能把氧氣、二氧化碳、一氧化碳三種氣體區(qū)分出來的方法是（　　）
A、用水
B、用燃著的木條
C、滴人澄清的石灰水
D、看顏色、聞氣味
考點：常見氣體的檢驗與除雜方法
專題：物質的鑒別題
分析：根據(jù)三種氣體的性質的差異性進行分析．一氧化碳有可燃性，產(chǎn)物是二氧化碳；二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒；氧氣不能燃燒，但可助燃．
解答：解：首先了解三種氣體的性質，一氧化碳有可燃性，用燃著的小木條可使它燃燒；二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，可使燃著的木條熄滅；氧氣不能燃燒，但可助燃，使燃著的木條燃燒的更旺．就是說，用燃著的木條可鑒別出這三種氣體．
故選：B．
點評：本題考查常見氣體的鑒別，只要同學們熟悉常見氣體的性質，就可做好此題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

將一只小白鼠放在內壁涂有澄清石灰水的集氣瓶中，并密封，發(fā)現(xiàn)小白鼠仍可存活一段時間，且瓶壁逐漸變模糊．回答下列問題：
（1）小白鼠能存活一段時間的原因是集氣瓶中有
 
．
（2）瓶壁變模糊的原因是集氣瓶中有
 
與石灰水反應．
（3）燒杯中導管內液面高度的變化是
 
（上升或下降）．
（4）最后瓶內剩余氣體的主要成分是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質不屬于氧化物的是（　�。�
A、過氧化氫（H2O2）
B、水（H2O）
C、水晶（SiO2）
D、鐘乳石（CaCO3）

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作先后順序，正確的時（　�。�
A、CO還原氧化銅，應先通CO，后加熱藥品所在部位的試管
B、稀釋濃硫酸時，先將濃硫酸倒入燒杯中，再慢慢注入水
C、測定溶液pH，先用水潤濕pH試紙，然后將試紙插入待測液中
D、先用雙手緊捂試管，再將導管一端浸入水中檢查裝置的氣密性

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列空氣的組成物質中屬于氧化物的是（　　）
A、氮氣B、氧氣
C、二氧化碳D、稀有氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知6.5克鋅和100克稀鹽酸恰好完全，試計算：
（1）理論上可以得到多少氫氣？
（2）鹽酸的溶質質量分數(shù)？
（3）反應后生成物的溶質質量分數(shù)？

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科目：初中化學 來源： 題型：

在容量瓶上無需有標記的是（　�。�
A、標線B、溫度C、濃度D、容量

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是用來表示物質間發(fā)生化學變化的模型示意圖，圖中“、”分別表示兩種不同元素的原子．能用該示意圖表示的反應是（　　）
A、2H2+O2 
 點燃 
.
 
2H2O
B、H2+Cl2
 點燃 
.
 
 2HCl
C、S+O2
 點燃 
.
 
SO2
D、2CO+O2
 點燃 
.
 
 2CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

為保證某些玻璃儀器具有良好的密封性，常把玻璃的接觸面處磨毛（也稱磨砂），下列儀器經(jīng)過磨毛處理的是（　�。�
A、燒杯B、集氣瓶C、量筒D、試管

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