電工師傅使用的“驗電筆”中充入一種氣體，此氣體通電時發(fā)紅光，它是（　�。�
A、空氣B、氦氣C、氧氣D、氖氣
考點：常見氣體的用途
專題：空氣與水
分析：根據(jù)稀有氣體的性質(zhì)來考慮本題：化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定常做保護氣，充入燈管中能呈現(xiàn)不同顏色，做不同的電光源．
解答：解：燈管中充入氙氣能呈現(xiàn)白光如人造小太陽，常用作燈光球場，或飛機場，充入氖氣呈現(xiàn)紅色光，能穿透云霧，常用作航海、航空的指示燈，氮氣常用作燈泡的保護氣．
故選：D．
點評：通過回答本題知道了稀有氣體的一些性質(zhì)，尤其是它們的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可以做不同的電光源．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在生產(chǎn)和生活中你會發(fā)現(xiàn)化學(xué)就在我們身邊
（1）洗潔精能除去油污，這是利用了它的
 
作用；  
（2）水是重要的溶劑，區(qū)別硬水和軟水的方法是
 
，常用
 
方法將硬水變成軟水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

過濾是除去液體中混有的固體物質(zhì)的方法，下列各組物質(zhì)可按溶解、過濾、蒸發(fā)的順序就，將他們分離的是（　�。�
A、水和酒精
B、食鹽和蔗糖
C、木炭粉和鐵粉
D、食鹽和沙土

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列不屬于稀鹽酸的性質(zhì)的是（　　）
A、與鋁粉反應(yīng)
B、使紫色石蕊試液變紅
C、與石灰石反應(yīng)
D、與銅反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會兒后，采用如下圖所示裝置進行過濾，請問：
（1）加明礬的作用是
 
；圖中還缺少的一種儀器是
 
，其作用是
 
；如果按圖所示的裝置進行操作，其中的錯誤有：①
 
；
②
 
．
（2）若濾液仍然渾濁，應(yīng)
 
．出現(xiàn)渾濁的原因可能是
 
、
 
．（寫兩條）
（3）改進后過濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：我終于制得了純水！對此，你一定有不同的看法．理由是
 
．若要證明你的看法的正確性，應(yīng)該再做的實驗是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述不正確的是（　�。�
A、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙
B、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰
C、細鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)生白色的固體
D、硝酸銨溶于水溶液的溫度顯著降低

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述，正確的是（　　）
A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體四氧化三鐵
B、硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，生成二氧化硫
C、磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
D、木炭在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將一塊部分變成銅綠[Cu2（OH）2CO3]的銅塊研磨成粉末，在空氣中充分灼燒成CuO，固體質(zhì)量的變化情況可能是（　�。�
A、增重30%
B、增重10%
C、減輕40%．
D、減輕30%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有Cu、HgO、P、O2、H2O2五種物質(zhì)，按要求寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）兩個化合反應(yīng)：
 
；
 

（2）一個分解反應(yīng)：
 
．

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