正確的實(shí)驗(yàn)操作是科學(xué)探究成功的基礎(chǔ)。下列操作中正確的是

A. 液體讀數(shù) B. 液體取用

C. 過濾 D. 滴加液體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖南省2018屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

日常生活中見到的"加碘食鹽"、"高鈣牛奶"中的"碘、鈣"應(yīng)理解為（ ）

A. 分子 B. 原子 C. 離子 D. 元素

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省青島市膠州市2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常見的思雄方法。下列類推正確的是

A．活潑金屬或酸反應(yīng)有氣體產(chǎn)生，則與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的一定是活潑金屬

B．酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

C．單質(zhì)一定是由同種元素組成的物質(zhì)．則由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

D．堿性溶液能使酚酞溶液變紅，則能使階酞溶液變紅的溶液一定是堿性溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省南充市營山縣2018屆九年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷 題型：綜合題

人體在劇烈運(yùn)動后，會產(chǎn)生乳酸(化學(xué)式C3H6O3)。經(jīng)過一段時間放松，由于乳酸和氧氣反應(yīng)后生成水和二氧化碳，酸脹會逐漸消失。

（1）乳酸分子中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比。

（2）寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式。

（3）并計(jì)算消除體內(nèi)180g乳酸需要多少克氧氣?同時呼出CO2多少克?

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省南充市營山縣2018屆九年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷 題型：單選題

對比實(shí)驗(yàn)指通過對比結(jié)果的比較分析,來探究某種因素與實(shí)驗(yàn)對象的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。下邊對比實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是

①CO2密度比空氣密度大

②CO2能夠與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

③CO2不能使干石蕊紙花變色

④CO2不支持燃燒

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省2018屆九年級化學(xué)上學(xué)期期末考試試卷 題型：推斷題

海水中含有豐富的氯化鎂。下圖是從海水中提取鎂的簡單流程。

（1）上述提取Mg的過程中，試劑A最好選用______。(從節(jié)約成本角度考慮)操作①為______

（2） 沉淀B與試劑C發(fā)生的是中和反應(yīng)，則沉淀B的化學(xué)式為 ________，由無水MgCl2制取Mg的化學(xué)方程式為 _________電解無水MgCl2的過程中________能轉(zhuǎn)化為______能。

（3）海水本身就是含有MgCl2的溶液，它與通過步驟①、②得到的MgCl2溶液有何不同：______。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省2018屆九年級化學(xué)上學(xué)期期末考試試卷 題型：null

為延長食品保質(zhì)期，在月餅、蛋糕等食品包裝袋內(nèi)常放有一小包食品抗氧化劑，下列物質(zhì)可以用作食品抗氧化劑的是 ( )

A. 炭粉 B. 鐵粉 C. 氯化鈣 D. 生石灰

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市武清區(qū)、寶坻區(qū)等五區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

煤燃燒時會發(fā)生一系列化學(xué)反應(yīng)，如下圖煤爐中A、B、C處分別發(fā)生不同的化學(xué)反應(yīng)。

（1）煤是一種_____（填“可再生”或“不可再生”）能源

（2）A處主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

（3）C處主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省佛山市南海區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

結(jié)合如圖，回答有關(guān)問題：

（1）寫出編號所指儀器的名稱：①_____，②_____；

（2）甲同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳固體制取并收集比較純凈的氧氣，選擇上述裝置中的_____（填字母）

進(jìn)行組裝，化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。

（3）乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中誤把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳加入氯酸鉀中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過觀察對比_____，他認(rèn)

定氯酸鉀的分解速率明顯比甲同學(xué)的快，原因是_____。

（4）在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，若沒有塊狀大理石，只有粉末狀碳酸鈉，為了控制反應(yīng)速度，可選上述裝

置中的_____（填字母）作為發(fā)生裝置，收集二氧化碳?xì)怏w若選擇G裝置，則由_____端通入氣體，

檢驗(yàn)是否收集滿二氧化碳的方法為_____。

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