(08福州)圖所示實(shí)驗操作正確的是                                      (    )

   

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

31、某化學(xué)小組同學(xué),用如圖所示實(shí)驗探究質(zhì)量守恒定律.
(1)充分反應(yīng)冷卻后,天平不能平衡的是
B
(填寫字母序號).
(2)B實(shí)驗反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2

(3)在化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是
①②⑤
(填數(shù)字序號).
①原子種類②原子數(shù)目③分子種類
④分子數(shù)目⑤元素種類⑥物質(zhì)質(zhì)量
(4)根據(jù)以上實(shí)驗探究,某同學(xué)想用鐵與鹽酸反應(yīng)來驗證質(zhì)量守恒定律,經(jīng)查閱資料后得知,鐵與稀鹽酸反應(yīng)可生成氯化亞鐵和氫氣,下列裝置中,他可選擇用于實(shí)驗的有
c、d、e

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

正確的化學(xué)實(shí)驗操作對實(shí)驗結(jié)果、人身安全都非常重要.在圖所示實(shí)驗操作中,正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?福州質(zhì)檢)結(jié)合如圖所示實(shí)驗裝置回答問題:

(1)B裝置由導(dǎo)管、橡皮塞、
錐形瓶
錐形瓶
長頸漏斗
長頸漏斗
組成.
(2)實(shí)驗室若用高錳酸鉀制較干燥氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
,可選用的發(fā)生和收集裝置是
AC
AC
(填標(biāo)號).實(shí)驗過程中,若發(fā)現(xiàn)試管破裂了,可能的原因是
試管沒有預(yù)熱
試管沒有預(yù)熱
(寫一點(diǎn)).
(3)裝置B與D組合,可以制取的一種氣體是
氧氣
氧氣
,反應(yīng)的化學(xué)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;能用D裝置收集該氣體的原因是
氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)
氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)
.用D裝置收集該氣體,當(dāng)觀察到
氣泡均勻而連續(xù)冒出
氣泡均勻而連續(xù)冒出
時,才能把導(dǎo)氣管放入集氣瓶中.

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年福建省福州市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010?福州)如圖所示實(shí)驗主要說明( )

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