(4分)生活中有許多銅制品,如:銅暖手爐、銅雕塑、銅芯線、銅工藝品等等。
(1)其中作銅芯線是利用了銅的 (物理性質(zhì)) 。
(2)東漢晚期的青銅奔馬(馬踏飛燕)是我國的旅游標(biāo)志,但由于時間過長已經(jīng)滿身“綠銹”。和鐵生銹類似,銅在空氣中被腐蝕生成了綠色的堿式碳酸銅,根據(jù)它的組成判斷,可能是銅和空氣中的 、 、 (填化學(xué)式)共同發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
(3)孔雀石是一種主要含有綠色堿式碳酸銅的礦石。人們發(fā)現(xiàn):森林火災(zāi)后,孔雀石表明往往有紅色物質(zhì)出現(xiàn)。提示:Cu2(OH)2CO3===2CuO+H2O+CO2↑試寫出產(chǎn)生紅色物質(zhì)的其中一個化學(xué)方程式 。
(4)堿式碳酸銅又可以表示為,取少量堿式碳酸銅溶于適量稀鹽酸中,得到藍(lán)色的溶液,其溶質(zhì)為 (填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市平谷區(qū)初三第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)根據(jù)下圖回答問題。
(1)儀器a的名稱是 。
(2)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣時,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;選用的收集裝置是 (填字母序號,下同)_________;驗滿的方法是__________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市豐臺區(qū)初三一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(3分)溶液在生命活動中起著十分重要的作用。
(1)下列物質(zhì)與水充分混合后,能形成溶液的是__________。
A.花生油 B.葡萄糖 C.面粉 D.冰
(2)醫(yī)療上常用0.9%的氯化鈉溶液作為生理鹽水,生理鹽水中的溶質(zhì)為__________。一袋100mL(密度約為1g/mL)的生理鹽水,所含溶質(zhì)的質(zhì)量是__________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市豐臺區(qū)初三一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)的用途中,錯誤的是
A.干冰用于人工降雨 B.石墨可做電極
C.氧氣可用作燃料 D.氫氧化鈣能改良酸性土壤
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市豐臺區(qū)初三一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
空氣成分中,體積分?jǐn)?shù)最大的是
A.氮?dú)? B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年重慶市江津區(qū)李市鎮(zhèn)三校九年級下學(xué)期期中模擬聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(3分)用微粒符號或化學(xué)式填空:
(1)5個氫原子
(2)3個鈣離子
(3)硝銨
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年重慶市江津區(qū)李市鎮(zhèn)三校九年級下學(xué)期期中模擬聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能與多種物質(zhì)反應(yīng)。下列關(guān)于氧氣的說法正確的是
A.許多物質(zhì)都能在氧氣中燃燒說明氧氣具有可燃性
B.魚蝦等能在水中生存是由于氧氣極易溶于水
C.鐵、硫、酒精在氧氣中燃燒都是化合反應(yīng)
D.氧氣與鋁常溫下反應(yīng)生成致密的氧化膜
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年天津市塘沽區(qū)初三一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)小蘇打與稀鹽酸混合
(2)銅絲插入硝酸銀溶液
(3)用適量的稀鹽酸除去金屬表面的鐵銹
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年天津市南開區(qū)九年級一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某種電池的材料由鋰(Li)、鈷(Co)和氧元素組成,三種元素的化合價分別為+1、+3、-2。
則該物質(zhì)的化學(xué)式為
A.LiCoO B.LiCoO2 C.LiCoO3 D.LiCoO4
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