化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律。四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下圖所示,則有關(guān)說法中不正確的是

A. 丁可能是氧化物

B. 乙可能是這個(gè)反應(yīng)的催化劑

C. 生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為8:1

D. 參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:湖南省長沙市2018屆九年級第二次限時(shí)檢測化學(xué)試卷 題型:單選題

中華文化博大精深,許多成語中蘊(yùn)含著物理變化、化學(xué)變化。下列成語中蘊(yùn)含化學(xué)變化的是

A. 滴水成冰 B. 火燒赤壁

C. 刻舟求劍 D. 積土成山

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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2019屆九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列有關(guān)水資源保護(hù)和凈化的說法正確的是

A. 生活污水可以任意排放 B. 明礬可用于凈水

C. 地球上的淡水取之不盡用之不竭 D. 一水多用不能節(jié)約生活用水

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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2019屆九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是

A. 大理石 B. 礦泉水 C. 食醋 D. 四氧化三鐵

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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省西安市初中2018屆九年級四?荚嚮瘜W(xué)試卷 題型:填空題

金屬和金屬制品對人類社會的發(fā)展有著重要的作用。

(1)鈦及鈦合金被稱為“未來金屬”,用其制造的潛艇、軍艦沒有磁性,不會被磁性水雷發(fā)現(xiàn),這是利用鈦的_________(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)。

(2)鋼鐵是現(xiàn)代化生產(chǎn)中使用量最大的合金。《自然》雜志刊載“綠色煉鐵”技術(shù):電解熔融的氧化鐵得到鐵和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

(3)把鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中,反應(yīng)結(jié)束后溶液呈淺綠色,向剩余固體中滴入稀鹽酸,有氣泡冒出。下列說法正確的是________(填字母)。

A.剩余固體肯定是銀和銅

B.反應(yīng)后溶液中可能含有

C.剩余固體可能含有鐵,一定含有銀和銅

D.反應(yīng)后溶液中的陽離子一定只有

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省深圳市2019屆九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題

兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良。如圖為某種補(bǔ)鋅口服液說明書的一部分,請回答:

(1)該口服液中含有的鋅是指鋅_________(填:元素、原子、分子、離子);葡萄糖酸鋅中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是______元素。

(2)一個(gè)葡萄糖酸鋅分子共由_________個(gè)原子構(gòu)成。

(3)葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量為_____________。

(4)每支口服液中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________。

(5)若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅的一半;體重為20kg的兒童每天還須服該口服液 ________支,才能滿足身體的需要。

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省深圳市2019屆九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題

請根據(jù)要求填寫化學(xué)符號:

(1)地殼中含量最高的金屬元素與非金屬元素形成的化合物__________;

(2)二氧化氮中氮元素顯+4價(jià)___________;

(3)兩個(gè)硝酸根離子__________。

(4)氦氣_____________

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省深圳市2019屆九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列符號中,既表示一個(gè)原子,又表示一種元素,還表示一種物質(zhì)的是( 。

A. C60 B. 2H C. 2N2 D. Fe

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科目:初中化學(xué) 來源:山西省運(yùn)城市涑水地區(qū)2019屆九年級第一學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:填空題

氫氣在氯氣中燃燒的微觀過程可以用下圖表示:

(1)寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式:_______;

(2)該反應(yīng)屬于_____基本反應(yīng)類型;

(3)此反應(yīng)過程中,_______原子和______原子沒有發(fā)生變化

(4)從微觀角度,分析化學(xué)變化的本質(zhì)特征是:_______.

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