溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | |
溶解度/g | KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 |
KCl | 27.6 | 31.0 | 34.0 | 37.0 | 40.0 | 42.6 | 45.5 | 48.3 |
分析 (1)根據(jù)實驗A中紅磷、白磷所處的環(huán)境不同,形成了對照實驗考慮;(2)根據(jù)空氣中氧氣含量測定的注意事項考慮;(3)根據(jù)方程式的寫法和氫氣和氧氣的體積比是2:1考慮;(4)①根據(jù)在40℃時,KNO3和KCl溶解度的大小分析;②根據(jù)飽和溶液與不飽和溶液之間的轉化關系分析.
解答 解:(1)銅片上的白磷燃燒,水中的白磷不能燃燒,銅片上的紅磷不能燃燒屬于控制變量法或對照法;
(2)裝置B中右側應該是與空氣連接,不能是密封的,否則不能形成壓強差,水不會進入集氣瓶中;
(3)反應物是水,生成物是氫氣和氧氣,用觀察法配平,反應條件是通電,所以方程式是:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;因為電解水得到的氫氣和氧氣的體積比是2:1,所以如果電極產(chǎn)生5mL氣體是氧氣,則氫氣是10mL,如果電極產(chǎn)生5mL氣體是氫氣,則氧氣是2.5mL;
(4)①由溶解度可知,在40℃時,KNO3的溶解度是63.9g,KCl的溶解度是40.0g,由乙燒杯的溶質全部溶解了,說明了乙燒杯中的溶質是KNO3;
②A、當升高溫度時,燒杯中的剩余固體全部溶解,溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,溶劑質量不變.故A說法正確;如果通過加水使其全部溶解,溶質質量分數(shù)減小,故B錯;C、又溶解了一部分溶質,所以溶質質量分數(shù)增大,故C正確;D、使其全部溶解可以升高溫度或加入溶劑,故D正確.
故答案為:(1)控制變量法或對比法
(2)裝置B為密閉裝置,無法形成壓強差,所以水不能倒流
(3)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ 2.5或10
(4)①KNO3或硝酸鉀 ②A C D (缺一不得分)
點評 解答本題關鍵是知道控制變量法設計實驗的思想,知道方程式的書寫方法,溶質質量分數(shù)的計算方法.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 如遇到電線著火,應該先關掉電閘 | |
B. | 發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄漏時,應立即關閉煤氣閥門 | |
C. | 不慎將稀鹽酸濺到眼晴里,應立即用大量水沖洗 | |
D. | 高層住房著火,在等待救援時打開所有門窗 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2 | B. | H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2O+O2↑ | ||
C. | 6HCl+2Fe═2FeCl3+3H2↑ | D. | Fe2O3+3CO═2Fe+3CO2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 因為CO2能溶于水,所以一般不用排水法收集CO2 | |
B. | 因為CO2溶解性并不強,大量CO2隨氣泡逸出,所以可用排水法收集CO2 | |
C. | 排水法收集CO2時,驗滿只需觀察倒置的集氣瓶內(nèi)液面下降和有氣泡從瓶口逸出 | |
D. | 因為CO2是無色氣體,排空氣法收集CO2時,需用燃著的木條“驗滿” |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗開始時,應該先點燃酒精燈,一段時間后再通入一氧化碳 | |
B. | 實驗過程中,試管中澄清的石灰水變渾濁,證明該反應有二氧化碳生成 | |
C. | 實驗結束后,玻璃管中紅色的氧化鐵粉末變成黑色,該產(chǎn)物不一定是鐵 | |
D. | 為了減少空氣污染,需要增加尾氣處理裝置 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂帶呈銀白色 | B. | 點燃鎂帶后發(fā)出耀眼強光 | ||
C. | 折斷鎂帶 | D. | 點燃鎂帶后產(chǎn)生大量白煙 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
組別 | 甲 | 乙 | 丙 |
實驗前注射器中氣體的體積 | 30毫升 | 30毫升 | 30毫升 |
實驗后注射器中氣體的體積 | 29毫升 | 27毫升 | 28毫升 |
前后氣體的體積差 | 1毫升 | 3毫升 | 2毫升 |
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