鐵匠師傅常采用將紅熱的鐵器浸入水中急速冷卻的方法增加鐵器的硬度，此法稱為“淬火”．紅熱的鐵與水可生成四氧化三鐵和氫氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，基本反應(yīng)類型是
 
．
考點(diǎn)：書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,反應(yīng)類型的判定
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式，根據(jù)反應(yīng)物、生成物的種類可以判斷反應(yīng)類型．
解答：解：鐵和水在高溫條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3Fe+4H2O
 高溫 
.
 
Fe3O4+4H2↑，反應(yīng)物和生成物都是一種單質(zhì)和一種化合物，屬于置換反應(yīng)．
故填：3Fe+4H2O
 高溫 
.
 
Fe3O4+4H2↑；置換反應(yīng)．
點(diǎn)評(píng)：書寫化學(xué)方程式要注意四步：一是反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式要正確；二是要遵循質(zhì)量守恒定律，即配平；三是要有必要的條件；四是看是否需要“↑”或“↓”．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置可以分為簡(jiǎn)單裝置、簡(jiǎn)易裝置與隨開隨停裝置．

A．簡(jiǎn)單裝置：
檢查氣密性：先將導(dǎo)管伸入水中，再雙手握緊試管，若
 
，說明氣密性好．
此裝置的優(yōu)點(diǎn)：
 
．
此裝置的缺點(diǎn)：
 
．
B．簡(jiǎn)易裝置：檢查氣密性：先用彈簧夾夾緊橡皮導(dǎo)管，再向長(zhǎng)頸漏斗中注入水，靜置一會(huì)兒，若
 
，說明氣密性好．此裝置的優(yōu)點(diǎn)：
 

C．隨開隨停裝置：檢查氣密性：（與B比較的）優(yōu)點(diǎn)：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人體中含量最多的元素是
 
、地殼中含量最多的金屬元素是
 
、空氣中含量最多的元素是
 
，這三種元素組成的物質(zhì)的化學(xué)式是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知10℃硝酸鉀的溶解度為20克，240克10℃硝酸鉀飽和溶液中加50克水后，能再溶解多少克硝酸鉀？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

取10g氧化銅，通入氫氣加熱反應(yīng)一段時(shí)間后，稱量固體質(zhì)量為8.4g，則剩余固體中氧化銅與銅的質(zhì)量比為多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在化學(xué)變化中
 
可分，而
 
卻不可分．從分子的角度看，只含一種分子的物質(zhì)是
 
（選填“純凈物”或“混合物”，下同），而含有不同種分子的物質(zhì)是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．
（1）將“分子”“原子”“元素”填入如圖序號(hào)所對(duì)應(yīng)的橫線上．
（2）蔗糖是貯藏在某些植物（如甘蔗、甜菜等）中的糖，其化學(xué)式為C12H22O11，它由
 
種元素組成，每個(gè)蔗糖分子由
 
個(gè)原子構(gòu)成，其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

20℃A物質(zhì)的溶解度為50克，則飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
，又已知B物質(zhì)在30℃時(shí)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)20%，則B物質(zhì)在30℃時(shí)的溶解度為
 
，A與B兩物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)加入稀鹽酸中溶液的pH不會(huì)明顯改變的是（　�。�
A、AgNO3
B、Zn
C、MgO
D、KOH

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案