在化學(xué)變化過(guò)程中，原子的              不變；原子的            不變；原子的                 不變；元素的                      不變。


種類(lèi)、數(shù)目、質(zhì)量、種類(lèi)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用 Y 形試管或 Y 形導(dǎo)管完成以下實(shí)驗(yàn)。

（1）圖A 中 Y 形試管左側(cè)管中加入無(wú)色酚酞試液，右側(cè)管中加入濃氨水，一段時(shí)間后，可觀察到的現(xiàn)象：______________，用分子的觀點(diǎn)解釋這一現(xiàn)象：_______________________。

（2）圖B 中 Y 形導(dǎo)管平放于桌面，實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象：________________________，用化學(xué)方程式解釋以上現(xiàn)象：________________________；若把 Y 形導(dǎo)管固定在鐵架臺(tái)上（如圖 C ) , a管位于上方， b 管位于下方，兩石蕊試紙均濕潤(rùn)，可觀察到 b 管中試紙變色比 a 管明顯，原因是：________________________。

    

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)長(zhǎng)期放置在敞口容器中，質(zhì)量減少的是（　�。�

　

A．

燒堿固體

B．

生石灰

C．

濃硫酸

D．

濃鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小強(qiáng)為探究氫氧化鈉溶液中到底是哪一種粒子（H2O、Na+、OH﹣）能使酚酞指示劑變色，設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

（1）在第一支試管中加入約2mL蒸餾水，滴入幾滴無(wú)色酚酞試液，觀察現(xiàn)象．

（2）在第二支試管中加入約2mLNaCl溶液（pH=7），滴入幾滴無(wú)色酚酞試液，觀察現(xiàn)象．

（3）在第三支試管中加入約2mLNaOH溶液，滴入幾滴無(wú)色酚酞試液，觀察現(xiàn)象．

通過(guò)上述試驗(yàn)探究，小強(qiáng)得到的結(jié)論應(yīng)是：

實(shí)驗(yàn)（1）看到的現(xiàn)象是無(wú)色酚酞試液不變色，得出的結(jié)論是H2O　　使酚酞變色，

實(shí)驗(yàn)（2）看到的現(xiàn)象是　　，得出的結(jié)論是Na+離子　　．

實(shí)驗(yàn)（3）看到的現(xiàn)象是　　，得出的結(jié)論是　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


修建高速中爆破時(shí)經(jīng)常要用到黑火藥，黑火藥爆炸時(shí)反應(yīng)如下：

S+2KNO3+3C =K2S+X+3CO2。其中X的化學(xué)式為                                　(　　 )

A.N2            B.NO2                             C.NO               D.N2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 寫(xiě)出或配平下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：（本題有6小題，共12分）
 （1）鐵在氧氣中燃燒：                                        ；

（2）磷在氧氣中燃燒：                                         ；

（3）用過(guò)氧化氫與二氧化錳制氧氣：                             ；　

（4）加熱高錳酸鉀                                             

（5）鋁和氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成氧化鋁和鐵                           

（6）     C3H8+    O2   點(diǎn)燃       CO2+     H2O；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于鐵的做法或說(shuō)法錯(cuò)誤的是　(　　)

A.用鐵桶盛放硫酸銅溶液

B.鐵釘在潮濕的空氣中易生銹

C.鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣

D.煉鐵高爐內(nèi)一氧化碳奪取氧化鐵中的氧而生成了鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


我國(guó)早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,就開(kāi)始生產(chǎn)和使用鐵器。某化學(xué)小組到鋼鐵廠做社會(huì)調(diào)查,將不同質(zhì)量的生鐵樣品(假定其中只含鐵和碳兩種單質(zhì))分別放入5只燒杯中,各加入189.2 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表:

燒杯①

燒杯②

燒杯③

燒杯④

燒杯⑤

加入生鐵樣品的質(zhì)量/g

3.0

6.0

9.0

12.4

14.0

充分反應(yīng)后生成氣體的質(zhì)量/g

0.1

M

0.3

0.4

0.4

試計(jì)算:

(1)表中M的值為　_____　　　。

(2)燒杯④中完全反應(yīng)后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)下表信息，完成表中空格：

化學(xué)符號(hào)

2H

__________

Mg2＋

__________

符號(hào)的意義

________

2個(gè)氮分子

________

五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)為＋5

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