根據(jù)下列實驗裝置圖,按要求完成下列問題:

(1)寫出儀器名稱:a  ,b ,c   d  

(2)實驗室用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣時,選擇發(fā)生裝置為   (填代號,下同),化學(xué)方程式為  ;收集較純凈的氧氣應(yīng)選  

(3)若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,選擇發(fā)生裝置為  ,其裝置應(yīng)增加  ,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,反應(yīng)的化學(xué)方程式  ;用E裝置收集,收集完畢應(yīng)先  ,再  ,其目的是 

(3)檢驗氧氣的方法是:用  


考點:

氧氣的制取裝置;氧氣的收集方法;氧氣的檢驗和驗滿;制取氧氣的操作步驟和注意點;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式..

專題:

常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化.

分析:

(1)根據(jù)實驗室常用儀器解答;

(2)根據(jù)實驗要求,選擇實驗裝置;根據(jù)氧氣的物理性質(zhì)解釋所選收集裝置的原因;根據(jù)反應(yīng)原理過氧化氫分解的化學(xué)方程式;根據(jù)氧氣驗滿的方法分析;根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置;根據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置,并寫出反應(yīng)的方程式;

(3)根據(jù)加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的注意事項解答,并寫出反應(yīng)的方程式;用A裝置來制氧氣,結(jié)束實驗前應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面、熄滅酒精燈,是為了防止水倒流而炸裂試管.

(4)根據(jù)氧氣能支持燃燒的性質(zhì)解答.

解答:

解:

(1)根據(jù)實驗室常用儀器可知是a集氣瓶;b試管;c錐形瓶;d酒精燈;

(2)在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時,其中二氧化錳起催化作用,反應(yīng)不需要加熱,所用的發(fā)生裝置應(yīng)該是B裝置,收集較純凈的氧氣用C裝置,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2  2H2O+O2↑;

(3)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時發(fā)生裝置的特點是固體加熱型的A裝置;防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,試管口放棉花;結(jié)束實驗前應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈,是為了防止水倒流而炸裂試管.根據(jù)書寫化學(xué)方程式的步驟用加熱高錳酸鉀制取氧氣時,所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:

2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;

(3)氧氣驗滿的方法:用燃著的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說明收集滿氧氣;

答案:

(1)a集氣瓶;b試管;c錐形瓶;d酒精燈;

(2)B   2H2O2  2H2O+O2↑  C

(3)A   試管口放棉花   2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑  把導(dǎo)氣管移出水面   熄滅酒精燈  防止水倒流而炸裂試管     2

(4)用燃著的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說明收集滿氧氣

點評:

本題主要考查化學(xué)方程式的書寫,實驗裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時,要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素;選擇收集裝置時,要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


魔棒點燈”趣味實驗的操作為:取少量高錳酸鉀晶體放在表面皿上,在高錳酸鉀上滴加2~3滴濃硫酸,用玻璃棒蘸取后去接觸酒精燈的燈芯,酒精燈立刻被點燃了。你認(rèn)為酒精燈能被點燃的主要原因是(  )。

A.“魔棒”具有神奇的功力使酒精燈點燃

B.高錳酸鉀與濃硫酸的混合物能降低酒精燈的著火點,使酒精自發(fā)燃燒

C.它們之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng),放出大量的熱,使溫度達(dá)到酒精的著火點

D.它們之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生大量氧氣,酒精在氧氣濃度大的環(huán)境中能自發(fā)燃燒

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


三大化石燃料是                  ,是不可再生能源。

(1)煤:煤被稱為         ,是古代植物的遺體經(jīng)一系列復(fù)雜的化學(xué)變化而形成的,主要含有      元素。

(2)石油被稱為          ,是古代動植物的遺體經(jīng)一系列復(fù)雜的化學(xué)變化而形成的,主要含有       元素。

(3)天然氣:①天然氣的主要成分是甲烷,甲烷俗稱沼氣;②物理性質(zhì):甲烷是一種    色、    味的氣體,      溶于水;③化學(xué)性質(zhì):甲烷易燃燒,產(chǎn)生    色火焰,放出熱量,反應(yīng)的化學(xué)方程式是                               。

  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某物質(zhì)隔絕空氣加熱,生成二氧化碳和水,該物質(zhì)的組成中一定有(  )

 

A.

C、H

B.

C、O

C.

C、H、O

D.

H、O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

(1)空氣中加熱銅絲  ,屬于  反應(yīng)(填“化合”或“分解”);

(2)碳酸鈣在高溫下生成氧化鈣和二氧化碳  ,屬于  反應(yīng)(同上);

(3)鐵在氧氣中燃燒  ;

(4)氫氣燃燒  ;

(5)天然氣、沼氣的主要成分是甲烷CH4,其燃燒的化學(xué)方程式  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


硒(Se)是人體中的微量元素,有防癌抗癌作用.飲用含適量硒的礦泉水有益于人體健康.有一種硒的氧化物,化學(xué)式為SeO3,其中Se的化合價為( 。

 

A.

+3

B.

﹣3

C.

+6

D.

﹣6

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì)中,屬有機物的是( 。

 

A.

碳酸氫鈉

B.

葡萄糖

C.

碳酸

D.

二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


我縣城區(qū)居民已陸續(xù)使用管道天然氣作為家用燃料.

(1)城區(qū)家用燃料的更新歷程如下:

①下列有關(guān)家用燃料更新的理由,正確的是 

A.天然氣是可再生的能源       B.氣體燃料的利用率更高       C.減少煤燃燒過程中產(chǎn)生的污染物

②天然氣(主要成分是CH4)在空氣中完全燃燒的產(chǎn)物是水和二氧化碳,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式.

(2)從新疆運送到我縣氣站的天然氣需經(jīng)過除雜、添加無毒臭味劑、減壓等處理后才能輸送到市民家中.用分子的觀點解釋天然氣減壓后體積會膨脹的原因  

  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


由于近年來國際原油價格不斷上升,國家有關(guān)部門2004年10月作出決定,擴大“乙醇汽油”的試點范圍.“乙醇汽油”中的乙醇(化學(xué)式為C2H5OH)可用高梁、玉米、薯類為原料,經(jīng)過發(fā)酵蒸餾制得.同時,由于能源價格的上漲,部分城鎮(zhèn)居民的生活方式受到影響,昔日常用的蜂窩煤因價值低廉又受到了人們的青睞.請完成下列問題:

(1)煤燃燒所產(chǎn)生的空氣污染物有  等.

(2)乙醇是一種綠色能源,完全燃燒生成水和二氧化碳,寫出其燃燒的化學(xué)方程式:  

(3)為減緩日趨嚴(yán)重的能源危機,請你提出一條具體的合理化建議:  

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