利用如圖可研究水的組成。
(1)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。
(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省青島市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)概念之間在邏輯上存在并列、交叉和包含等關(guān)系。下列各圖中概念之間關(guān)系正確的是
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省長(zhǎng)沙市課程中心2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第五次月考化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
在實(shí)驗(yàn)室里加熱35g氯酸鉀()和二氧化錳的混合物制取氧氣,完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為25.4g。求:
(1)生成氧氣的質(zhì)量為_(kāi)_______g。
(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省長(zhǎng)沙市課程中心2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第五次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)中,描述的現(xiàn)象正確的是
A.鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成黑色固體粉末
B.二氧化碳?xì)怏w通入無(wú)色酚酞溶液,溶液變紅色
C.硫在氧氣中燃燒時(shí),發(fā)出藍(lán)紫色的火焰,生成了一種無(wú)色無(wú)味的氣體
D.用木炭還原氧化銅時(shí),黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年北京市石景山區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
魚(yú)浮靈是水產(chǎn)養(yǎng)殖中常見(jiàn)的增氧劑,溶于水后生成Na2CO3和H2O2,能增加水體溶解氧的量。某課外小組用溶解氧傳感器探究加入魚(yú)浮靈時(shí),魚(yú)浮靈的質(zhì)量、水體的pH、水質(zhì)等對(duì)水體溶解氧量的影響。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
實(shí)驗(yàn)1:常溫下,分別向50mL水中加入不同質(zhì)量的魚(yú)浮靈,測(cè)定水體起始溶解氧量和最終溶解氧量,計(jì)算增值,結(jié)果如下表。
魚(yú)浮靈質(zhì)量/g | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 1.0 |
溶解氧增值mg/L) | 1.9 | 1.9 | 2.1 | 2.2 | 1.8 |
實(shí)驗(yàn)2:常溫下,分別向50mLpH為1至6和8至13的水體中加入0.2g魚(yú)浮靈。
pH為1至6水體中的測(cè)定結(jié)果
水體的pH | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
起始溶解氧量(mg/L) | 1.73 | 1.74 | 1.64 | 1.51 | 1.05 | 0.97 |
最終溶解氧量(mg/L) | 2.64 | 4.25 | 3.01 | 3.67 | 2.97 | 2.84 |
溶解氧增值(mg/L) | 0.91 | 2.51 | 1.37 | 2.16 | 1.92 | 1.87 |
pH為8至13水體中的測(cè)定結(jié)果
水體的pH | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
起始溶解氧量(mg/L) | 0.88 | 1.01 | 1.05 | 1.86 | 1.12 | 1.40 |
最終溶解氧量(mg/L) | 2.79 | 2.72 | 3.10 | 3.69 | 2.48 | 4.76 |
溶解氧增值(mg/L) | 1.91 | 1.71 | 2.05 | 1.83 | 1.36 | 3.36 |
實(shí)驗(yàn)3:
水質(zhì) | 湖水 | 蒸餾水 | 自來(lái)水 |
起始溶解氧量(mg/L) | 1.48 | 1.46 | 0.85 |
最終溶解氧量(mg/L) | 3.36 | 3.28 | 2.79 |
溶解氧增值(mg/L) | 1.88 | 1.82 | 1.94 |
(解釋與結(jié)論)
(1)加入魚(yú)浮靈后,增加水體溶解氧量的物質(zhì)是_____(填“Na2CO3”或“H2O2”)。
(2)實(shí)驗(yàn)1的目的是_____。
(3)為調(diào)節(jié)pH為1至6的水體,水中加入的物質(zhì)是_____(填“硫酸溶液”或“氫氧化鈉溶液”)。
(4)實(shí)驗(yàn)2得出的結(jié)論是_____。
(反思與評(píng)價(jià))
(5)綜合分析,加入魚(yú)浮靈時(shí),對(duì)水體增氧影響最大的因素是_____。
(6)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)3時(shí),需要控制的前提條件是_____。
A 常溫下 B 水的體積相同
C 加入魚(yú)浮靈質(zhì)量相同 D pH相同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年北京市石景山區(qū)中考一模化學(xué)試卷 題型:填空題
“滅火彈”是一種新型的滅火器材。目前市場(chǎng)上的滅火彈主要以干粉為主,干粉的主要成分之一是是碳酸氫鈉,受熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑。
(1)NaHCO3受熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_(kāi)____。
(2)“滅火彈”滅火的原理是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年北京市石景山區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列不是氫氧化鈉俗名的是( )
A.苛性鈉 B.純堿 C.火堿 D.燒堿
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年北京市東城區(qū)中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
中國(guó)科學(xué)院科研團(tuán)隊(duì)研究成果表明,在常溫、常壓和可見(jiàn)光條件下,基于LDH(一種固體催化劑)合成氨氣(NH3)的原理如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是
A.四種物質(zhì)中有一種屬于氧化物
B.原料氣N2可通過(guò)分離液態(tài)空氣獲得
C.參加反應(yīng)的N2與生成的O2質(zhì)量比為7:8
D.參加反應(yīng)的N2與H2O的分子個(gè)數(shù)比為1:3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年遼寧省鞍山市中考一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
古人留下的成語(yǔ)中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)“釜底抽薪”包含的滅火原理為_(kāi)____。
(2)“刀耕火種”中的“火種”是指焚燒土地上的草木后再播種,草木灰中含有的K2CO3屬于_____。
A 氮肥
B 磷肥
C 鉀肥
D 復(fù)合肥
(3)“百煉成鋼”本義是指將反復(fù)燒紅的生鐵在空氣中不斷捶打,使之轉(zhuǎn)化為鋼,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示相應(yīng)的化學(xué)原理_____。
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