【題目】小型化工廠常以純堿和大理石為主要原料,按以下工藝流程生產燒堿(NaOH)。
(1)物質C的化學式是_____,在步驟Ⅲ中要進行的分離操作是_____。
(2)寫出步驟Ⅰ的化學方程式:_____。
(3)寫出步驟Ⅲ的化學方程式:_____。
【答案】Ca(OH)2 過濾 CaCO3CaO+CO2↑ Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
【解析】
碳酸鈣高溫煅燒生成氧化鈣(固體A)和二氧化碳(氣體B),氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣(固體C),氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣(固體D)和氫氧化鈉(溶液E)。
(1)物質C的化學式是 Ca(OH)2,在步驟Ⅲ中要進行的分離操作實現的是固體和液體的分離,為過濾。
(2)步驟Ⅰ是碳酸鈣在高溫下生成氧化鈣和二氧化碳,對應的化學方程式:CaCO3CaO+CO2↑。
(3)步驟Ⅲ是氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,對應的化學方程式:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列化學方程式與事實相符且書寫正確的是( 。
A. 煉鐵高爐中生成鐵:3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑
B. 鋁放入稀硫酸中:Al+H2SO4=AlSO4+H2↑
C. 鋁在空氣中與氧氣反應生成一層致密薄膜:4Al+3O2=2Al2O3
D. 銅在稀硝酸中逐漸溶解,放出氣體,溶液變成藍色:Cu+2HNO3=Cu(NO3)2+H2↑
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】工業(yè)中利用如下反應合成SO3:2SO2+O2 2SO3,一定條件下,在一密閉容器內投入SO2、O2、SO3、V2O5四種物質,在不同時刻測得各物質的質量(單位為克)如下表所示。下列說法不正確的是( 。
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
t1 | 100 | 5 | 80 | 5 |
t2 | 60 | 55 | a | b |
t3 | 40 | c | d | 5 |
A. 丁物質一定是催化劑V2O5
B. 參加反應的SO2分子、O2分子的個數比為2:1
C. 丙物質是O2
D. d=15
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙均為初中化學常見的物質,三者之間的轉化也均為初中化學常見的反應。如圖是它們的轉化關系(“→”表示某一物質可轉化為另外一種物質,部分反應物、生成物及反應條件已略去)。請回答問題:
(1)若甲是一種紅色單質,則甲的化學式是____,乙→丙的現象是____。
(2)若甲的相對分子質量比乙小18,則甲→乙的基本反應類型是____,丙的物質類別是____(填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”)。
(3)若甲→乙的現象是產生大量白煙,則甲→乙的化學方程式是____,檢驗乙中陰離子需要的試劑是____(填化學式)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在一密閉容器中,a、b、c、d四種物質在一定條件下發(fā)生化學反應,反應前后各物質質量變化如圖,下列說法錯誤的是( )
A. 該反應是分解反應
B. b可能是催化劑
C. 反應前后物質的總質量保持不變
D. 反應生成的c和d質量相等
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是實驗是常用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置,請回答下列問題:
(1)寫出儀器I的名稱_____。
(2)用A裝置制取二氧化碳時其反應的化學方程式是_____,錐形瓶內的液體應加至_____(填“a”或“b”處)。
(3)小華同學用裝置B和E制取并收集氧氣,加入藥品前必須檢查裝置的氣密性,他的下確操作方法是:用膠皮管將B、E的導管連接,先_____,再_____,觀察導管口是否有氣泡冒出,松手后導管內是否形成一段液注;放入某藥品后加熱,發(fā)觀導管被粉末堵塞,水槽中的水變成紫紅色,造成這種現象的原因是_____。
(4)若進行木炭還原氧化銅實驗,需用B裝置外,還需連接裝置_____,連接該裝置的目的是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,人類的日常生活與工農業(yè)生產都離不開水。自然界中的水含有許多可溶性和不溶性雜質,通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化。
(1)用如圖的簡易凈水器處理河水,下面對該凈水器分析正確的是_____
A能殺菌消毒 B①是石英砂
C能得到純凈水 D③主要起吸附雜質的作用
(2)硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物,長期飲用硬水可能會引起體內結石。如圖的簡易凈水器_____ (填“能”或“否將硬水軟化。生活中用_____法軟化硬水,實驗室中常用_____法軟化硬水。
(3)從化學視角來看水:在電解水的實驗中,正極端和負極端產生氣體的體積比約為_____,由此可知水是由_____組成的;寫出此反應的化學方程式______。該反應所屬的基本反應類型為_____ 反應。
(4)某學生取一定量的湖水進行過濾實驗,在過濾操作后發(fā)現液體仍有渾濁現象,請你幫他找出造成此現象的一種可能的原因_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】 下列四個圖象分別對應四個變化過程的一種趨勢,其說法不正確的是( 。
A. 用等質量、等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣
B. 加熱一定質量的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物的方法制取氧氣
C. 一定質量的紅磷在密閉容器中燃燒
D. 等質量的塊狀石灰石和粉末狀石灰石分別與質量分數相同的足量的稀鹽酸反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E為初中化學常見的五種物質,它們之間有如圖所示的轉化和反應關系(“→”表示某一種物質經一步反應可轉化為另一種物質,“----”表示相連兩種物質能發(fā)生化學反應,部分反應物、生成物及反應條件已略去)。
(1)若A的固體可用于人工降雨,B為植物光合作用的產物之一,E在工業(yè)上廣泛應用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產等。則B為_________,A與D反應的化學方程式為____________。
(2)若A為人體胃酸的主要成分,D與E經混合研磨可產生有刺激性氣味的氣體,且圖中體現了A的四種不同化學性質。則C物質的類別_________(填“一定”或“不一定”)為氧化物;A與D反應的化學方程式為_________________。
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