4．丁二酮（C4H6O2）可用作糖果增香劑．下列關(guān)于丁二酮的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．丁二酮屬于氧化物
B．丁二酮分子中含有氧分子
C．丁二酮中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D．丁二酮中C、H、O元素質(zhì)量比為24：3：16

分析 A．根據(jù)氧化物的概念來(lái)分析；
B．根據(jù)丁二酮的微觀構(gòu)成進(jìn)行分析判斷；
C．根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷；
D．根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A．氧化物是由兩種元素組成的，而丁二酮是由三種元素組成的，不屬于氧化物，故錯(cuò)誤；
B．丁二酮是由丁二酮分子構(gòu)成的，不含氧分子，故錯(cuò)誤；
C．丁二酮中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×4）：（1×6）：（16×2）=24：3：16，可見(jiàn)其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故正確；
D．丁二酮中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×4）：（1×6）：（16×2）=24：3：16，故正確．
故選CD．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．推理和歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究常用的思維方法，下列推理正確的是（　�。�
A．化學(xué)反應(yīng)前后分子可以再分，而原子不能再分，所以原子是化學(xué)變化中的最小粒子
B．氧化物中含有氧元素，所以含氧元素的物質(zhì)都是氧化物
C．水、鐵分別由分子、原子構(gòu)成的，所以物質(zhì)都是由分子或原子構(gòu)成的
D．某氧原子的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都是8，所以每種元素原子的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．聯(lián)歡會(huì)上，某同學(xué)表演了“水能生火”的魔術(shù)，他向包有過(guò)氧化鈉（Na2O2）粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來(lái)，小蔡很感興趣，于是，他和同學(xué)們進(jìn)行探究．
【提出問(wèn)題】過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)？為什么脫脂棉會(huì)燃燒？
【猜想】①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成；②反應(yīng)過(guò)程中可能有熱量放出．
【實(shí)驗(yàn)裝置】如圖所示
【實(shí)驗(yàn)探究】探究反應(yīng)后生成的氣體是什么？
（1）打開(kāi)如圖裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復(fù)燃．說(shuō)明生成的氣體是氧氣．如果實(shí)驗(yàn)時(shí)要收集該氣體，可以采用向上排空氣（或排水）法，原因是該氣體氧氣的密度比空氣大（或不易溶于水），該氣體能與多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，這類(lèi)反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)．
（2）實(shí)驗(yàn)中，還觀察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出，請(qǐng)解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因：過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)是放熱反應(yīng)
【反思】過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么？
（3）小張猜想另一種物質(zhì)是Na2CO3，小蔡認(rèn)為不可能．小蔡的依據(jù)是：質(zhì)量守恒定律．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)中含有氧分子的是：（　�。�
①過(guò)氧化氫  ②空氣  ③高錳酸鉀  ④二氧化碳  ⑤液氧．
A．②④⑤B．②⑤C．①②⑤D．①③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
過(guò)濾		B．
加熱液體		C．
排水法收集氫氣		D．
量取9.3mL液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．能證明分子可分的是（　�。�
A．打開(kāi)汽水瓶，有氣體逸出
B．10mL水與10mL酒精混合，體積小于20mL
C．氫氣和氧氣反應(yīng)生成水
D．分離液態(tài)空氣得到液氧和氮?dú)?/td>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列對(duì)生產(chǎn)、生活現(xiàn)象的解釋正確的是（　　）
A．鋁錠難被壓縮，因?yàn)殇X原子間沒(méi)有間隙
B．在花園里可嗅到花香，因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)
C．變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來(lái)，因?yàn)槭軣岷蠓肿訒?huì)膨脹變大
D．水結(jié)成冰密度變小，因?yàn)樗肿娱g隙變小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列圖象不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A．
用等質(zhì)量，等濃度的過(guò)氧化氫溶液分別制取氧氣
B．
蠟燭燃燒時(shí)剩余固體的質(zhì)量
C．
加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物
D．
硫粉在足量的氧氣中充分燃燒

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