下列說法正確的是（　�。�
A、制氧氣一定要用二氧化錳作催化劑
B、所有的酸和堿都能使指示劑變色
C、點(diǎn)燃可燃性氣體之前，一定要檢驗(yàn)其純度
D、檢測(cè)某溶液的pH時(shí)，pH試紙要預(yù)先用水濕潤
考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,溶液的酸堿度測(cè)定,酸堿指示劑及其性質(zhì),氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃?xì)怏w的驗(yàn)純
專題：空氣與水,常見的酸 酸的通性,常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：A、實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣加熱即可，不需用二氧化錳作催化劑；
B、不溶于水的堿不能使指示劑變色；
C、點(diǎn)燃可燃性氣體之前，要檢驗(yàn)氣體的純度，防止發(fā)生爆炸；
D、據(jù)測(cè)定溶液的pH的方法分析解答．
解答：解：A、實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣加熱即可，不需用二氧化錳作催化劑，故錯(cuò)誤；
B、不溶于水的堿不能使指示劑變色，故錯(cuò)誤；
C、點(diǎn)燃可燃性氣體之前，要檢驗(yàn)氣體的純度，防止發(fā)生爆炸，正確；
D、測(cè)定溶液的pH的具體方法是：用干燥的玻璃棒蘸�。ɑ蚰z頭滴管吸�。┥倭康拇郎y(cè)溶液，并滴在放在干燥的玻璃皿或白瓷板上的干燥pH試紙上，再把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，即可得出待測(cè)溶液的pH，不能把pH試紙放入溶液中，故錯(cuò)誤；
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：明確制取氧氣的反應(yīng)原理、溶液pH的測(cè)定方法、使用可燃性氣體的注意事項(xiàng)，溶液的酸堿性是溶液中氫離子和氫氧根離子的緣故，才能結(jié)合題意正確解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下符號(hào)的含義或根據(jù)含義寫出相應(yīng)的符號(hào)
（1）2H2O
 
；
（2）3Mg2+
 
；
（3）氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)
 
；
（4）n個(gè)銅原子
 
；
（5）氧化鐵
 
；
（6）氯離子結(jié)構(gòu)示意圖
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知4個(gè)R原子與5個(gè)氧分子化合可形成2個(gè)R的氧化物分子，則該氧化物分子中R元素的化合價(jià)為（　�。�
A、-2B、0C、+3D、+5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

食用油在鍋內(nèi)不小心著火，將火熄滅的最好方法是（　�。�
A、把油倒掉
B、用大量水滅火
C、迅速關(guān)閉火源
D、蓋嚴(yán)鍋蓋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A、鐵絲在空氣中燃燒時(shí)，火星四射，有黑色物質(zhì)生成
B、硫在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，并生成有刺激性氣味的氣體
C、甲烷在氧氣中燃燒時(shí)，有水和二氧化碳生成
D、向滴有酚酞試液的氫氧化鈉溶液中滴加過量的鹽酸，溶液由紅色變?yōu)闊o色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、食用油溶于汽油是乳化現(xiàn)象
B、兩種原子的質(zhì)量之比等于它們的相對(duì)原子質(zhì)量之比
C、用溶解、過濾的方法可以除去食鹽中的泥沙
D、氫氧化鈉溶于水時(shí)放熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的重要保證．下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中正確的只有（　�。�
A、①②④⑥⑧
B、①③④⑦⑧
C、②③⑤⑥⑦
D、①③④⑤⑧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將廚房中的下列物質(zhì)，取少量分別放入適量水中充分振蕩，不能形成溶液的是（　�。�
A、菜油B、食鹽C、味精D、白醋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鋅與下列溶液充分反應(yīng)，溶液質(zhì)量比反應(yīng)前減少的是（　　）
A、硫酸銅B、硫酸
C、硝酸銀D、稀鹽酸

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