【題目】根據(jù)如圖所示實驗裝置回答有關(guān)問題
(1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:a______。
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式______。
(3)實驗室制用稀鹽酸和大理石取二氧化碳?xì)怏w,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是______。
(4)實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣的化學(xué)方程式______,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置為______填寫裝置的字母代碼,下同,該裝置不足是______。
(5)用C裝置收集氧氣的時機是______。
(6)用2Ng的高錳酸鉀加熱,完全反應(yīng)可制得氧氣ag;如改用加熱Ng高錳酸鉀和Ng氯酸鉀的混合物完全反應(yīng)可制得氧氣bg:則a______填“、或”
【答案】試管 把燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅則集滿 A 試管口沒有放一團棉花 氣泡均勻連續(xù)冒出時
【解析】
(1)a是試管;
(2)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;
(3)實驗室制用稀鹽酸和大理石取二氧化碳?xì)怏w,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;因為二氧化碳的密度比空氣大,不燃燒,也不支持燃燒,檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是:把燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅則集滿;
(4)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,屬于固、固加熱型,適合用裝置A作發(fā)生裝置,為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,要在試管口放一團棉花;
(5)用C裝置收集氧氣的時機是氣泡均勻連續(xù)冒出時;
(6)根據(jù)化學(xué)方程式;可知:316g高錳酸鉀完全反應(yīng)生成32g氧氣;245g氯酸鉀完全反應(yīng)生成96g氧氣,所以加熱N g高錳酸鉀和N g氯酸鉀的混合物,完全反應(yīng)制得的氧氣質(zhì)量一定大于2N g高錳酸鉀完全反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量,則。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用下圖裝置可以測定空氣中氧氣的含量,圖中試管的體積為60mL,
請回答下列問題:
(1)已知銅與氧氣反應(yīng)只生成固體氧化銅,下列哪些物質(zhì)不能用作本裝置測定氧氣含量的藥品,請寫出序號_____:
① 碳粉 ② 硫粉 ③ 鎂條 ④ 銅粉 ⑤鐵絲
(2)裝置如圖所示,關(guān)閉彈簧夾,點燃酒精燈,待紅磷熄滅一定時間后,打開彈簧夾,注射器活塞應(yīng)向_____(填“左”或“右”)移動到_____mL處.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】溶室噴頭長時間使用會有白色固體附著,俗稱水垢,這是因為硬水中含有較多的可溶性的碳酸氫鈣[Ca(HCO3)2],還含有可溶性的碳酸氫鎂[Mg(HCO3)2]。査閱資料,加熱時會產(chǎn)生難溶性的固體。其中碳酸氫鈣[Ca(HCO3)2]受熱易分解生成難溶性的化合物、氣體等物質(zhì)。某小組想探究碳酸氫鈣受熱分解后產(chǎn)物的成分.
(提出猜想)猜想1.難溶性化合物可能是CaCO3;猜想2.氣體可能是H2、CO、CO2。
(方案設(shè)計)請你設(shè)計實驗,幫助該組同字確定難溶物的成分。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
________________ | ________________ | 難溶物是CaCO3 |
(實驗探究)該組同學(xué)設(shè)計如圖1實驗,繼續(xù)探究氣體的成分。
操作1.加熱A裝置,一段時間后,B裝置中的澄清石灰水變渾濁。
操作2.在a處用燃著的木條檢驗,無明顯現(xiàn)象
(實驗結(jié)論)結(jié)論1.碳酸氫鈣分解產(chǎn)生的氣體是________結(jié)論2.碳酸氫鈣受熱分解的化學(xué)方程式為________________。
(反思評價)有同學(xué)提出:硬水中可溶性的碳酸氫鎂[Mg(HCO3)2]受熱也會產(chǎn)生不溶性的固體,那水垢的成分中還有什么物質(zhì)?根據(jù)上述探究,該組同學(xué)設(shè)計如圖2裝置進(jìn)一步實驗。(已知堿石灰主要成分為CaO)和NaOH)。
(實驗測定)步驟如下:
①按圖組裝儀器,先_______再將50g水垢樣品放入錐形瓶中;
②打開止水夾K,從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣;
③逐滴加入足量稀鹽酸,待錐形瓶中出現(xiàn)______________現(xiàn)象時,停止滴加稀鹽酸;
④打開止水夾K,從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣;
⑤稱量D瓶內(nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量,直至D瓶內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量不變;
⑥測量滴加稀鹽酸體積與D瓶內(nèi)物質(zhì)增加質(zhì)量的關(guān)系如圖3曲線所示。
(討論交流)
①A裝置中的NaOH溶液的作用是______________若沒有A裝置,D裝置中的質(zhì)量將______________(填“偏大”“不変”或“偏小”)。
②C裝置中濃硫酸的作用是______________E裝置的作用是______________。
③分析曲線圖,通過計算可知:水垢中一定含有______________(填化學(xué)式),理由是____________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)用如圖所示實驗裝置探究氣體制取,請回答下列問題
(1)圖中 e、f 儀器的名稱:e________,f_________.
(2)用高錳酸鉀制氧氣,選用的發(fā)生裝置 A 還需要改進(jìn)地方是_________,反應(yīng)的化學(xué) 方程式為________。
(3)用塊狀石灰石固體和稀鹽酸溶液常溫下制取二氧化碳?xì)怏w時,用 C 裝置(多孔隔板上方用來放塊狀固體)代替 B 裝置的優(yōu)點是 _________。觀察圖 C 裝置,氣體制取處于________(填“發(fā)生”或“停止”)中,該反應(yīng)方程式為_________。 若用 D 裝置來收集生成的二氧化碳,氣體應(yīng)從________ (填 g 或 h)通入。
(4)實驗室里用雙氧水和二氧化錳反應(yīng)制氧氣,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。 該實驗_________ (填“能”或“不能”)選用 C 裝置來控制反應(yīng)發(fā)生或停止。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下表是元素周期表的一部分。
根據(jù)所學(xué)知識回答:
(1)13號元素的符號是 ;11號元素屬于 (填“金屬”或“非金屬”)元素。
(2)9號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為其中x為 。該元素的原子容易得到電子形成離子,畫出該離子的結(jié)構(gòu)示意圖 。
(3)由1號元素和8號元素組成的陰離子符號為 ;由1、6、7和8號元素組成的鹽的化學(xué)式為 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于氧氣、二氧化碳、二氧化硫、過氧化氫、氯酸鉀這五種物質(zhì)下列說法正確的是
A. 都含有氧分子B. 都含有氧元素C. 都是化合物D. 都是氧化物
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如表各組中,實驗操作和目的對應(yīng)關(guān)系正確的是
選項 | 實驗操作 | 實驗?zāi)康?/span> |
A. | 硫在氧氣中燃燒時,集氣瓶底部放少量水 | 防止炸裂瓶底 |
B. | 實驗室制取蒸餾水時,向水中加入碎瓷石 | 防止加熱時出現(xiàn)暴沸 |
C. | 用雙氧水制氧氣時,加入少量二氧化錳 | 得到更多的氧氣 |
D. | 將較渾濁的泥沙水進(jìn)行過濾前,須先靜置一會兒 | 過濾更充分 |
A.AB.BC.CD.D
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。
(1)物質(zhì)是由元素組成的,物質(zhì)是由分子、原子、離子等微粒構(gòu)成的。二氧化碳、銅和氯化鈉三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是____,由原子構(gòu)成的是____,由離子構(gòu)成的是____
(2)已知“o”、“●”表示質(zhì)子數(shù)不同的原子。下列表示的氣體物質(zhì)中,
屬于純凈物的是___,屬于混合物的是___,屬于化合物的是___,屬于單質(zhì)的是___,可能是氧化物的是___。(填字母序號)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)蛋白質(zhì)是六大基本營養(yǎng)素之一,它是由多種氨基酸(如丙氨酸,其化學(xué)式為C3H7O2N)構(gòu)成的極為復(fù)雜的化合物,成年人每天需攝取60~70g,處于生長發(fā)育期的青少年需要量更大。
①丙氨酸由_____種元素組成,其中C、N兩種元素的質(zhì)量比為_____(填最簡 整數(shù)比)。
②17.8g丙氨酸中所含氮元素的質(zhì)量______g(結(jié)果精確到0.1)
(2)工業(yè)上常用電解氧化鋁的方法來制取金屬鋁,反應(yīng)原理2Al2O34Al+3O2↑,現(xiàn)要制取216t的金屬鋁,需要電解____t的氧化鋁?(寫出計算過程。)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com