（6分）請根據(jù)下圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)，解答下列問題：

 

（1）實驗過程中的一個明顯實驗現(xiàn)象是                       。

（2）過濾得到的固體物質質量是           g。

（3）試通過計算，求樣品中鈉元素的質量是多少？（寫出相應計算過程）

 

（6分）（1）有沉淀（或“白色沉淀”）（1分）生成（2）10（1分）

（3）解：設混合物中Na2CO3的質量為x

Na2CO3＋CaCl2=CaCO3↓＋2NaCl                      （1分）

106          100

x           10g                               

106∶x=100∶10g        x=10.6g                           （0.5分）

混合物中NaCl的質量為22.3g—10.6g=11.7g                    （0.5分）

樣品中鈉元素的質量為

10.6g×（46/106×100%）+11.7g×（23/58.5×100%）=4.6g+4.6g=9.2g （2分）

答：樣品中鈉元素的質量為9.2g。

解析:過濾得到的固體物質質量：22.3+100+86.1-198.4=10

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?吉安模擬）請根據(jù)下圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)，回答下列問題：

（1）生成二氧化碳的質量為
4.4g
4.4g
，稀鹽酸的溶質質量分數(shù)為
7.3%
7.3%
．
（2）計算出混合物樣品中氯化鈉的質量（寫出計算過程）．
（3）該實驗實際測得的氯化鈉質量往往會有偏差，其原因可能是
二氧化碳部分溶于水
二氧化碳部分溶于水
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請根據(jù)下圖所示的實驗裝置圖填空．

（1）指出圖中標有數(shù)字的儀器的名稱：①
鐵架臺
鐵架臺
，②
分液漏斗
分液漏斗
，③
水槽
水槽
．
（2）在實驗室用高錳酸鉀制氧氣時，試管口的棉花團的作用是
防止高錳酸鉀粉末進入導管
防止高錳酸鉀粉末進入導管
，寫出反應的文字（或符號）表達式：
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（或2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑）
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（或2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑）
．
（3）當用B裝置制取氧氣時，儀器②內(nèi)盛放的液體是
氧化氫溶液
氧化氫溶液
，儀器②的作用是
控制過氧化氫溶液的流速
控制過氧化氫溶液的流速
．寫出反應的文字（或符號）表達式：
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣（或2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑）
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣（或2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑）
．
（4）實驗室用排水集氣法收集氧氣的原因是：
氧氣不易溶于水
氧氣不易溶于水
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請根據(jù)下圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)，計算樣品中鈉元素的質量．（提示：①氯化鈉與鹽酸不反應   ②二氧化碳溶于水的質量忽略不計）

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科目：初中化學 來源： 題型：

請根據(jù)下圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)，計算不飽和溶液Ⅱ中溶質的質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?�？悼h模擬）請根據(jù)下圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)（步驟②產(chǎn)生的氣體全部逸出），回答下列問題：

（1）原混合物樣品中CaCl2的質量是多少？
（2）實驗所用稀鹽酸的溶質的質量分數(shù)是多少？

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