A. | 明礬可用來區(qū)別硬水和軟水 | |
B. | 過濾可以除去水中所有的雜質(zhì) | |
C. | 水的電解實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的 | |
D. | 為了節(jié)約用水,生活中提倡一水多用 |
分析 A.根據(jù)明礬可以凈化水,但是不能區(qū)分硬水和軟水解答;
B.根據(jù)過濾可以把不溶于水的物質(zhì)除去分析;
C.根據(jù)電解水試驗的現(xiàn)象和結(jié)論分析;
D.根據(jù)一水多用可以節(jié)約用水解答.
解答 解:A.明礬可以凈化水,但是不能區(qū)分硬水和軟水,能鑒別硬水和軟水的是肥皂水,故A不正確;
B.過濾不能除去溶于水的雜質(zhì),不是除去所有雜質(zhì),故B不正確;
C.水的電解實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的,故C不正確;
D.生活中一水多用,提高了水的利用率起到了節(jié)約用水的作用,故D正確.
故選D.
點評 此題考查與水相關(guān)的知識點,硬水和軟水的鑒別、凈水的方法和原理、節(jié)約用水的方法等是重點考查的對象,在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)給予特別關(guān)注.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ③④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 兩個氮分子:2N2 | B. | 粒子結(jié)構(gòu)示圖 表示的粒子:S | ||
C. | 兩個鐵離子:Fe2+ | D. | +2價的鎂元素:Mg2+ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 此時溶液一定呈藍(lán)色 | |
B. | 此時固體有三種金屬 | |
C. | 鋅粉一定反應(yīng)完了 | |
D. | 此時溶液中硫酸鋅的質(zhì)量一定大于硫酸亞鐵 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鋁制品的耐腐蝕性比鐵制品強--鋁的化學(xué)性質(zhì)沒有鐵活潑 | |
B. | CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)有很大差異--CO2與CO的分子構(gòu)成不同 | |
C. | 金剛石和石墨均是由碳元素組成的單質(zhì)--金剛石和石墨是同一種物質(zhì) | |
D. | 用鎂條測定空氣中氧氣含量,實驗結(jié)果大于$\frac{1}{5}$--空氣中氧氣的含量大于$\frac{1}{5}$ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 生鐵和鋼的性能完全相同 | B. | 鐵粉作雙吸劑和鐵生銹的原理相同 | ||
C. | 赤鐵礦的主要成分是Fe 2O 3 | D. | 回收廢舊金屬有利于節(jié)約金屬資源 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 稻草造紙 | B. | 冶煉金屬 | C. | 蠶絲織布 | D. | 使用火藥 |
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