17、在電解水的過程中，發(fā)生變化的粒子是
水分子
，保持不變的是
氫原子
和
氧原子
．
分析：本題主要是考查在化學(xué)變化中分子和原子的根本區(qū)別和聯(lián)系，我們要根據(jù)它們的基本概念和具體的實例有針對性地分析解答，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，原子是化學(xué)變化中的最小粒子，在化學(xué)變化中分子可分成原子，而原子不能再分．
解答：解：在電解水反應(yīng)中，水分子被分割成氫原子和氧原子，它們又分別重新組合成氫分子和氧分子，但原子的種類和數(shù)目都沒有改變，所以在化學(xué)變化中分子可以再分，原子不能再分．
故答案是：水分子、氫原子、氧原子．
點評：本題較為簡單，解答時要學(xué)會把通用的理論應(yīng)用于具體的例子中．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）燃料的燃燒在人類社會的發(fā)展過程中起著相當(dāng)重要的作用．從環(huán)境保護的角度考慮，在煤氣、沼氣和氫氣中，首選的燃料是
H2
H2
；近年來，我市農(nóng)村大力推廣使用沼氣，沼氣的主要成分是
CH4
CH4
；煤氣的主要成分是CO，其燃燒的化學(xué)方程式為
2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2
2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2

（2）如圖1電解水實驗中的現(xiàn)象，請回答：A端為電源的
正
正
極．B端試管內(nèi)生成的氣體為
H2
H2
．（寫出化學(xué)式）
（3）現(xiàn)有 ①硬鋁  ②鐵礦石  ③高錳酸鉀  ④醫(yī)用75%的酒精  ⑤鹽水 ⑥金條 六種物質(zhì)，其中屬于混合物的有（填序號，下同）
①②④⑤
①②④⑤
，屬于純凈物的有
③⑥
③⑥
，屬于化合物的有
③
③
，屬于單質(zhì)的有
⑥
⑥
．
（4）托盤天平調(diào)零后，在左托盤襯紙上置氧化銅粉末，右盤襯紙上置一個7g砝碼，游碼標(biāo)尺讀數(shù)如圖2所示，此時天平平衡．則被稱量的氧化銅質(zhì)量為
9.7g
9.7g
，稱量后發(fā)觀砝碼放在左盤，氧化銅粉末放在了右盤，則實際稱量的樣品質(zhì)量為
4.3g
4.3g
．兩位同學(xué)用量筒量取液體，甲生俯視讀出液體體積為32mL，倒出部分液體后，乙同學(xué)仰視讀出液體體積為24mL，則倒出液體體積
小于
小于
（填“大于或者小于”）8mL．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是小紅同學(xué)用來電解水的簡易裝置圖．請你參與探究并回答下列問題：
（1）電源的A為
正
正
 極．
（2）C試管中收集到的氣體是
氧氣
氧氣
，可以用
帶火星的木條
帶火星的木條
檢驗，C、D中兩種氣體的體積比為
1：2
1：2
，發(fā)生該反應(yīng)的文字表達式為
水
通電
氫氣+氧氣
水
通電
氫氣+氧氣
，該反應(yīng)屬于
分解
分解
反應(yīng)．D試管中收集的氣體是
氫氣
氫氣
，在空氣中點燃可以燃燒，并在火焰 上方罩一只干燥的涼燒杯，觀察到的現(xiàn)象是：
產(chǎn)生淡藍色的火焰，燒杯壁凝結(jié)有水霧，用手觸摸燒杯，燒杯發(fā)燙
產(chǎn)生淡藍色的火焰，燒杯壁凝結(jié)有水霧，用手觸摸燒杯，燒杯發(fā)燙
，文字表達式是
氫氣+氧氣
點燃
水
氫氣+氧氣
點燃
水
，該反應(yīng)屬于
化合
化合
反應(yīng)．
（3）你認為水發(fā)生的上述變化是
化學(xué)
化學(xué)
變化．
（4）小紅在做電解水實驗之前還對天然水中的雜質(zhì)進行了探究，他發(fā)現(xiàn)天然水中有可溶性和不溶性兩種雜質(zhì)．你認為除去不溶性雜質(zhì)的方法是
過濾
過濾
，該實驗過程中需要用到的玻璃儀器有
燒杯
燒杯
、
玻璃棒
玻璃棒
和
漏斗
漏斗
．判斷上述玻璃儀器已經(jīng)洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是：觀察器內(nèi)壁上
附著的水既不凝成水滴，也不成股流下
附著的水既不凝成水滴，也不成股流下
．

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