通過化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí),請結(jié)合下列裝置圖,回答問題:
(1)寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:①________________;②________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________。若用C裝置收集氧氣,實(shí)驗(yàn)完畢后的操作是先______________后__________,防止___________________;
(3)若用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)文字表達(dá)式為_____________檢驗(yàn)一瓶氣體是氧氣的方法為_____________________。
(4)如果用D裝置收集氧氣,則氧氣由____________ 端通入(填“a”或“b”)。
(5)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬;實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔。你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____________;收集裝置是__________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省淮安市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中正確的是( )
A. 碳酸氫銨加熱,白色固體變少,產(chǎn)生刺激性氣味的氣體
B. 紅磷在氧氣中燃燒,發(fā)白光,放熱,產(chǎn)生大量的煙霧
C. 木炭在空氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,
D. 鎂在空氣中燃燒,發(fā)出白色耀眼的火焰,放熱,生成氧化鎂
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省揚(yáng)州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖所示,有一段兩端不封口的玻璃管,一端系上一個(gè)小氣球,取一塊廢舊石棉網(wǎng)上剪下的鐵絲網(wǎng),用鹽酸除去鐵銹,放入錐形瓶中,再向瓶中加入3~4mL食鹽水,迅速塞緊瓶塞,過一段時(shí)間觀察氣球的變化是
A. 比原來大 B. 比原來小
C. 先變大,后變小 D. 無明顯變化
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省宿州市201屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
根據(jù)如圖所示列舉的初中常見的裝置圖,回答下列問題:
(1)標(biāo)號(hào)為①的儀器的名稱是:___________.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式是:____________________________,所選用的發(fā)生裝置是___________(填字母)。
(3)因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獾拿芏萠_____,所以氧氣可以用____________裝置(填字母)來收集。用該裝置收集氧氣后,驗(yàn)滿的方法是:用___________的木條,放在___________,若觀察到___________現(xiàn)象則證明氧氣已經(jīng)收集滿了。
當(dāng)用F裝置收集氧氣時(shí),當(dāng)觀察到__________現(xiàn)象時(shí),才開始收集氣體,這是因?yàn)開________。
(4)某同學(xué)利用過氧化氫溶液來制氧氣。實(shí)驗(yàn)裝置則不能選擇A原因是(________)
A、對環(huán)境有影響 B、反應(yīng)不需要加熱,不用酒精燈
C、反應(yīng)太快難以控制 D、過氧化氫溶液是液體,試管口不能略向下傾斜
(5)氨氣密度比空氣小,極易溶于水,收集氨氣可選擇的方法是__________(填字母)
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省宿州市201屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
環(huán)境問題已成為制約社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的嚴(yán)重問題.下列幾種說法中正確的是
①溫室效應(yīng)將導(dǎo)致全球變暖 ②綠色植物的光合作用是大氣的一種自凈過程 ③汽車排放的尾氣是造成城市空氣污染的主要因素之一 ④酸雨、臭氧層破壞等與空氣污染有關(guān)
A. ②③ B. ③④ C. ①②③ D. ①②③④
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
觀察比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。對于以下三個(gè)化學(xué)反應(yīng)式:
鎂+ 氧氣 氧化鎂 ? 碳 + 氧氣二氧化碳
硫 + 氧氣 二氧化硫
通過比較,發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點(diǎn):請你寫出其中三點(diǎn):
?______________;?_____________ ; ___________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
根據(jù)物質(zhì)分類知識(shí)判斷,屬于純凈物的是
A. 潔凈的空氣 B. 干凈的果汁 C. 冰水混合物 D. 礦泉水
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下圖所示實(shí)驗(yàn)中,①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球,②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球.下列能說明密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是
A. ①變紅,③不變紅
B. ④變紅,③不變紅
C. ①、④變紅,②、③不變紅
D. ④比①先變紅,②、③不變紅
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的是( )
A. 水 B. 鐵 C. 二氧化碳 D. 氫氣
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