如圖是電解水的一種裝置。通過化學(xué)方程式知道,電解水時生成氫氣和氧氣的體積比為2:1。但某同學(xué)實驗所得數(shù)據(jù)氫氣和氧氣的體積比略大于2:1。針對這一發(fā)現(xiàn),你認為該同學(xué)應(yīng)采取的科學(xué)態(tài)度是:

__________________________________________________。

請你從實驗裝置和氣體性質(zhì)這兩方面來分析造成誤差的可能原因是(不考慮水中雜質(zhì))___________________________________________________________。

認真分析原因反復(fù)實驗(1分)  裝置可能漏氣(1分)  氧氣微溶于水、氫氣難溶于水(2分)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

26、如圖是電解水的一種裝置.通過化學(xué)方程式知道,電解水時生成氫氣和氧氣的體積比為2:1.但某同學(xué)實驗所得數(shù)據(jù)氫氣和氧氣的體積比略大于2:1.針對這一發(fā)現(xiàn),你認為該同學(xué)應(yīng)采取的科學(xué)態(tài)度是:
認真分析原因反復(fù)實驗
.請你從實驗裝置和氣體性質(zhì)這兩方面來分析造成誤差的可能原因是(不考慮水中雜質(zhì))
裝置可能漏氣;氧氣比氫氣更易溶于水

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖是電解水的一種裝置.通過化學(xué)方程式知道,電解水時生成氫氣和氧氣的體積比為2:1.但某同學(xué)實驗所得數(shù)據(jù)氫氣和氧氣的體積比略大于2:1.針對這一發(fā)現(xiàn),你認為該同學(xué)應(yīng)采取的科學(xué)態(tài)度是:______.請你從實驗裝置和氣體性質(zhì)這兩方面來分析造成誤差的可能原因是(不考慮水中雜質(zhì))______.
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科目:初中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年湖北省黃岡市九年級(下)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是電解水的一種裝置.通過化學(xué)方程式知道,電解水時生成氫氣和氧氣的體積比為2:1.但某同學(xué)實驗所得數(shù)據(jù)氫氣和氧氣的體積比略大于2:1.針對這一發(fā)現(xiàn),你認為該同學(xué)應(yīng)采取的科學(xué)態(tài)度是:______.請你從實驗裝置和氣體性質(zhì)這兩方面來分析造成誤差的可能原因是(不考慮水中雜質(zhì))______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2003-2004學(xué)年福建省福州市九年級(下)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是電解水的一種裝置.通過化學(xué)方程式知道,電解水時生成氫氣和氧氣的體積比為2:1.但某同學(xué)實驗所得數(shù)據(jù)氫氣和氧氣的體積比略大于2:1.針對這一發(fā)現(xiàn),你認為該同學(xué)應(yīng)采取的科學(xué)態(tài)度是:______.請你從實驗裝置和氣體性質(zhì)這兩方面來分析造成誤差的可能原因是(不考慮水中雜質(zhì))______.

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