【題目】鋼鐵的冶煉是人類文明的一個重要標(biāo)志,如圖是模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)裝置圖.
(1)寫出冶煉生鐵的化學(xué)方程式
(2)實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象是
(3)請寫出一種證明產(chǎn)物中含有鐵粉的方法
(4)此裝置有不完善的地方,請寫出其中一種改進(jìn)的方法

【答案】
(1)3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2
(2)紅色粉末變?yōu)楹谏?/span>
(3)取少量粉末于試管中,加入適量稀鹽酸,有氣泡生成則有鐵粉
(4)將導(dǎo)管出口處氣體點(diǎn)燃
【解析】解:(1)高爐煉鐵的原理是3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2 . 所以答案是:3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2;(2)氧化鐵在一氧化碳的還原作用下,紅色氧化鐵粉末變成黑色鐵粉末.所以答案是:紅色粉末變?yōu)楹谏唬?)因鐵與稀酸(如稀鹽酸、稀硫酸)反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,而氧化鐵與酸反應(yīng)生成鹽和水.所以答案是:取少量產(chǎn)物加入裝有稀鹽酸或稀硫酸的試管中,有氣泡產(chǎn)生則是鐵粉;(4)沒有處理尾氣,一氧化碳有毒,易燃,可用點(diǎn)燃的方法去除尾氣.
所以答案是:將導(dǎo)管出口處氣體點(diǎn)燃.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了防治空氣污染的措施和金屬材料的選擇依據(jù)的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握空氣污染保護(hù):加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測,改善環(huán)境狀況,使用清潔能源,工廠的廢氣經(jīng)處理過后才能排放,積極植樹、造林、種草等;黑色金屬:通常指鐵、錳、鉻及它們的合金.重金屬:如銅、鋅、鉛等;有色金屬輕金屬:如鈉、鎂、鋁等;有色金屬:通常是指除黑色金屬以外的其他金屬才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將5%的NaOH溶液逐滴加入到100g稀硫酸中,邊加邊攪拌,隨著NaOH溶液的加入,溶液pH的變化如圖所示.試回答:
(1)當(dāng)恰好完全反應(yīng)時,消耗NaOH溶液的質(zhì)量為
(2)計算稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向25gMgCl2和HCl的混合溶液中,逐滴加入10%的氫氧化鈉溶液,反應(yīng)情況如圖所示:
(1)當(dāng)?shù)渭託溲趸c溶液的質(zhì)量至B點(diǎn)時所得溶液的pH值為(填編號)
A.大于7
B.等于7
C.小于7
(2)通過計算,確定A點(diǎn)的值(請寫出計算過程).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)鹽的用途中,敘述錯誤的是(  )

A.碳酸氫鈉用于焙制糕點(diǎn) B.碳酸鈉用于造紙、紡織

C.碳酸鈣用于配制波爾多液 D.氯化鈉用于配制生理鹽水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】高鐵酸鈉(Na2FeO4)中,鐵元素的化合價是( 。

A.+1B. +2C.+4D.+6

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于二氧化碳的說法,錯誤的是( 。

A.由二氧化碳分子構(gòu)成 B.由碳原子和氧分子構(gòu)成

C.相對分子質(zhì)量是44 D.碳、氧元素質(zhì)量比是3:8

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A. 二氧化碳通入紫色石蕊試液中,溶液由紫色變?yōu)榧t色

B. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射

C. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

D. 滌綸和羊毛點(diǎn)燃時都可聞到燒焦羽毛的氣味

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)對氣體的實(shí)驗(yàn)室制法進(jìn)行了探究,請你參與回答下列問題:
(1)在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳粉末的混合物制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇圖中的(填標(biāo)號),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 . 用 E 裝置收集氧氣,判斷瓶內(nèi)氧氣已集滿的現(xiàn)象是(填序號) A.將燃著的木條放在瓶口,若木條燃燒更旺說明氧氣已滿
B.將帶火星的木條伸入瓶中,若木條復(fù)燃說明氧氣已滿
C.氣泡從瓶口向外逸出時,氧氣已滿
(2)①制取氣體時相對于 B 裝置,使用 C 裝置的優(yōu)點(diǎn)是(選填序號) A.可以方便加液體B.可以控制反應(yīng)速率C.可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
②用 C 和 D 組裝制備二氧化碳?xì)怏w,C 應(yīng)與 D 中的導(dǎo)管(填“a”或“b”)相連,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式

(3)用實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳后的氣體和殘留溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn). ①甲同學(xué)將實(shí)驗(yàn)中得到的氣體直接通入紫色石蕊溶液,溶液變成紅色,然后加熱,結(jié)果 溶液沒有變回紫色,你認(rèn)為可能原因是 . 你建議甲同學(xué)應(yīng)在氣 體通入紫色石蕊溶液之前將氣體先通入裝有飽和(選填序號)溶液的洗氣瓶 處理,然后再通入石蕊溶液中.
A.氫氧化鈉B.碳酸氫鈉
②乙同學(xué)對反應(yīng)后的殘留溶液的成分進(jìn)行研究,對殘留溶液中到底有無氯化氫的探究中 設(shè)計了下列方法,其中不正確的是
A.取樣,滴加硝酸銀溶液,觀察有無白色沉淀產(chǎn)生 B.取樣,滴加少量碳酸鈉溶液,觀察是否有氣泡產(chǎn)生 C.取樣,先加幾滴氯化銅溶液,再滴加 NaOH 溶液,觀察是否立即產(chǎn)生藍(lán)色沉淀 D.取樣,向溶液中直接滴加無色酚酞溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列操作正確的是(
A. 稱量氯化鈉
B. 取用氯化鈉
C. 量取水
D. 蒸發(fā)濾液

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