兩份質(zhì)量相同的碳酸鈣,一份與適量的稀鹽酸反應(yīng),另一份充分煅燒,所得的二氧化碳?xì)怏w( )
A.一樣多 B.跟稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w多
C.煅燒時(shí)生成的二氧化碳?xì)怏w多 D.無法確定
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第三單元第四節(jié)中檔難題提升題 題型:單選題
下列化學(xué)用語書寫正確的是( 。
A.3 個(gè)銨根離子:3NH4+
B.2 個(gè)氮原子:N2
C.五氧化二磷分子:O2P5
D.標(biāo)出過氧化氫中氧元素的化合價(jià):
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第五單元第四節(jié)中檔難題提升題 題型:單選題
關(guān)于我國能源的利用和能源的節(jié)約,下列說法中正確的是( 。
A. 我國化石燃料儲量豐富,可以說是取之不盡、用之不竭的
B. 在能源的利用中,應(yīng)注意環(huán)境保護(hù)
C. 能源的利用促進(jìn)了人類文明的發(fā)展,沒有任何負(fù)面影響
D. 能源的大量開發(fā)和利用,不會造成環(huán)境污染
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第八單元第四節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:單選題
向一定量的碳酸鈉粉末中逐滴加入稀硫酸至過量,如圖是反應(yīng)過程中某種物 質(zhì)的質(zhì)量 Y 隨加入稀硫酸的質(zhì)量變化的關(guān)系,則 Y 不可能表示( 。
A.消耗碳酸鈉粉末的質(zhì)量 B.生成硫酸鈉的質(zhì)量
C.溶液的總質(zhì)量 D.生成二氧化碳的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第八單元第四節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:單選題
下列有關(guān)物質(zhì)用途的描述,不正確的是( 。
A.碳酸氫鈉用作治療胃酸過多癥 B.干冰可用來保藏食品和進(jìn)行人工降雨
C.自來水生產(chǎn)中用明礬作消毒劑 D.戴含有活性炭的口罩,可減少霧霾對人體的影響
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第四單元第四節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:計(jì)算題
在已經(jīng)平衡的托盤天平兩端各放著裝有等質(zhì)量、等濃度的足量稀鹽酸,將一 定質(zhì)量的鋅放入左盤燒杯中,往右盤燒杯中投入與鋅等質(zhì)量的銅鋁合金,充分反 應(yīng)后天平依然保持平衡,則銅鋁合金中銅和鋁的質(zhì)量比為___________________.
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第四單元第四節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:填空題
觀察比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.對于以下三個(gè)化學(xué)方程式:2Mg+O22MgO;2H2+O22H2O;2CO+O22CO2。
(1)通過比較,發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點(diǎn):請你寫出其中一點(diǎn):______________.
(2)以上化學(xué)方程式也有許多不同之處,請你寫出其中一個(gè)與另兩個(gè)的一點(diǎn)不 同之處____________________.
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第四單元第四節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:單選題
在中,各化學(xué)計(jì)量數(shù)間的關(guān)系正確的是
A.a+b=m+n B.a=2m C.a+2b=2m+n D.n=2b
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第四單元第三節(jié)中檔難題提升題 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明和小吳進(jìn)行有關(guān)質(zhì)量守恒定律的探究.
(1)小明同學(xué)用 A 圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),她在錐形瓶底部放了一些澄清石灰水, 目的是_____;
(2)小吳同學(xué)與小明的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有一些不同,如 B圖,他將錐形瓶傾斜,使大 理石和稀鹽酸充分反應(yīng),則反應(yīng)后稱量時(shí)天平指針指在________________ (填“中間”“偏右” 或“偏左”).
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