【題目】做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),為了使細(xì)鐵絲的溫度達(dá)到可以燃燒的溫度而采取的兩個(gè)主要措施是 和 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鋁、鐵、銅是我們生活中常見(jiàn)的金屬.
(1)鋁制品具有很好的抗腐蝕性能,現(xiàn)在世界上鋁的年產(chǎn)量已超過(guò)了銅.請(qǐng)?jiān)趫D甲方框內(nèi)橫線上填寫(xiě).
(2)防止金屬腐蝕已成為科學(xué)研究和技術(shù)領(lǐng)域中的重大問(wèn)題.光亮的鐵釘在圖乙?guī)追N情況下,最不容易生銹的是 (填字母序號(hào)).
(3)某;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室廢液桶中收集了溶解大量FeSO4和CuSO4(是重金屬污染物之一)的廢水,若直接排放到下水道既造成污染又造成浪費(fèi).某化學(xué)課外小組同學(xué)運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)對(duì)廢水進(jìn)行處理,并回收硫酸亞鐵晶體和銅,實(shí)驗(yàn)方案如圖丙.請(qǐng)回答:
①X是 ,將其加入廢水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
②Y是 ,利用其除去固體中的雜質(zhì),有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要合理使用各類肥料。下列化肥屬于磷肥的是
A.NH4Cl B.K2SO4 C.KNO3 D.Ca(H2PO4)2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖示的“錯(cuò)誤操作”,與相對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的“可能產(chǎn)生后果”不一致的是( )
A.標(biāo)簽受損 B.不會(huì)產(chǎn)生氧氣 C.燈內(nèi)酒精燃燒 D.讀數(shù)不正確
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中的下列現(xiàn)象,用分子的相關(guān)知識(shí)解釋不正確的是
A、濕衣服晾在太陽(yáng)底下干得快,說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)
B、一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子,說(shuō)明分子的體積和質(zhì)量很小
C、水沸騰時(shí),掀起壺蓋,說(shuō)明分子大小隨溫度升高而增大
D、1L黃豆和1L芝麻混合,體積小于2L,不能說(shuō)明分子之間有間隙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖示與對(duì)應(yīng)的敘述不相符的是( )
選項(xiàng) | A | B | C | D |
圖示 | ||||
敘述 | 探究雙氧水制氧氣中MnO2的作用 | 將水通電電解一段時(shí)間后的氣體體積變化 | 20℃時(shí)向不飽和KNO3溶液中繼續(xù)加KNO3后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化 | 向兩份完全相同的鹽酸中分別加入足量鋅粉、鎂粉 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)方程式表示的反應(yīng)正確,且能實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/span> )
A.高爐煉鐵:2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑
B.濕法煉銅:2Fe+3CuSO4=Fe2(SO4)3+3Cu
C.天然氣作燃料:CH4+O2CO2+2H2O
D.實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀制取氧氣:2KClO32KCl+3O2↑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列除去雜質(zhì)所用的藥品或方法,不正確的是
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜藥品或方法 |
A | CaCl2溶液 | 鹽酸 | 過(guò)量的碳酸鈣、過(guò)濾 |
B | CaO | CaCO3 | 適量的稀鹽酸 |
C | N2 | O2 | 灼熱的銅網(wǎng) |
D | CO | CO2 | 足量的氫氧化鈉溶液、濃硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖所示的密閉實(shí)驗(yàn)裝置,能夠使氣球先膨脹,過(guò)一段時(shí)間又恢復(fù)到原狀的一組固體和液體是( )
A.固體:硝酸銨;液體:水 B.固體:生石灰;液體:水
C.固體:碳酸鈉;液體:稀鹽酸 D.固體:氯化鈉;液體:水
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