【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和稀鹽酸做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入一定量稀鹽酸后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。因此,他們停止滴加稀鹽酸,并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。

Ⅰ、寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式:______

Ⅱ、探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分。

(提出問題)該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?

(猜想)甲、乙、丙三位同學(xué)分別作出了猜想,請(qǐng)你補(bǔ)充丁同學(xué)的猜想。

同學(xué)甲:可能是;同學(xué)乙:可能只有

同學(xué)丙:可能是、HCl;同學(xué)。嚎赡苁__________________。

(查閱資料)氯化鈣溶液呈中性。

(進(jìn)行試驗(yàn))

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一

取少量燒杯內(nèi)溶液與試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩

_______

同學(xué)甲猜想不正確

實(shí)驗(yàn)二

另取少量燒杯內(nèi)溶液與試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過量

先有氣體產(chǎn)生,后產(chǎn)生沉淀

______ 猜想正確

(反思與拓展)

燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是___________(寫一條)。

要處理燒杯內(nèi)溶液,使其溶質(zhì)只含有,應(yīng)向燒杯中加入過量的________

【答案】Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O CaCl2HCl 溶液仍呈無色 同學(xué)丁 腐蝕鐵質(zhì)下水道或者污染土壤和水源 碳酸鈣

【解析】

I、氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O

II、{猜想}

氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)時(shí),反應(yīng)后如果氫氧化鈣有剩余,則反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是Ca(OH)2CaCl2,如果氫氧化鈣與鹽酸恰好完全反應(yīng),則反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是CaCl2,如果反應(yīng)后鹽酸有剩余,則反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是CaCl2HCl,則丁同學(xué)的猜想可能是CaCl2HCl,故填CaCl2HCl;

{進(jìn)行實(shí)驗(yàn)}

實(shí)驗(yàn)一:氫氧化鈣溶液呈堿性,能夠使無色的酚酞溶液變紅,實(shí)驗(yàn)結(jié)論是同學(xué)甲猜想不正確,即溶液中不含氫氧化鈣,則加入酚酞溶液后溶液不變紅,仍呈無色,故填溶液仍呈無色;

實(shí)驗(yàn)二:鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,產(chǎn)生氣泡證明溶液中存在鹽酸,氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉和碳酸鈣沉淀,產(chǎn)生沉淀證明溶液中含有氯化鈣,以上證明溶液中含有氯化鈣與鹽酸,則同學(xué)丁猜想正確,故填同學(xué)丁。

{反思與拓展}

燒杯內(nèi)的溶液中含有鹽酸,如果燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是腐蝕鐵質(zhì)下水道,或者污染土壤和水源,故填腐蝕鐵質(zhì)下水道或者污染土壤和水源;

鹽酸能與難溶性的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,所以要處理燒杯內(nèi)溶液,使其溶質(zhì)只含有CaCl2,應(yīng)向燒杯中加入過量的碳酸鈣,充分反應(yīng)后過濾除去剩余的碳酸鈣,所得濾液就是氯化鈣溶液,故填碳酸鈣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知AB、甲與乙均為為初中化學(xué)常見的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。

1)若甲為氧氣,則A的化學(xué)式為_____

2)若甲是種紅色固體,乙的溶液呈黃色,A為鹽酸,則甲的化學(xué)式為_____。

3)若B為硫酸鈉,乙為氧化物,且在A溶液中加入鋅檢能產(chǎn)生氫氣,則A_____。

4)若甲、乙是常見的堿,AB是常見的鹽。寫出甲轉(zhuǎn)化為乙的化學(xué)方程式_____

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【題目】根據(jù)下列物質(zhì)變化的微觀示意圖(●、○分別表示氧原子、氫原子),判斷錯(cuò)誤的是(

A.變化I產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰B.變化I屬于化學(xué)變化

C.變化Ⅱ有新物質(zhì)產(chǎn)生D.變化Ⅱ?qū)儆谖锢碜兓?/span>

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【題目】含有相同離子的鹽具有相似的性質(zhì)。

(1)CuSO4溶液和FeSO4溶液都含有大量的_____(填離子符號(hào))。

(2)FeSO4溶液中加入BaCl2溶液,充分振蕩,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

(3)CuSO4溶液中加入光亮的過量鎂條,充分反應(yīng)后,可觀察到的現(xiàn)象是_____

上圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子,請(qǐng)寫出反應(yīng)后溶液中“○”代表的離子符號(hào)____

(4)除上述實(shí)驗(yàn)外,在溶液中與FeSO4CuSO4均能反應(yīng)的物質(zhì)還有____(填字母)

ANaOH B Fe C Ba(NO3)2 D MgCl2

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【題目】現(xiàn)有鐵、銅、銀三種金屬,限用一種試劑一次性就可驗(yàn)證它們的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,則該試劑是(

A.溶液B.溶液C.溶液D.稀硫酸

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【題目】下列化學(xué)方程式中,書寫完全正確的是(

A.過氧化氫分解:2H2O22H2↑+O2

B.鐵絲燃燒:4Fe+3O22Fe2O3

C.鎂條燃燒:Mg+O2MgO↓

D.高錳酸鉀分解:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

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【題目】新年聯(lián)歡晚會(huì)上,老師給同學(xué)們表演了一個(gè)魔術(shù):大燒杯中盛有一只燃著的蠟燭和 一團(tuán)包有過氧化鈉 Na2O2)的棉花,將一瓶二氧化碳倒入燒杯中,蠟燭慢慢的熄滅,然后棉花突然劇烈的燃燒起來。這出乎意料的現(xiàn)象引起了同學(xué)們的極大興趣, 請(qǐng)你參與同學(xué)們的討論和探究。

蠟燭熄滅的原因是 __________________

(提出問題)棉花為什么會(huì)燃燒?

(提出猜想)

1)可能是蠟燭燃燒引燃了棉花。

2)可能是二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成了氧氣。

3)可能是二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)放出了熱量。

(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋

蠟燭慢慢熄滅

猜想(1____(填成立不成立

向盛滿二氧化碳的集氣瓶中加入適量的過氧化鈉粉末,充分振蕩,并將帶火星木條伸入集氣瓶中

_____

二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成了氧氣,猜想(2)成立

_____

_____

猜想(3)成立

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)

1CO2 Na2O2反應(yīng)生成了氧氣與一種化合物,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________

2)通常 CO2可作滅火劑,但有些物質(zhì)(如 Na2O2)著火,不能用CO2熄滅。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】AJ為中學(xué)化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,部分產(chǎn)物已省略。已知A是人體胃酸的主要成分,B是發(fā)酵粉的主要成分之一,俗稱小蘇打。請(qǐng)回答:

1)物質(zhì)E_____(填化學(xué)式)。

2)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為_____

3)反應(yīng)④中生成GH的體積比為_____。

4AB反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

5)物質(zhì)F的用途_____(寫一種)。

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【題目】用如圖所示的實(shí)驗(yàn)測(cè)定空氣中氧氣的含量,下列操作會(huì)使測(cè)定結(jié)果偏大的是 ( )

A. 裝置漏氣

B. 藥匙中放入的紅磷量不足

C. 點(diǎn)燃紅磷伸入瓶中時(shí),沒有立即塞緊瓶塞

D. 紅磷燃燒結(jié)束后,沒等裝置冷卻就打開彈簧夾

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