根據(jù)如圖所示的實驗裝置圖，回答問題：

(1)寫出圖中儀器①的名稱：________

(2)實驗室制取二氧化碳氣體，在加入藥品前必須進行的一步操作是____，選用的氣體發(fā)生裝置是_____(填序號)．

(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為______，若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取干燥的氧氣，所選氣體發(fā)生、干燥和收集裝置的接口連接順序是_____(用接口字母和“→”表示)．(注：濃硫酸可以做干燥劑)

(4)常溫下，硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的氣體，實驗室可用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應制得，應選擇_______來作發(fā)生裝置．

鐵架臺 檢查裝置的氣密性 B 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ b→f→g→e B 【解析】 (1)圖中儀器①的名稱是鐵架臺；(2)裝入藥品前必須進行的一步操作是檢查裝置的氣密性，以防生成的氣體外逸；實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳不需加熱，故選裝置B；(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，同時生成錳酸鉀、二氧化錳，反應的化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：人教版九年級化學上冊：4.2“水的凈化”練習題 題型：填空題

如圖是A，B，C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答下列問題：

（1）P點的含義是 ；

（2）若B點混有少量A時，可采用 的方法提純B；

（3）t1℃時，能不能配制溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為40%的C溶液？ （填“能”或“不能”）；

（4）t2℃時，將A，B，C三種固體物質(zhì)各30g加入到100g水中，充分溶解，形成不飽和溶液的是 ；

（5）將t1℃時A，B，C三種固體物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是 。

（1）t2℃時，將A、C兩種固體的溶解度相等 （2）蒸發(fā)結(jié)晶 （3）不能 （4）B （5）B＞C＞A 【解析】 試題 （1）由溶解度曲線可知，t2℃時，將A、C兩種固體的溶解度相交與P點，故P點的含義是：t2℃時， A、C兩種固體的溶解度相等； （2）由溶解度曲線可知， B的溶解度受溫度的影響很小，故可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純； （3）由溶解度曲...

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科目：初中化學 來源：人教版九年級化學上冊：4.4“化學式與化合價”過關檢測題 題型：填空題

（1）用化學符號表示：

①地殼中含量最多的金屬元素________，②硅原子________，③氮分子_________，

④亞鐵離子______，⑤銨根_______，⑥標出過氧化氫中氧元素的化合價________。

（2）在實驗室配制50g 5％氯化鈉溶液后，請回答下列問題：

①配制過程的步驟是：計算、稱取、量取、溶解、______。

②用已調(diào)節(jié)平衡的托盤天平稱取氯化鈉時，發(fā)現(xiàn)指針偏左，接下來的操作是______。

A．添加氯化鈉 B．減少氯化鈉 C．調(diào)節(jié)平衡螺母 D．添加砝碼

③在量取水的體積時，若仰視讀數(shù)，則會導致氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)____（填“＜”或“＞”）5％。

④在溶解步驟中需要的儀器有________、_______。

AlSiN2Fe2+NH4+轉(zhuǎn)移B<燒杯玻璃棒 【解析】 (1). 單質(zhì)的化學式的書寫：在元素符號右下角標上一個分子中原子的個數(shù)。 地殼中含量按質(zhì)量分數(shù)計算，由多到少的順序是氧、硅、鋁、鐵、鈣….,含量最多的金屬元素Al ；硅原子Si ；氮分子N2 (4). 離子符號書寫：元素符號右上角的數(shù)字表示一個離子帶電荷的數(shù)值，數(shù)字在左，正負號在右；亞鐵離子：Fe2+ ；銨根離子NH4+ (6)...

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科目：初中化學 來源：人教版九年級化學上冊：4.4“化學式與化合價”過關檢測題 題型：單選題

三甲醚（C2H60)是一種清潔燃料，能替代柴油作車用能源，具有廣闊的市場前景。下列有關二甲醚的說法錯誤的是

A. 由C、H、0三種元素組成 B. 一個分子中含有3個氫分子

C. 相對分子質(zhì)量為46 D. 屬于有機化合物

B 【解析】 A、由三甲醚（C2H60）化學式可知，三甲醚（C2H60）化學式是由碳、氫、氧三種元素組成的，故選項說法正確；B、由三甲醚（C2H60）化學式可知，一個三甲醚分子中含有6個氫原子，故選項說法錯誤；C、三甲醚（C2H60）的相對分子質(zhì)量為：12×2+1×6+16=46，故選項說法正確；D、三甲醚（C2H60）是含碳元素的化合物，屬于有機物，故選項說法正確，故選B。 ...

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科目：初中化學 來源：人教版九年級化學上冊：4.4“化學式與化合價”過關檢測題 題型：單選題

蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì)，是由多種氨基酸構(gòu)成的化合物．如圖是α﹣丙氨酸的分子模型圖，下列對α﹣丙氨酸的敘述正確的是（  ）

A. α﹣丙氨酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為3：7

B. α﹣丙氨酸中氮原子、氧原子的個數(shù)比為1：2

C. α﹣丙氨酸是由H、O、N四種原子構(gòu)成有機化合物

D. α﹣丙氨酸分子中氮元素的質(zhì)量分數(shù)最高

B 【解析】 由α一丙氨酸的分子結(jié)構(gòu)模型圖，1個α一丙氨酸的分子是由3個碳原子、7個氫原子、2個氧原子和1個氮原子，其化學式可寫為C3H7O2N；A、α-丙氨酸中C、H兩種元素的質(zhì)量比為（12×3）：（1×7）=36：7，故錯誤；B、一個α-丙氨酸分子中N、O的原子個數(shù)比為1：2，故正確；C、α-丙氨酸是由分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯誤；D、α-丙氨酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大，...

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科目：初中化學 來源：滬教版九年級上冊化學 2.2 奇妙的二氧化碳 同步測試 題型：填空題

下列CO2的制備裝置中，能起到“隨開隨制，隨關隨�！毙Ч氖恰_______ �。�

A、① B、② C、⑤ D、________

A；③ 【解析】 ①關閉止水夾，干燥管內(nèi)壓強增大，液體被壓入燒杯中，固液分離；打開止水夾后，固液接觸，反應進行；能達到隨開隨制，隨關隨停的目的；②固體放在小試管中，加入酸后，酸和固體不能分離，無法控制反應發(fā)生和停止，不能隨開隨用、隨關隨停；③通過可抽動的銅絲可控制固體與液體接觸，能達到隨開隨制，隨關隨停的目的；④關閉止水夾，試管內(nèi)壓強增大，但長頸漏斗的導管較短，液體不能進入長頸漏斗，無...

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科目：初中化學 來源：滬教版九年級上冊化學 2.2 奇妙的二氧化碳 同步測試 題型：單選題

下列有關二氧化碳的檢驗、制備和用途能達到目的是（　�。�

A. 二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，溶液變藍

B. 將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，證明瓶內(nèi)原有氣體就是二氧化碳

C. 用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳

D. 干冰用于人工降雨

D 【解析】 A、由于二氧化碳和水反應生成的是碳酸，因此將二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，溶液變紅，故A錯誤；B、由于二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒，因此將燃著的木條伸入到有二氧化碳的集氣瓶中時，木條會熄滅，但能使木條熄滅的不一定是二氧化碳氣體，也有可能是氮氣，故B錯誤；C、由于稀硫酸和石灰石反應時生成的硫酸鈣微溶于水，會覆蓋在石灰石的表面，阻礙反應的進行，因此在實驗室中制取二氧化碳不能...

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科目：初中化學 來源：人教版九年級上冊化學試卷－第6單元《碳和碳的氧化物》單元測試 題型：單選題

你認為下列傳聞缺乏科學依據(jù)的是( )

A. 冬天，某村有一家人關門閉戶在家烤火，導致全家煤氣中毒

B. 某地有個神秘的“死亡谷”，野兔和狗等低矮的動物走進去常會窒息而死

C. 有人聲稱他發(fā)明了一種催化劑，只需添加少量，就能將水變成汽油

D. 有人因誤服假酒而導致中毒死亡

C 【解析】 A、燃料不充分燃燒時往往會生成一氧化碳，關門閉戶在家烤火，會使燃燒不充分，可能會導致煤氣中毒，正確；B、二氧化碳的密度比空氣大，易聚集于谷底，且不能供給呼吸，故低矮的動物進去常會窒息而亡，正確；C、催化劑只能改變化學反應的速率，不作為反應物，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應前后元素的種類不變，水中無碳元素，而油中含有碳元素，水不會變成油，錯誤；D、假酒中一般含有甲醇，甲醇有毒，可能...

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科目：初中化學 來源：黑龍江省綏化市人教版2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列屬于有機合成材料的是

A. 尼龍布 B.納米銅 C.棉花 D.金剛石薄膜

D 【解析】A尼龍是世界上出現(xiàn)的第一種合成纖維，是有機合成材料。 B納米銅中銅原子和普通銅的銅原子都一樣，只是納米銅顆粒很小。納米銅呈現(xiàn)的化學性質(zhì)較普通銅更為活潑，甚至改變了固有認為的性質(zhì)。因為它是由銅構(gòu)成，所以它屬于金屬材料。 C棉花是天然材料。 D金剛石薄膜是近來興起的一種亞穩(wěn)態(tài)材料，兼具了金剛石和石墨的優(yōu)良特性，而具有高硬度。高電阻率。良好光學性能以及優(yōu)秀的摩擦學特性...

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同步練習冊答案