下列各組物質中，前者屬于混合物，后者屬于化合物的是

A．食鹽，食醋 B．生銹的鐵，氬氣

C．潔凈的空氣，無水乙醇 D．冰水混合物，氯酸鉀

C

【解析】

試題分析：混合物是由多種物質組成的；化合物是由多種因素組成的純凈物。故選C。

考點：物質的分類

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省臨沭縣初三上學期期末教學質量監(jiān)測化學試卷（解析版） 題型：填空題

“化學為生命密碼解鎖”，“DNA”承載著生命遺傳的密碼，胞嘧啶（C4H5ON3）是DNA水解產物之一．

（1）胞嘧啶中碳、氫、氧、氮四種元素的質量比為 ；

（2） g胞嘧啶中含32g氧元素？

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省德州市德城區(qū)初三上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質的性質與所對應的用途沒有直接關系的是

A．石墨能導電﹣可作電極

B．干冰升華吸熱﹣用于人工降雨

C．稀有氣體的性質穩(wěn)定﹣可作保護氣

D．氧氣的密度比空氣略大﹣用于急救病人

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年廣東省中山市初三下學期開學檢測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

重慶是火鍋的“故鄉(xiāng)”，最近紙火鍋在一些地方悄然興起。紙火鍋的材料是普通的紙，使用時不會被點燃的原因是

A．紙火鍋里的湯使紙與空氣隔絕

B．紙火鍋被加熱時使紙的著火點升高了

C．紙火鍋的紙不是可燃物

D．紙火鍋里的湯汽化時吸熱，使溫度達不到紙的著火點

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年廣東省中山市初三下學期開學檢測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

2010年11月15日，上海市高層住宅發(fā)生特大火災，58人葬身火海，災難震驚全國。為此專家呼吁：每個人都應懂得防火知識，學會如何逃生。當高層樓房下層起火，火勢無法撲滅時，下列逃生措施中正確的是①退到衛(wèi)生間暫避 ②用濕毛巾捂住口鼻

③匍匐前進，尋找安全出口 ④封閉房門 ⑤跳樓

A．①②③④ B．①③④⑤ C．②③④⑤ D．①②④⑤

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年廣東省初三上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

（14分）下圖是某同學設計的實驗室制取氣體的裝置，請完成下列問題：

（1）寫出圖中a、b儀器的名稱：a ，b ；該裝置中小試管的作用是 。

（2）若用該裝置制取氧氣，錐形瓶底部應放入少量 ,往a中加入 溶液。反應的化學方程式為 ，

（3）若用該裝置制取CO2氣體，則該反應的化學方程式為 ，

檢驗該氣體是否收集滿方法是 。

（4）若用該裝置制取H2，則收集裝置需要作如何改動 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年廣東省初三上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）根據(jù)下表信息，完成表中空格：

化學符號

2H

Mg2+

符號的意義

2個氮分子

五氧化二磷中磷元素的化合價

為+5價

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年廣東省惠州市惠城區(qū)初三上學期期末化學試卷（解析版） 題型：探究題

（12分） 某氣體由H2、CO中的一種或兩種組成，某學�；瘜W興趣小組對該氣體的組成

進行探究。

【猜 想】① 氣體中只有H2；② 氣體中只有CO；③ 氣體中既有H2，又有CO．

【查閱資料】白色無水硫酸銅遇水會變藍色。

【實驗設計】通過上述資料和已有化學知識，設計了以下裝置進行實驗。

根據(jù)以上設計，請完成填空：

（1）若無水硫酸銅變藍色，石灰水不變渾濁，則猜想①正確。

（2）若無水硫酸銅 ，石灰水 ，則猜想②正確。

（3）若無水硫酸銅 ，石灰水 ，則猜想③正確。

【實驗步驟】

①打開彈簧夾，先通一會兒氣體；②關閉彈簧夾，點燃酒精燈加熱。

【實驗結論】

通過對實驗現(xiàn)象進行分析，確認猜想③正確。

實驗過程中，玻璃管中的現(xiàn)象是 ；

請寫出裝置C中發(fā)生反應的化學方程式 。

【反思與評價】

（1）該實驗開始通一會兒氣體的目的是 。

（2）從環(huán)保的角度分析該實驗裝置的不完善之處是 。

（3）該實驗裝置中，若將裝置B、裝置C對調，將(填“能”或“不能”)得到正確結論，原因是 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年廣東省初三上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

某化合物完全燃燒，生成二氧化碳和水，則該物質的組成中

A．一定含碳、氫元素，可能含有氧元素 B．只含碳、氫元素

C．一定含碳、氫、氧三種元素 D．不含氧元素

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