我國南方一些地區(qū),農民有時會向農田撒些熟石灰,以調節(jié)土壤的pH。這些地區(qū)土壤的pH可能是( )
A.=7 B.>7 C.<7 D.無法確定
一線名師提優(yōu)試卷系列答案
陽光試卷單元測試卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
請將體現(xiàn)下列實驗操作目的正確選項，用字母填空．
A．防止燙壞實驗桌 B．防止失火 C．防止液體濺出 D．防止試管破裂
（1）先熄滅酒精燈，后向酒精燈中添加酒精．
（2）給試管中的液體加熱時，液體體積不能超過試管容積的
（3）取下剛加熱后的蒸發(fā)皿放在墊有石棉網(wǎng)的實驗桌上．
（4）往試管中放入鐵釘時，需先將試管橫放，再慢慢豎立． ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
⑴天然水中含有許多雜質，可利用吸
附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是 ▲ 。
⑵硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用 ▲ 來區(qū)分硬水和軟水，常用 ▲ 的方法來降低水的硬度。
⑶ClO2是新一代飲用水的消毒劑，可以用來代替Cl2進行自來水的消毒。制取ClO2的反應過程示意圖如下：
（其中， 表示鈉原子， 表示氯原子， 表示氧原子）
該反應的化學方程式是 ▲ 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
在研究酸和堿的化學性質時,某小組同學想證明:稀硫酸與NaOH溶液混合后,雖然仍為無色溶液,但確實發(fā)生了化
學反應。請與他們一起完成實驗方案的設計、實施和評價。
(1)方案一:①測定稀硫酸與NaOH溶液混合前后的pH。測定某NaOH溶液的pH,pH
7(選填“<”“>”或“=”)。
②將一定量的稀硫酸加入該NaOH溶液中,混合均勻后測定其pH,pH<7。
③結論:稀硫酸與NaOH溶液發(fā)生了化學反應,并且 過量。
(2)方案二:觀察 。(根據(jù)圖示實驗步驟,概括方案要點)
結論:稀硫酸與NaOH溶液發(fā)生了化學反應,反應的化學方程式為
。
(3)上述兩個方案在設計思想上的相同點是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
(1)20℃時,硝酸鉀的溶解度為31.6 g,其含義是:在20℃時,
。
(2)在t℃時,將一定質量的某不飽和硝酸鉀溶液分成等質量的A、B兩份。在恒溫下,將A溶液蒸發(fā)掉5 g水,析出1 g晶體;在恒溫下,將B溶液蒸發(fā)掉10 g水,析出3 g晶體。則t℃時硝酸鉀的溶解度為 g。
8.在初中化學中,我們學習了溶液的有關知識。如
圖是KNO3的溶解度曲線。
(1)從圖中溶解度曲線可以得到的信息是(寫一條)
___________________________________________________________________。
(2)小明參照圖示在常溫20℃時進行了如下實驗:
小明觀察到A中所加固體全部溶解,則B中的現(xiàn)象是
。
上述實驗過程中屬于不飽和溶液的是 (填字母)。
D中溶液的溶質質量分數(shù)是 。
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酸型飲料的pH小于7,晃動后打開瓶蓋,其pH將( )