3、用pH試紙測定家中一些用品和食物的pH,其中廁所清潔劑的pH
7,廚房清潔劑的pH
7.
分析:當(dāng)溶液的pH等于7時(shí),呈中性.當(dāng)溶液的pH大于7時(shí),呈堿性.當(dāng)溶液的pH小于7時(shí),呈酸性.
解答:解:廁所清潔劑顯酸性,pH小于7,廚房清潔劑顯堿性,pH大于7.
故答案為:<;>.
點(diǎn)評:解答本題要掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系,然后再根據(jù)具體物質(zhì)的水溶液的酸堿性進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2012年“世界水日”的宣傳主題是水與鏈?zhǔn)桨踩,水是生命之源,我們?yīng)該水,愛護(hù)水資源.某化學(xué)興趣小組對某地水質(zhì)狀況進(jìn)行了相關(guān)研究調(diào)查:
(1)取回水樣,靜置后過濾,在實(shí)驗(yàn)室里,過濾需要用到的玻璃儀器有
燒杯
燒杯
、漏斗和玻璃棒.
(2)若要測定某湖水質(zhì)的酸堿性強(qiáng)弱,最適宜的是(填字母)
B
B

A.酚酞試液      B.PH試紙       C.石蕊試液
(3)下列做法會造成水體污染的是 (填字母)
AB
AB

A.隨意棄置廢舊電池              B.含二氧化硫的工業(yè)廢氣任意排放
C.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放      D.嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用
(4)節(jié)約用水從我做起請任舉一生活中節(jié)約用水的措施:
用洗菜水沖刷廁所
用洗菜水沖刷廁所

(5)河水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉降、過濾、蒸餾等方法凈化,其中凈水程度最高的是
蒸餾
蒸餾
.生活中降低水硬度最常用的方法是
煮沸
煮沸

(6)在TiO2作催化劑和光照條件下,水能分解成氫氣和氧氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2H20
 TiO2 
.
光照
2H2↑+O2
2H20
 TiO2 
.
光照
2H2↑+O2

(7)過氧化氫溶液長期保存會自然分解,使得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減。≤姀募抑心脕硪黄烤弥玫尼t(yī)用過氧化氫溶液,和同學(xué)們一起測定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).他們?nèi)〕鲈撊芤?1g,加入適量二氧化錳,生成氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示.試計(jì)算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(1)雨桐同學(xué)用食品干燥劑制成的澄清石灰水,向其中吹入二氧化碳發(fā)現(xiàn)先產(chǎn)生沉淀,過一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)沉淀溶解變成澄清溶液.為了確定沉淀溶解成澄清溶液的原因,同組的同學(xué)進(jìn)行了相關(guān)探究.
[提出問題]沉淀為什么能溶解變成澄清溶液?[查閱資料]碳酸鹽溶于酸,碳酸氫鈣[Ca(HCO32]溶于水.
[猜想與假設(shè)]Ⅰ溶液呈酸性;Ⅱ反應(yīng)生成了碳酸氫鈣.
實(shí)驗(yàn)與結(jié)論
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)1:把一小片pH試紙放在一塊干凈的玻璃片上,用以
玻璃棒
玻璃棒
蘸取沉淀溶解成澄清的溶液沾在
pH
pH
試紙上,把試紙呈現(xiàn)的顏色與
標(biāo)準(zhǔn)比色卡
標(biāo)準(zhǔn)比色卡
對照.
測得被測液的pH=8 猜想Ⅰ
不成立
不成立
.(填“成立”或“不成立”)
 
實(shí)驗(yàn)2:取沉淀溶解成澄清的溶液于另一支試管中,加入
稀鹽酸
稀鹽酸
氣泡
氣泡
產(chǎn)生
反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
Ca(HCO32+2HCl=CaCl2+2H2O+2CO2
Ca(HCO32+2HCl=CaCl2+2H2O+2CO2
猜想Ⅱ成立.
通過探究得知,生成的沉淀會與二氧化碳、水反應(yīng)生成了可溶于水的碳酸氫鈣.
(2)近年來,鎮(zhèn)江積極探索建設(shè)社會主義新農(nóng)村的服務(wù)體系,許多農(nóng)戶獲得“測土配方施肥”服務(wù),有效解決了施肥比例不合理問題,提高了產(chǎn)量,減少了環(huán)境污染.王英家窗外種了一片麥子,經(jīng)農(nóng)科人員測定該片土壤需補(bǔ)充鉀元素78kg,氮元素63kg.請你與王英一起算算,至少需購買硝酸鉀
202
202
千克、硝酸銨
100
100
千克;硝酸鉀化學(xué)式
KNO3
KNO3
,屬于
屬于復(fù)合肥
屬于復(fù)合肥
肥;硝酸銨化學(xué)式
NH4NO3
NH4NO3

(3)過氧化氫溶液長期保存會自然分解,使得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減。朔茝募抑心脕硪黄烤弥玫尼t(yī)用過氧化氫溶液,和映璇同學(xué)一起測定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).他們?nèi)〕鲈撊芤?1g,加入適量二氧化錳,生成氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示.
①完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為
0.48
0.48
g.
②反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

③計(jì)算該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2012年“世界水日”的宣傳主題是水與鏈?zhǔn)桨踩,水是生命之源,我們?yīng)該水,愛護(hù)水資源.某化學(xué)興趣小組對某地水質(zhì)狀況進(jìn)行了相關(guān)研究調(diào)查:
(1)取回水樣,靜置后過濾,在實(shí)驗(yàn)室里,過濾需要用到的玻璃儀器有______、漏斗和玻璃棒.
(2)若要測定某湖水質(zhì)的酸堿性強(qiáng)弱,最適宜的是(填字母)______.
A.酚酞試液   B.PH試紙    C.石蕊試液
(3)下列做法會造成水體污染的是 (填字母)______.
A.隨意棄置廢舊電池       B.含二氧化硫的工業(yè)廢氣任意排放
C.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放   D.嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用
(4)節(jié)約用水從我做起請任舉一生活中節(jié)約用水的措施:______
(5)河水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉降、過濾、蒸餾等方法凈化,其中凈水程度最高的是______.生活中降低水硬度最常用的方法是______.
(6)在TiO2作催化劑和光照條件下,水能分解成氫氣和氧氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.
(7)過氧化氫溶液長期保存會自然分解,使得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減。≤姀募抑心脕硪黄烤弥玫尼t(yī)用過氧化氫溶液,和同學(xué)們一起測定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).他們?nèi)〕鲈撊芤?1g,加入適量二氧化錳,生成氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示.試計(jì)算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

2012年“世界水日”的宣傳主題是水與鏈?zhǔn)桨踩巧,我們?yīng)該水,愛護(hù)水資源.某化學(xué)興趣小組對某地水質(zhì)狀況進(jìn)行了相關(guān)研究調(diào)查:
(1)取回水樣,靜置后過濾,在實(shí)驗(yàn)室里,過濾需要用到的玻璃儀器有______、漏斗和玻璃棒.
(2)若要測定某湖水質(zhì)的酸堿性強(qiáng)弱,最適宜的是(填字母)______.
A.酚酞試液      B.PH試紙       C.石蕊試液
(3)下列做法會造成水體污染的是 (填字母)______.
A.隨意棄置廢舊電池              B.含二氧化硫的工業(yè)廢氣任意排放
C.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放      D.嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用
(4)節(jié)約用水從我做起請任舉一生活中節(jié)約用水的措施:______
(5)河水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉降、過濾、蒸餾等方法凈化,其中凈水程度最高的是______.生活中降低水硬度最常用的方法是______.
(6)在TiO2作催化劑和光照條件下,水能分解成氫氣和氧氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.
(7)過氧化氫溶液長期保存會自然分解,使得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減。≤姀募抑心脕硪黄烤弥玫尼t(yī)用過氧化氫溶液,和同學(xué)們一起測定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).他們?nèi)〕鲈撊芤?1g,加入適量二氧化錳,生成氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示.試計(jì)算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

 2012年“世界水日”的宣傳主題是水與鏈?zhǔn)桨踩?水是生命之源,我們應(yīng)該水,愛護(hù)水資源.某化學(xué)興趣小組對某地水質(zhì)狀況進(jìn)行了相關(guān)研究調(diào)查:

(1)取回水樣,靜置后過濾,在實(shí)驗(yàn)室里,過濾需要用到的玻璃儀器有          、漏斗和玻璃棒。

(2)若要測定某湖水質(zhì)的酸堿性強(qiáng)弱,最適宜的是(填字母)           。

A. 酚酞試液      B. PH試紙       C.石蕊試液

(3)下列做法會造成水體污染的是 (填字母)           .

A.隨意棄置廢舊電池              B.含二氧化硫的工業(yè)廢氣任意排放

    C.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放      D.嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用

(4)節(jié)約用水從我做起請任舉一生活中節(jié)約用水的措施:                     

(5)河水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉降、過濾、蒸餾等方法凈化,其中凈水程度最高的是              。生活中降低水硬度最常用的方法是           

 (6)在TiO2作催化劑和光照條件下,水能分解成氫氣和氧氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:                                   。

(7)過氧化氫溶液長期保存會自然分解,使得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小。小軍從家中拿來一瓶久置的醫(yī)用過氧化氫溶液,和同學(xué)們一起測定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。他們?nèi)〕鲈撊芤?1g,加入適量二氧化錳,生成氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示。

試計(jì)算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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