下列物質(zhì)的用途，是利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A．活性炭除去冰箱內(nèi)的異味 B．金剛石刻劃玻璃

C．干冰進行人工降雨 D．燃煤取暖

D

【解析】

試題分析：活性炭除去冰箱內(nèi)的異味是利用其吸附性，金剛石刻劃玻璃是利用其硬度大的性質(zhì)，干冰進行人工降雨是利用其升華吸收熱量，這些都是利用的物質(zhì)的物理性質(zhì)。故選D．

考點：物質(zhì)的性質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
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下圖是元素周期表中硫元素的信息示意圖，對圖中信息理解錯誤的是

A．原子序數(shù) B．元素名稱

C．元素符號 D．中子數(shù)

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下列物質(zhì)中，含有氧分子的是

A．O2 B．MnO2 C．CO2 D．H2O2

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市懷柔區(qū)九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）實驗室制取氣體所需的裝置如下圖所示，請回答以下問題。

（1）實驗儀器a的名稱是________。

（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置為______，（填字母序號，下同）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為________。

（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為________。用裝置________收集一瓶二氧化碳，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到________，說明瓶中已充滿二氧化碳。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市懷柔區(qū)九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列依據(jù)實驗?zāi)康乃O(shè)計的實驗操作中，正確的是

選項

實驗?zāi)康?/p>

實驗操作

A

檢驗二氧化碳

將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中

B

鑒別氮氣和二氧化碳

將燃著木條伸入瓶中

C

除去硫酸亞鐵溶液中的硫酸銅

加足量鐵粉并過濾

D

除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)

將粗鹽研碎、溶解、蒸發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市懷柔區(qū)九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在森林中設(shè)防火帶的目的是

A．隔絕空氣 B．隔離可燃物 C．降低溫度 D．便于運水

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市懷柔區(qū)九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

分子和原子的主要區(qū)別是

A．分子質(zhì)量大，原子質(zhì)量小

B．分子能直接構(gòu)成物質(zhì)，原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)

C．分子間有空隙，原子間無空隙

D．在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可分

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江西省初三上學(xué)期期末檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

學(xué)好化學(xué)，就要學(xué)會歸納和總結(jié)，下列總結(jié)有正確的一組是

A

安全常識

B

生活知識

瓦斯爆炸──天然氣引起

煤氣中毒──二氧化碳引起

硬水──可溶性的鈣鎂化合物含量高

做成蜂窩煤易于燃燒──與空氣接觸更充分

C

物質(zhì)的性質(zhì)與用途

D

物質(zhì)分類

H2作高能燃料──可燃性

CO煉鐵──氧化性

空氣── 物

水──氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市昌平區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

喝牛奶可以補鈣，這里的“鈣”指的是

A．分子 B．原子 C．元素 D．單質(zhì)

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