某二氧化錳樣品中含有雜質(zhì)炭,為測(cè)定該樣品中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:在一定量的樣品中通入干燥純凈的氧氣,使雜質(zhì)炭在加熱條件下反應(yīng)生成CO2來(lái)進(jìn)行分析測(cè)定.
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(1)儀器①的名稱是
 
.如果該實(shí)驗(yàn)選擇圖(一)裝置來(lái)制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)用圖(二)裝置可用于干燥氧氣:應(yīng)在燒瓶?jī)?nèi)裝入
 
進(jìn)行干燥氣體,氣體應(yīng)從
 
端通入.
(3)圖(三)是用干燥純凈的O2與樣品反應(yīng)來(lái)測(cè)定二氧化錳質(zhì)量分?jǐn)?shù)的裝置,裝置③中裝有堿石灰(生石灰與固體氫氧化鈉的混合物),其作用是
 

(4)為驗(yàn)證圖(三)中裝置②已將CO2吸收完全,可在裝置②與③之間加入圖(四)裝置進(jìn)行證明,則圖(四)裝置中加入的試劑為
 
(填字母).
A.NaOH溶液       B. 澄清石灰水      C. 濃硫酸
(5)稱取5.0g二氧化錳樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),圖(三)中裝置②反應(yīng)前后的質(zhì)量差為1.1g,則樣品中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(填計(jì)算結(jié)果).
分析:(1)根據(jù)發(fā)生裝置的選擇條件即可.
(2)干燥就意味著是濃硫酸,因?yàn)闈饬蛩峋哂形裕?br />(3)由題目信息(使雜質(zhì)炭在加熱條件下反應(yīng)生成CO2來(lái)進(jìn)行分析測(cè)定)可知,二氧化碳的測(cè)定對(duì)實(shí)驗(yàn)很重要.因?yàn)榭諝庖灿卸趸迹砸諝庵卸趸紝?duì)實(shí)驗(yàn)的影響.
(4)檢驗(yàn)二氧化碳常用試劑就是澄清石灰水.
(5)代入質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式即可.
解答:解:
(1)長(zhǎng)頸漏斗;圖一裝置屬于固體和液體不加熱制取氣體,故答案為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
(2)干燥是一個(gè)關(guān)鍵詞,說(shuō)明需要填寫(xiě)一種吸水性物質(zhì),濃硫酸具有吸水性;故答案為:濃硫酸;b
(3)根據(jù)題目信息(在一定量的樣品中通入干燥純凈的氧氣,使雜質(zhì)炭在加熱條件下反應(yīng)生成CO2來(lái)進(jìn)行分析測(cè)定)可知,本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)計(jì)算二氧化碳的質(zhì)量測(cè)定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的,所以必須排除空氣中的二氧化碳的干擾;二氧化碳可以和堿石灰反應(yīng);故答案為:防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入②中,影響測(cè)定結(jié)果.
(4)檢驗(yàn)二氧化碳常用方法就是通入澄清石灰水,若石灰水變渾濁,說(shuō)明是二氧化碳.故答案為:B.
(5)根據(jù)題干信息可知,圖(三)中裝置②反應(yīng)前后的質(zhì)量差1.1g就是二氧化碳的質(zhì)量.
設(shè)碳的質(zhì)量是X,
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
12          44
X           1.1
即:
12
44
=
×
1.1

得:X═0.3
碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)═
0.3
5.0
×100%═6%;∴二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)就是94%.
故答案為:94%
點(diǎn)評(píng):通過(guò)本題使學(xué)生學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)定某種物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),并且能夠計(jì)算質(zhì)量分?jǐn)?shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某二氧化錳樣品中含有雜質(zhì)炭,為測(cè)定該樣品中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置,在一定量的樣品中通入干燥純凈的氧氣,使雜質(zhì)炭在加熱條件下反應(yīng)生成CO2來(lái)進(jìn)行分析測(cè)定.
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(1)儀器①的下端插在液面下是為了防止
 
,如果該實(shí)驗(yàn)選擇甲裝置來(lái)制取氧氣,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)用乙裝置可用來(lái)收集和干燥氣體.若在燒瓶?jī)?nèi)裝入濃硫酸進(jìn)行氣體干燥,氣體應(yīng)從
 
端通入(選填“a”或“b”),下列氣體中不能用濃硫酸干燥的是
 

A.H2B.NH3C.CO2D.O2
(3)丙是用干燥純凈的O2與樣品反應(yīng)來(lái)測(cè)定二氧化錳質(zhì)量分?jǐn)?shù)的裝置,儀器③中裝有堿石灰,其作用是
 

(4)為驗(yàn)證裝置丙中②已將CO2吸收完全,可在②與③之間加入丁裝置進(jìn)行證明,則丁裝置中加入的試劑為(
 

A.濃鹽酸   B.澄清石灰水     C.燒堿溶液     D.濃硫酸
(5)稱取8 g二氧化錳樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),丙中裝置②反應(yīng)前后的質(zhì)量差為1.1 g,計(jì)算樣品中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

14、某二氧化錳樣品中含有雜質(zhì)炭,為測(cè)定該樣品中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)方案:在一定量的樣品中通入干燥純凈的氧氣,使雜質(zhì)炭在加熱條件下反應(yīng)生成CO2來(lái)進(jìn)行分析測(cè)定.


(1)儀器①的名稱是
長(zhǎng)頸漏斗
如果該實(shí)驗(yàn)選擇圖I裝置來(lái)制取氧氣,則所用藥品為
H2O2、MnO2
(填化學(xué)式),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2=2H2O+O2

(2)用圖II裝置可收集和干燥氧氣:若燒瓶充滿水來(lái)收集氧氣,氣體應(yīng)從
a
(填“a”或“b”,下同)端通入;若在燒瓶?jī)?nèi)裝入濃硫酸進(jìn)行干燥氣體,氣體應(yīng)從
b
端通入.
(3)圖III是用干燥純凈的O2與樣品反應(yīng)來(lái)測(cè)定二氧化錳質(zhì)量分?jǐn)?shù)的裝置,裝置③中裝有堿石灰(氧化鈣和氫氧化鈉的混合物),若無(wú)此裝置,則測(cè)得樣品中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將會(huì)
偏小
(填“偏大”、“偏小”).
(4)為驗(yàn)證圖III中裝置②已將CO2吸收完全,可在裝置②與③之間加入圖IV裝置進(jìn)行證明,則圖IV裝置中加入的試劑為
B
(填字母).A、NaOH溶液    B、澄清石灰水    C、濃硫酸.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

圖1是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出儀器①的名稱
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
.收集某氣體能采用E裝置,由此推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是
密度比空氣小
密度比空氣小

(2)實(shí)驗(yàn)室制備并收集氧氣的裝置組合是
A(或B)C(或D)
A(或B)C(或D)
(填裝置序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;若用F裝置收集該氣體,則氣體應(yīng)從
a
a
 端進(jìn)入(填“a”或“b”);裝置A、B都可以用來(lái)制取二氧化碳,比較這兩個(gè)裝置,指出A裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)是
可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

(3)實(shí)驗(yàn)室制得的CO2氣體中常含有HCl和水蒸氣,為了得到純凈、干燥的CO2氣體,除雜裝置的導(dǎo)管氣流方向連接順序是
C
C
(填選項(xiàng)字母編號(hào)).
A.c→d→e→f     B.d→c→e→f     C.e→f→c→d        D.f→e→d→c
(4)將氧氣通入如圖2所示的裝置,實(shí)驗(yàn)中觀察到B中澄清石灰水變渾濁,C中黑色固體變?yōu)榧t色,則進(jìn)入裝置B的氣體一定含有
一氧化碳和二氧化碳
一氧化碳和二氧化碳
,B處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

(5)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)常用二氧化錳作催化劑.某二氧化錳樣品中含有雜質(zhì)炭,為測(cè)定該樣品中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某興趣小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是:在一定量的樣品中通入干燥純凈的氧氣,使雜質(zhì)炭在加熱條件下反應(yīng)生成CO2來(lái)進(jìn)行分析測(cè)定.
①如圖3所示是用干燥純凈的氧氣與樣品反應(yīng)來(lái)測(cè)定二氧化錳質(zhì)量分?jǐn)?shù)的裝置,儀器②中裝有堿石灰(氧化鈣和氫氧化鈉的混合物),其作用是
吸收空氣中的二氧化碳
吸收空氣中的二氧化碳

②為驗(yàn)證裝置①已將CO2吸收完全,可在裝置①與②之間加入
盛有澄清石灰水的洗氣瓶
盛有澄清石灰水的洗氣瓶
裝置進(jìn)行證明.
③現(xiàn)稱取5.0g二氧化錳樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),裝置①反應(yīng)前后的質(zhì)量差為1.1g,則樣品中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某二氧化錳樣品中含有雜質(zhì)炭,為測(cè)定該樣品中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置,在一定量的樣品中通入干燥純凈的氧氣,使雜質(zhì)炭在加熱條件下反應(yīng)生成CO2來(lái)進(jìn)行分析測(cè)定.

(1)儀器①的下端插在液面下是為了防止
產(chǎn)生的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸散到空氣中
產(chǎn)生的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸散到空氣中
,如果該實(shí)驗(yàn)選擇甲裝置來(lái)制取氧氣,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(2)丙是用干燥純凈的O2與樣品反應(yīng)來(lái)測(cè)定二氧化錳質(zhì)量分?jǐn)?shù)的裝置,儀器③中裝有堿石灰,其作用是
吸收空氣中的二氧化碳,使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確
吸收空氣中的二氧化碳,使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確

(3)為驗(yàn)證裝置丙中②已將CO2吸收完全,可在②與③之間加入丁裝置進(jìn)行證明,則丁裝置中加入的試劑為
B
B

A.濃鹽酸  B.澄清石灰水  C.燒堿溶液  D.濃硫酸
(4)稱取8g二氧化錳樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),丙中裝置②反應(yīng)前后的質(zhì)量差為1.1g,計(jì)算樣品中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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