【題目】現(xiàn)有①氮氣 ② 氧氣 ③稀有氣體 ④二氧化碳四種物質(zhì),請按下列要求將序號填入空格內(nèi):
(1)占空氣總體積0.03%的氣體是______________。
(2)能供給呼吸的氣體是______________。
(3)能充入燈泡延長其使用壽命又可制多種電光源的氣體是______________。
(4)可制氮肥的氣體是______________。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)實驗現(xiàn)象,得出正確的結(jié)論,是化學研究、學習的常用方法。下列四項對化學實驗做出的解釋或結(jié)論中,不正確的是
A.一根燃著的木條伸入一集氣瓶中,木條熄滅:集氣瓶中氣體一定為CO2
B.Ag片伸入CuSO4溶液許久后取出,Ag片沒有明顯變化:Ag沒有Cu 活潑
C.雞蛋清溶液中滴加少量甲醛產(chǎn)生白色沉淀:甲醛能使蛋白質(zhì)變性,對人體有害
D.一粒烘干的花生在白色的濾紙上擠壓,濾紙上留下一些油跡:花生中含有油脂
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】邏輯推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是()
A.中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B.化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物
C.兩種化合物反應(yīng)生成兩種化合物,則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)
D.活潑金屬能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體,則能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的一定是活潑金屬
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】生活中處處蘊含著化學知識。請用所學的化學知識回答問題:
(1)日常生活中常用_________的方法降低水的硬度。
(2)加碘食鹽是在氯化鈉中加入了碘酸鉀(KIO3),其中碘的化合價為_______。
(3)古語道:“人要實,火要虛”。從燃燒條件看,“火要虛”的原因是__________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)。
(1)煤、___________和天然氣屬于化石燃料,化石燃料燃燒排放的氣體會污染環(huán)境,寫出其中一種能形成酸雨的氣體的化學式________________。
(2)將煤塊粉碎成煤粉后燃燒,其目的是___________。
(3)使用乙醇汽油是一種“節(jié)能減排”的有效措施。下列關(guān)于乙醇作燃料的說法正確的______(填選序號。
A 乙醇屬于不可再生能源
B 乙醇汽油不能用作汽車燃料
C 使用乙醇汽油可減少大氣污染
D 使用乙醇汽油可節(jié)省石油資源
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【題目】規(guī)范的實驗操作是實驗成功的保證。下列實驗操作中正確的是
A.稀釋濃硫酸時,將水沿玻璃棒慢慢注入濃硫酸中,并用玻璃棒不斷攪拌
B.一氧化碳還原赤鐵礦實驗時反應(yīng)前先通人一氧化碳再加熱
C.測定pH時,用玻璃棒蘸取待測溶液,滴在濕潤pH試紙上,顏色變化后與標準比色卡對比
D.不慎將濃堿溶液沾到皮膚上,要立即用大量水沖洗,然后涂上碳酸氫鈉溶液
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【題目】請按要求寫出化學符號:
(1)2個氫分子___________。
(2)銨根離子___________。
(3)地殼中含量最高的金屬元素與非金屬元素組成的化合物___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在網(wǎng)絡(luò)上,流傳著一些謠言,只要我們用科學知識分析、驗證,謠言不攻自破。
(1)謠言一:水變成汽油。水由氫元素和氧元素組成,汽油是有機物,一定含有_____(填元素種類),依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,化學反應(yīng)前后元素種類不變,所以水不可能變成汽油;
(2)謠言二:鎂條在氧氣中燃燒,固體物質(zhì)質(zhì)量增加,不符合質(zhì)量守恒。這種結(jié)論是錯誤的,結(jié)論錯誤的原因是_____;
(3)謠言三:“可燃冰”是冰水混合物。學了化學我們知道可燃冰是天然氣水合物,它是在海底的高壓、低溫條件下形成的天然燃料,可燃冰屬于_____(填“純凈物”或“混合物”);
(4)謠言四:水煮蛋的蛋黃變綠了會致癌。真相:水煮蛋的蛋黃微微變綠,是化學反應(yīng)的結(jié)果,灰綠色物質(zhì)是硫化亞鐵(FeS),對人體無害且不影響雞蛋的營養(yǎng)價值。食用能夠補充鐵_____(填“元素”、“原子”或“離子”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學就在我們身邊,與我們的生活息息相關(guān)。請回答下列生活中的化學問題。
(1)“沙里淘金”說明黃金能在自然界中穩(wěn)定存在,其_____(填“物理性質(zhì)”或“化學性質(zhì)”)穩(wěn)定。
(2)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計利用的化學原理是_____。
(3)長期飲用硬水對人體健康不利,可用_____來檢驗是硬水還是軟水,要降低水的硬度,在生活中可采取的簡便可行的方法是_____。
(4)廚房里我們經(jīng)常用加碘鹽,這里的“碘”是指_____。
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