5.向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,在濾出固體中再加入稀鹽酸,有氣體產(chǎn)生,則濾液中的溶質(zhì)為(  )
A.Zn(NO32B.Cu(NO32C.AgNO3D.Zn(NO32 和Cu(NO32

分析 根據(jù)三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序:鋅>氫>銅>銀,當(dāng)把鋅粉加入到硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中時(shí),銀首先被置換出來(lái),在銀完全置換后,銅才能被置換出來(lái);根據(jù)“在濾出固體中再加入稀鹽酸,有氣體產(chǎn)生”,則推測(cè)有剩余鋅粉;則“一定量的鋅粉”,完全轉(zhuǎn)換出銅和銀.

解答 解:根據(jù)三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序:鋅>氫>銅>銀,當(dāng)把鋅粉加入到硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中時(shí),銀首先被置換出來(lái),在銀完全置換后,銅才能被置換出來(lái);根據(jù)“在濾出固體中再加入稀鹽酸,有氣體產(chǎn)生”,則推測(cè)有剩余鋅粉;則“一定量的鋅粉”,完全轉(zhuǎn)換出銅和銀.由以上分析可知:濾液中的溶質(zhì)為Zn(NO32
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了對(duì)金屬活動(dòng)性順序的靈活應(yīng)用,只有活動(dòng)性強(qiáng)的金屬可以把活動(dòng)性弱的金屬?gòu)柠}溶液中置換出來(lái),且金屬放入鹽的混合溶液中,總是把活動(dòng)性最弱的金屬最先置換完,再按由弱到強(qiáng)的順序一一進(jìn)行置換,能夠培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.乙烯(C2H4)是石油煉制的重要產(chǎn)物之一.常溫常壓時(shí),乙烯是一種氣體,它與另一種氣體組成的混合物中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90%,則另一種氣體可能是( 。
A.H2B.C2H2C.CH4D.CO

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究.
實(shí)驗(yàn)室提供以下常用儀器,供完成下列氣體制取實(shí)驗(yàn)時(shí)選用(不可重復(fù)選用).

(1)寫(xiě)出有編號(hào)儀器的名稱:①試管,②酒精燈;
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀來(lái)制取氧氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;發(fā)生裝置可選用(填代號(hào),下同)A,收集氧氣可選用C或D;如果實(shí)驗(yàn)時(shí)用排水法收集氧氣,應(yīng)該等到氣泡連續(xù)均勻冒出
時(shí)再收集氣體.若實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先撤導(dǎo)管,再熄滅酒精燈;否則會(huì)引起試管炸裂
(3)如何檢驗(yàn)氧氣將帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條復(fù)燃,證明集滿.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)最輕氣體:H2;
(2)2個(gè)氧分子:2O2;
(3)硫酸根離子SO42-;
(4)組成元素相同的一組物質(zhì):H2O,H2O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.2009年4月22日是第40個(gè)世界地球日,主題為“綠色世紀(jì)”.保護(hù)地球是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任,下列舉措不符合這一主題的是( 。
A.某些工業(yè)廢水處理后可循環(huán)使用,以節(jié)約水資源
B.積極開(kāi)發(fā)使用風(fēng)能、太陽(yáng)能、潮汐能等新能源,減少化石燃料使用
C.禁止秸稈就地焚燒,提倡用秸稈代替煤作燃料進(jìn)行火力發(fā)電
D.生活污水經(jīng)統(tǒng)一處理后在排放

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.要區(qū)別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶無(wú)色氣體,下列方法可行的是( 。
A.分別聞三瓶氣體的氣味B.加入適量的澄清石灰水
C.點(diǎn)燃的木條D.觀察三瓶氣體的顏色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.指出下列操作的錯(cuò)誤并改正
(1)①試管內(nèi)裝液態(tài)太多,應(yīng)不多于三分之一;②拇指夾在短柄上,拇指應(yīng)該放在長(zhǎng)柄處.
(2)①標(biāo)簽沒(méi)有向著手心;標(biāo)簽應(yīng)向著手心;②瓶塞沒(méi)有倒放在桌面上;瓶塞應(yīng)倒放在桌面上.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.硫或鐵在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶底部均預(yù)先裝有少量水,它們的作用分別是什么?
(1)硫燃燒實(shí)驗(yàn)加水的作用吸收二氧化硫防止污染空氣.
(2)鐵燃燒實(shí)驗(yàn)加水的作用防止濺落的熔化物炸裂瓶底.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.a(chǎn) g氯酸鉀與b g二氧化錳混合加熱.
(1)若充分反應(yīng)后,得到c g氯化鉀,則生成氧氣的質(zhì)量為a-cg;
(2)若充分反應(yīng)后,得到c g剩余固體,則生成氧氣的質(zhì)量為a+b-cg,其中二氧化錳的質(zhì)量為bg.

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同步練習(xí)冊(cè)答案