下列有關微粒的說法錯誤的是( )

A. 原子、分子、離子都是構成物質(zhì)的微粒

B. 鈉原子失去1個電子形成鈉離子

C. 過氧化氫分子由氫分子和氧分子組成

D. 構成物質(zhì)的微粒是在不停地運動

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：廣東省肇慶市封開縣四校2019屆九年級上學期期中聯(lián)考化學試卷 題型：單選題

下列對生活中現(xiàn)象的描述中，涉及化學變化的是

A. 冰雪融化 B. 蘋果榨汁 C. 食物腐爛 D. 麥磨成面

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科目：初中化學 來源：青海省西寧市2019屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型：單選題

2018年2月6日，臺灣花蓮發(fā)生6.5級地震，引起了當?shù)厮|(zhì)的一些變化。下列有關的做法或說法錯誤的是

A. 志愿者可用活性炭除去水中異味

B. 可用明礬吸附水中的懸浮顆粒使之沉降

C. 水體有自凈能力，震后災區(qū)的水可以直接飲用

D. 可通過將水煮沸來降低水的硬度

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2019屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型：單選題

化學概念在邏輯上存在如圖所示關系，對下列概念間的關系說法正確的是( )

①純凈物與混合物屬于包含關系　②化合物與氧化物屬于包含關系�、蹎钨|(zhì)與化合物屬于交叉關系�、芙饘僭嘏c非金屬元素屬于并列關系

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2019屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列有關鈉在氯氣中燃燒的實驗，分析合理的是（ ）

A．鈉在氯氣中燃燒時，鈉原子得到電子

B．反應物鈉由分子構成，生成物氯化鈉由離子構成

C．鈉能在氯氣中燃燒，說明燃燒不一定需要氧氣參與

D．鈉在氯氣中燃燒生成的氯化鈉與家庭中食用的氯化鈉化學性質(zhì)不同

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2019屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型：單選題

物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途體現(xiàn)了物質(zhì)的性質(zhì)，下列物質(zhì)的用途體現(xiàn)了物質(zhì)的化學性質(zhì)的是：( )

A. 氧氣用于醫(yī)療急救 B. 干冰用于人工降雨

C. 活性炭用于除去冰箱異味 D. 鋼絲用于作導線

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科目：初中化學 來源：山西省2018-2019學年八年級上學期期中考試化學試卷 題型：填空題

下列物質(zhì)：①潔凈的空氣；②食醋；③海水；④液氧；⑤人呼出的氣體；⑥礦泉水；⑦冰水混合物；⑧五氧化二磷。（用序號回答）

屬于純凈物的是_________；屬于混合物的是__________。

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科目：初中化學 來源：江蘇省2019屆九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：實驗題

請根據(jù)裝置圖回答下列有關問題（K、K1、K2、K3為止水夾）：

（1）寫出圖C中標號II儀器的名稱：_______．

（2）若用過氧化氫制氧氣可選用______發(fā)生裝置（填“A”或“B”），收集氧氣時將裝置E中裝滿水，則氣體應從___________(填“a”或“b”)進。若用C裝置制取二氧化碳，優(yōu)點是________，

（3）將C和D裝置相連接能制備CO2并驗證CO2的性質(zhì)．連接C和D裝置，關閉K2，打開K、K1、K3，用試管①收集CO2，此收集方法說明________.石蕊試液最終呈_______色，發(fā)生反應的方程式是_____.

（4）關閉K3，打開K1、K2，燒杯中反應的化學方程式_______.

（5）若用下面方法收集氧氣做鐵絲燃燒的實驗，下列哪只集氣瓶中取出時機最合適（_____）

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科目：初中化學 來源：湖南省長郡市教育集團2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：填空題

水是重要的自然資源，也是生命之源。我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官指標、化學指標、病理學指標等方面達標才能成為飲用水。

（1）感官指標：水應澄清透明，為達到此要求，可以加入明礬使雜質(zhì)沉降，然后通過_________（填操 作名稱）而實現(xiàn)。

（2）化學指標：包括誰的酸堿度和硬度兩項。飲用水硬度過大會對人的健康造成危害。生活中區(qū)分硬水 與軟水最簡便的方法是用_________區(qū)分。

（3）病理學指標：對細菌的含量有嚴格的限制。要殺滅細菌可以向水中加入 Cl2 等消毒劑，也可以通過___________操作，既能殺菌，又能得到幾乎純凈的水。

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