【題目】水是常見的物質(zhì)之一,是生產(chǎn)生活中必不可少的物質(zhì),請回答下列問題:
(1)生活中常用來區(qū)分硬水還是軟水;
(2)將硬水軟化可采用的方法;
(3)電解水實驗可證明水由氫、氧兩種元素組成.反應(yīng)的化學(xué)方程式是

【答案】
(1)肥皂水
(2)加熱煮沸
(3)2H2O 2H2↑+O2
【解析】(1)硬水和軟水的鑒別方法:用肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;

(2)硬水軟化的方法:加熱煮沸;

(3)反應(yīng)物是水,生成物是氫氣和氧氣,用觀察法配平,所以方程式是:2H2O 2H2↑+ O2↑.

故答案為:(1)肥皂水;(2)加熱煮沸;(3)2H2O 2H2↑+O2↑.

(1)生活中用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,據(jù)此解答即可;
(2)用煮沸的方法可以將硬水轉(zhuǎn)化成軟水,據(jù)此解答即可;
(3)水通電反應(yīng)生成氫氣和氧氣,根據(jù)質(zhì)量守恒定律配平即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“綠水青山就是金山銀山”,下列做法錯誤的是( 。

A. 鼓勵家庭生活垃圾分類處理

B. 拆除建筑物時,噴灑水霧

C. 旅游時隨意亂丟垃圾

D. 生活污水集中處理和排放

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】點燃H2、O2N2的混合氣體20g,完全反應(yīng)后生成18gH2O,則剩余氣體不可能是(

A. O2N2的混合氣體B. H2N2的混合氣體

C. 2gN2D. H2、O2、N2的混合氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】從化學(xué)的角度看下列分析或做法,錯誤的是( )

A. 洗滌劑清除油污利用了乳化功能

B. 炒菜時油鍋著火,立即用水澆滅

C. 在金屬表面刷漆的目的是隔絕氧氣和水蒸氣,防止銹蝕

D. 天然氣泄漏,立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( 。

A. 氯化鈉溶液會加快鋼鐵的銹蝕

B. 銅用于制作導(dǎo)線,是由于銅有良好的導(dǎo)熱性

C. 高爐煉鐵中所需的高溫與焦炭有關(guān),但CO的生成與焦炭無關(guān)

D. 多數(shù)合金的熔點高于組成它們的成分金屬的熔點

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣是人類生存所必需的重要資源。下列措施不利于建設(shè)“藍(lán)天工程”的是

A. 生產(chǎn)中加大直接燃燒煤炭的使用量B. 嚴(yán)禁露天焚燒農(nóng)作物秸桿

C. 加強植樹造林,增大綠化面積D. 大力推行汽車使用天然氣或氫氣為燃料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列清洗方法中,利用乳化作用的是

A. 用洗潔精清洗油膩的餐具B. 用汽油清洗油污

C. 用自來水清洗手上的泥土D. 用食醋清除水垢

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下關(guān)于氧氣的說法中,屬于描述化學(xué)性質(zhì)的是(  )

A. 通常狀況下,氧氣是無色無味的氣體

B. 液態(tài)氧能用作火箭的助燃劑

C. 氧氣比較活潑,許多物質(zhì)都能與氧氣發(fā)生反應(yīng)

D. 通過低溫加壓,氧氣液化成淡藍(lán)色液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素符號、化學(xué)式等是化學(xué)用語。以下內(nèi)容請你用最合適的化學(xué)用語填空:
(1)地殼中含量最多的金屬元素
(2)能保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的微粒;
(3)氯化鈉中的陽離子;
(4)氧化鐵中鐵元素化合價為+3價;
(5)三個水分子。

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