某石灰石樣品的成分是CaCO3和SiO2(已知SiO2既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng))。課外小組為了測(cè)定該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，將12.0g石灰石樣品放入燒杯中，再取100 g稀鹽酸分4次加入燒杯中，每次均充分反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

次 數(shù)

第1次

第2次

第3次

第4次

加入稀鹽酸質(zhì)量 /g

25

25

25

25

反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量 /g

m

58.4

82.6

107.6

求：(1)生成二氧化碳的總質(zhì)量是_____g。

(2)第1次加入稀鹽酸充分反應(yīng)后，燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量是_____g。

(3)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。(寫出計(jì)算過程)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置（已知相同條件下，氣體的體積比等于分子個(gè)數(shù)比），下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. a管產(chǎn)生的是氫氣，與電源的負(fù)極相連

B. 該實(shí)驗(yàn)可證明水是由氫、氧二元素組成的

C. 該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的分解反應(yīng)

D. 相同時(shí)間內(nèi)a、b兩管產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為1：4

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“創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市，爭(zhēng)做文明成都人”，下列做法不符合這一主題的是( )

A. 生活污水集中排入錦江 B. 騎單車出行，節(jié)能減排

C. 噴霧車巡回噴霧降塵 D. 生活垃圾分類投放

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X、Y、Z有如圖所示的轉(zhuǎn)化（“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去），則符合要求的X、Y、Z依次為（　�。�

A. 、、

B. C、CO、

C. Cu、CuO、

D. 、、

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下列事實(shí)的解釋不正確的是（　　）

A. 水變成水蒸氣體積增大--水分子變大 B. 氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣--氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑

C. 洗潔精能除油污--洗潔精具有乳化作用 D. 鐵生銹--鐵與氧氣和水蒸氣等發(fā)生反應(yīng)

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按要求寫出下列各反應(yīng)的化學(xué)方程式：

（1）用含Al(OH)3的藥物中和過多的胃酸________；

（2）用稀鹽酸清除鐵制品表面的鐵銹________

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省莒縣第三片區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)能夠反應(yīng)，且沒有明顯現(xiàn)象的是（　�。�

A. Na2CO3溶液加入澄清石灰水中

B. Fe2O3加入NaOH溶液中

C. 稀HCl滴入Ba（OH）2溶液中

D. CO2通入澄清石灰水中

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請(qǐng)按要求用符號(hào)完成下面問題（答案不唯一的小題，務(wù)必寫全）：

（1）硫酸鐵中硫元素的化合價(jià)______；（2）硫酸銨中的原子團(tuán)______；（3）氯化鈣溶液中的微粒______；（4）由相同的兩種原子所形成的兩種不同離子______

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某環(huán)保小組監(jiān)測(cè)到一工廠向河水中排放的廢液中含有CuSO4和H2SO4。

(1)CuSO4是重金屬鹽，能與蛋白質(zhì)發(fā)生______變化(選填“物理”或“化學(xué)”)，使蛋白質(zhì)失去原來的生理功能，所以CuSO4有毒。

(2)為了測(cè)定廢液中CuSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，該小組取100g廢液，逐滴加入NaOH溶液至過量。測(cè)得生成Cu(OH)2沉淀的質(zhì)量與所加NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示：

①實(shí)驗(yàn)最終生成Cu(OH)2沉淀的質(zhì)量是_____g，圖中OA段未生成Cu(OH)2沉淀的原因:______。

②計(jì)算廢液中CuSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果精確到0.1%)。_____（已知：CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4）

③若另取l00g廢液，向其中逐滴加入過量的BaCl2溶液充分反應(yīng)后，將生成的沉淀過濾、洗滌、干燥，最后稱得質(zhì)量為mg，則_____ (填“能”或“不能”)用含m的代數(shù)式表達(dá)廢液中CuSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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