A. | 分離液態(tài)空氣制氧氣 | B. | 冰化成水 | ||
C. | 蘋果榨汁 | D. | 糧食釀酒 |
分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
解答 解:A、分離液態(tài)空氣制氧氣過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
B、冰化成水過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
C、蘋果榨汁過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
D、糧食釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成,屬于化學(xué)變化.
故選D.
點評 本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
原子種類 | 質(zhì)子數(shù) | 中子數(shù) | 核外電子數(shù) | 相對原子質(zhì)量 |
氫 | 1 | 0 | 1 | 1 |
碳 | 6 | 6 | 6 | 12 |
氧 | 8 | 8 | 8 | 16 |
鈉 | 11 | 12 | 11 | 23 |
鎂 | 12 | 12 | 12 | 24 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
化學(xué)符號 | 2Cu | $\stackrel{+3}{Al}$ |
符號的意義 | 2個銅原子 | 鋁元素的化合價為+3價 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
體重 | 小于等于15千克 | 15~23千克 | 23~40千克 | 大于40千克 |
每次用量 | 30mg | 45mg | 60mg | 60mg |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 提倡步行、騎自行車和乘公共車等“低碳”出行方式 | |
B. | 工業(yè)上的有害氣體和煙塵排放會造成空氣污染 | |
C. | 隨手關(guān)閉水龍頭是節(jié)約用水的一項重要措施 | |
D. | 禁止使用農(nóng)藥、化肥來提高農(nóng)作物的產(chǎn)量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加明礬降低自來水的硬度 | B. | 通過肥皂水區(qū)分硬水和軟水 | ||
C. | 用熱水使扁癟的乒乓球鼓起 | D. | 利用銅絲替代鋁絲作導(dǎo)線 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 燃燒匙內(nèi)所裝紅磷或木炭的多少對實驗結(jié)果有影響 | |
B. | 反應(yīng)開始時集氣瓶中壓強瞬間變大的是由燃燒放熱造成的 | |
C. | p=0.79p0,p′=p0是因為紅磷和木炭燃燒產(chǎn)物狀態(tài)不同造成的 | |
D. | 由圖3可推出空氣中氧氣的含量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | C3H6O2 | B. | CH4O | C. | C2H4O | D. | C2H6O |
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