3．下列有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式、名稱、俗名不完全對應(yīng)的是（　�。�
A．NaCl      氯化鈉    食鹽B．Ca0    氧化鈣      熟石灰
C．Na2CO3   碳酸鈉    純堿D．NaOH   氫氧化鈉    火堿

分析 根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式，進行分析判斷即可．

解答 解：A、氯化鈉的俗稱是食鹽，其化學(xué)式為NaCl，其名稱、俗名、化學(xué)式完全對應(yīng)．
B、氧化鈣俗稱生石灰，熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，其名稱、俗名、化學(xué)式不完全對應(yīng)．
C、碳酸鈉俗稱純堿、蘇打，其化學(xué)式為Na2CO3，其名稱、俗名、化學(xué)式完全對應(yīng)．
D、氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉，其化學(xué)為NaOH，其名稱、俗名、化學(xué)式完全對應(yīng)．
故選：B．

點評 本題難度不大，熟練掌握常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列各組物質(zhì)中，括號內(nèi)是少量雜質(zhì)，在實驗操作中，不能達到實驗?zāi)康氖牵ā　。?br />
物質(zhì)實驗?zāi)康?/TD>主要實驗操作
ANaCl（Na2CO3）除雜加入適量稀鹽酸，充分反應(yīng)后，蒸發(fā)
BMnO2（KCl）分離溶解、過濾、蒸發(fā)
CNH3（H2O氣）干燥將氣體通過盛濃硫酸的洗氣瓶
DO2（CO2）除雜將氣體通過盛氫氧化鈉溶液的洗氣瓶
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙
B．鐵絲浸入稀鹽酸，形成黃色溶液
C．持續(xù)加熱碳酸氫銨，最終有固體殘留
D．將濃硝酸滴入雞蛋清，蛋清變黑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．小明幫助媽媽做家務(wù)，感受到化學(xué)知識就在身邊．
（1）打開冰箱聞到一股異味，她建議放一包活性炭，這是利用了活性炭的吸附性；
（2）午餐中的主食為米飯、饅頭，其中富含的營養(yǎng)素為糖類；
（3）用干布擦去鐵鍋表面的水珠，這樣做的目的是防止鐵鍋生銹（或保持鐵鍋表面潔凈、干燥）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．地球上的金屬資源廣泛地存在于地殼和海洋中，工業(yè)上主要是從含有金屬元素并有開采價值的礦石中提煉金屬．
（1）赤鐵礦在自然界中儲藏豐富，其主要成分的化學(xué)式是Fe2O3．
（2）磁鐵礦的主要成分是FeCl2．在Cu中存在兩種不同價態(tài)的鐵離子，其中$\frac{1}{3}$是Fe2+，$\frac{2}{3}$是Fe3+．請寫出Fe3O4與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe3O4+8HCl=2FeCl3+FeCl2+4H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列化學(xué)方程式符合題意，且書寫正確的是（　�。�
A．驗證銅的活動性比銀強．Cu+2AgCl═CuCl2+2Ag
B．醫(yī)療上用小蘇打治療胃酸過多：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H20+CO2↑
C．用稀鹽酸除鐵銹：FeO+2HCl═FeCl2+H20
D．空氣中SO2過多導(dǎo)致雨水的pH＜5.6的原因：2SO2+O2+2H20═2H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．“創(chuàng)建山東省衛(wèi)生城市”，是我市政府正在實施的一項民生工程，下列做法不利于該項工程實施的是（　�。�
A．回收廢舊金屬B．野外焚燒垃圾C．大力植樹造林D．減少燃煤使用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．去年11月上旬的一則新聞報道引起了上海市市民的廣泛關(guān)注：一名三歲的兒童將某種食品袋中的生石灰干燥劑撒入眼中導(dǎo)致一只眼睛失明，這個悲慘事件給她和她的家人帶來了巨大的痛苦．
（1）上面的事例說明，化學(xué)物質(zhì)可以造福于人類，但使用不當也會給人類帶來危害，請你再舉出生活中的一種類似的現(xiàn)象來說明這個道理：含磷洗衣粉給人帶來干凈衛(wèi)生的同時污染了水源；手機電池給人提供電能的同時，廢棄電池的重金屬污染了土壤和水體；二氧化碳可以滅火，但也能產(chǎn)生溫室效應(yīng)等．；
（2）生石灰（CaO）可作于干燥劑的理由是CaO+H2O═Ca（OH）2（用化學(xué)方程式表示）；
（3）看到這報道后，小靜留意到，家里有一包包裝略有破損的生石灰干燥劑，她想知道這包干燥劑是否還能使用，就通過如下的實驗進行了驗證：
問題與猜想實驗步驟（驗證猜想是否正確）實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
小紙袋中的物質(zhì)能否繼續(xù)作干燥劑取足量小紙袋中的固體放入燒杯中，加入適量水，①觸摸杯壁，②滴入無色酚酞試液①不發(fā)熱
②無色酚酞試液不變色		生石灰已經(jīng)完全變質(zhì)，不能再做干燥劑
（4）變質(zhì)后的物質(zhì)是碳酸鈣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．（1）現(xiàn)有以下四種物質(zhì)：A．硝酸鉀  B．熟石灰  C．干冰  D．稀硫酸根據(jù)下列要求用字母填空：
①能用于配制波爾多液的是B；
②可用作復(fù)合肥的是A；
③可用人工降雨的是C；
④能用于除去金屬表面銹跡的是D．
（2）根據(jù)題意用下列選項的字母填空：A．熔點   B．沸點    C．硬度
①工業(yè)制氧氣和工業(yè)石油分餾都是利用混合物中各成分的B不同．
②武德合金用作保險絲比用純銅絲更安全，是因為前者的A低．

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