【題目】工業(yè)上在一定條件下制取一氧化氮的化學(xué)方程式為:4X +5O2 =4NO+6H2O; 則X的化學(xué)式是( )
A.N2
B.HNO2
C.NH3
D.N2O5
【答案】C
【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律和 ,反應(yīng)前10個(gè)氧原子;反應(yīng)后N原子4個(gè)、H原子12個(gè)、O原子10個(gè),則可知4X中有N原子4個(gè)、H原子12個(gè),故每個(gè)X中含有1個(gè)氮原子和3個(gè)氫原子,推測是氨氣,化學(xué)式是 。
所以答案是:C。
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化,不適用于物理變化;②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計(jì)入“總和”中;③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)(如氣體)有無遺漏才能正確解答此題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)用化學(xué)符號表示
①2個(gè)碳原子___;②m個(gè)硝酸根離子_____;③小蘇打____;④構(gòu)成氯化鈉的基本微粒是____。
(2)H2SO4中右下角數(shù)字“2”的意義:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,下列說法錯誤的是( )
A.裝置①可用于高錳酸鉀制取氧氣
B.裝置②可用于過氧化氫溶液制取氧氣
C.裝置③可用于收集氧氣
D.裝置④可用于收集氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上利用下列反應(yīng)制取金屬Hg:4HgS+4CaO=4Hg+3X+CaSO4。該反應(yīng)中X的化學(xué)式為( 。
A.CaSB.SO2C.CaSO3D.CaSO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在pH=1的無色溶液中能大量共存的離子組是( )
A.NH4+、Mg2+ 、 Cl- 、Na+B.K+ 、Ba2+ 、OH-、NO3-
C.Mg2+、Cu2+、Cl- 、SO42-D.Na+ 、 Cl- 、Ba2+ 、SO42-
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有A、B、C、D四種物質(zhì),A是空氣中含量最多的氣體;很多物質(zhì)可以在B中劇烈燃燒,硫磺在B中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰生成有刺激性氣味的氣體C;D物質(zhì)在B中燃燒生成一種黑色固體,根據(jù)以上條件回答:
(1)寫出A、B、C、D四種物質(zhì)的名稱:A;B;C;D .
(2)寫出D物質(zhì)在B中燃燒生成一種黑色固體的名稱 . 實(shí)驗(yàn)室在做D在B中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),需在集氣瓶底部加少量的水或在集氣瓶底部鋪一層細(xì)沙,其目的是;
(3)寫出硫磺在B中燃燒的文字表達(dá)式;寫出鐵絲在B中燃燒的文字表達(dá)式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列各物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系不正確的是( )
A | 金屬鐵 | 制作鐵鍋 | 導(dǎo)熱性 |
B | 干冰 | 制造舞臺云霧效果 | 二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒 |
C | 小蘇打 | 治療胃酸過多 | 小蘇打能與鹽酸發(fā)生反應(yīng) |
D | 稀有氣體 | 制造多種用途的電光源 | 通電時(shí)可以發(fā)出不同顏色的光 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們利用如圖所示裝置進(jìn)行氣體的制備實(shí)驗(yàn).
(1)寫出標(biāo)號①儀器的名稱;
(2)用裝置A加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,化學(xué)方程式為 , 收集氧氣可選擇(填裝置編號).
(3)常溫下,可用固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制取硫化氫(H2S)氣體,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 可選擇的發(fā)生裝置是(填裝置編號).
(4)制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性,若按裝置F所示操作,結(jié)果在導(dǎo)管口未看到氣泡,其可能原因與下列因素?zé)o關(guān)的是(填序號). ①將燒杯換成水槽②導(dǎo)管伸入水中位置過深,氣體無法逸出③將水換成冰水④先用手捂住試管壁,再將導(dǎo)管另一端插入水中.
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