實(shí)驗(yàn)室中的有些試劑與氧氣作用而發(fā)生變化,為此還需要用水密封保存的是
A.硫粉 B.碳粉 C.白磷 D.鎂帶
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年上海市浦東區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
MgO是種耐火材料,其中氧元素的化合價(jià)為
A.-1 B.-2 C.+1 D.+2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年上海市松江區(qū)中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
有四瓶失去標(biāo)簽的溶液:①CuCl2溶液、②稀鹽酸、③硫酸鈉溶液、④氫氧化鈉溶液,不用其他試劑就可以鑒別出來(lái)的順序是
A.①②④③ B.④①②③
C.①④②③ D.②③①④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年上海市普陀區(qū)九年級(jí)下學(xué)期質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
幾位同學(xué)根據(jù)下列各實(shí)驗(yàn)裝置圖,設(shè)計(jì)和討論了以下問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室利用裝置B可以制取CO2氣體,反應(yīng)方程式是 ;
(2)實(shí)驗(yàn)室利用裝置B還可以用來(lái)制取其他氣體,該氣體制取的化學(xué)方程式表示為:
(25) (寫(xiě)出一種即可);
(3)實(shí)驗(yàn)室利用裝置A和E,可以制取并收集的氣體是 ,該實(shí)驗(yàn)在氣體收集滿(mǎn)后,停止實(shí)驗(yàn)時(shí),需要特別注意的操作是 ;如果利用裝置D來(lái)收集氣體,進(jìn)氣口應(yīng)該是 (填寫(xiě)裝置中的“a”或“b”)。
(4)裝置G可用來(lái)收集氣體,該氣體密度應(yīng)比空氣重,除此外,還應(yīng)具備的性質(zhì)是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年上海市普陀區(qū)九年級(jí)下學(xué)期質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
制印刷電路時(shí),常用氯化鐵溶液作為腐蝕液,將銅腐蝕掉。其反應(yīng)方程式為:FeCl3+Cu→2FeCl2+CuCl2,F(xiàn)向氯化鐵溶液中加入a g銅,完全溶解后,再加入b g鐵,充分反應(yīng)后得到c g殘余固體,且a>c。則下列說(shuō)法正確的是
A.c g殘余固體全部是銅
B.c g殘余固體可能為鐵和銅的混合物
C.最后得到的溶液中可能含有+3價(jià)Fe元素
D.溶液中一定不含Cu元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年上海市普陀區(qū)九年級(jí)下學(xué)期質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)CO性質(zhì)中不屬于物理性質(zhì)的是
A.無(wú)色 B.無(wú)味 C.可燃燒 D.不溶于水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年上海市普陀區(qū)九年級(jí)下學(xué)期質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
以下是中國(guó)利用竹子造紙的過(guò)程,其中肯定有化學(xué)變化的步驟是
A.砍下竹子于水塘浸泡 B.加堿液煮料成紙漿
C.將紙漿撈起過(guò)濾水分,成為紙膜 D.壓緊晾干紙膜
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年上海市寶山區(qū)、嘉定區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
物質(zhì)分散到足量的水中能形成無(wú)色溶液的是
A.硝酸銀 B.硫酸銅 C.氯化銀 D.氧化鐵
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014天津市河北區(qū)九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(現(xiàn)有硫酸銅、氯化鈉、氫氧化鈉、硫酸鈉四種溶液,通過(guò)觀察即可鑒別出來(lái)的是 _________ (填化學(xué)式,下同)溶液,將其滴加到另外三種溶液中可鑒別出 _________ 溶液,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 _________ .剩余的兩種溶液,各取少量原溶液再滴加 _________ 溶液即可進(jìn)行鑒別.
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