用X表示某化合物的化學(xué)式，X在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng)：X+6O2=6CO2+6H2O．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．X中不可能含有氧原子
B．X中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
C．X中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為1：2
D．X的化學(xué)式為CH2O
A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，原子個(gè)數(shù)守恒，反應(yīng)后有12個(gè)碳原子，18個(gè)氧原子，6個(gè)碳原子，而反應(yīng)前，也應(yīng)有這些原子，所以X是C6H12O6，故A錯(cuò)誤；
B、X中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：
12×6
180
×100%=40%，故B正確；
C、由以上可知，碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為12×6：1×12═6：1，故C錯(cuò)誤；
D、由化學(xué)方程式可推出X的化學(xué)式為：C6H12O6，故D錯(cuò)誤．
故選B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小明同學(xué)用鎂帶燃燒的實(shí)驗(yàn)來(lái)探究質(zhì)量守恒定律：
（1）鎂帶在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．
（2）鎂帶完全燃燒后，小明稱(chēng)得生成固體的質(zhì)量大于反應(yīng)前鎂帶的質(zhì)量，請(qǐng)分析造成反應(yīng)前后固體物質(zhì)質(zhì)量不相等的原因是______．
（3）小明查閱資料知，鎂不僅能在氧氣中燃燒，也能在二氧化碳中燃燒．于是將點(diǎn)燃的鎂帶放入盛滿(mǎn)二氧化碳的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂帶劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙，瓶壁有黑色物質(zhì)生成，請(qǐng)寫(xiě)出這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列變化不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（　�。�
A．鎂帶燃燒后，生成物質(zhì)量增加
B．5g食鹽溶解在95g水中，變成100g食鹽溶液
C．水通電分解后余下質(zhì)量減少
D．鐵生銹后質(zhì)量變大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

有化學(xué)反應(yīng)A+B═C+2D．已知49gA恰好與29gB完全反應(yīng)，生成了60gC，則同時(shí)生成D______g．現(xiàn)已知物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量：A為98，B為58，C為120，則D的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一種純凈的物質(zhì)在氧氣中燃燒，生成二氧化硫和水，關(guān)于這種物質(zhì)組成說(shuō)法正確的是（　�。�
A．一定含氧元素B．一定含三種元素
C．一定含氫、硫兩種元素D．一定含碳、氫兩種元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各項(xiàng)：①原子數(shù)目、②分子數(shù)目、③元素種類(lèi)、④物質(zhì)的總質(zhì)量、⑤物質(zhì)的種類(lèi)，在化學(xué)反應(yīng)前后，肯定沒(méi)有變化的是（　　）
A．只是①④B．只是①③④C．只是①③⑤D．是①③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

將一定量的乙醇（C2H60）和氧氣置于一個(gè)封閉的容器中引燃，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表
物質(zhì)乙醇氧氣水二氧化碳X
反應(yīng)前質(zhì)量/g4.68000
反應(yīng)后質(zhì)量/g005.44.4a
下列判斷正確的是______．
A．表中a的值為2.8
B．X一定是該反應(yīng)的催化劑
C．X可能含有氫元素
D．______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知60gA和30gB恰好完全反應(yīng)，發(fā)生反應(yīng)2A+B=3C+D，生成15gD，生成C的質(zhì)量是______；若C的相對(duì)分子質(zhì)量為50，則A的相對(duì)分子質(zhì)量是______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

根據(jù)已配平的化學(xué)方程式A+5O2═3CO2+4H2O可推測(cè)A的化學(xué)式是（　　）
A．CH4B．C2H4C．C3H6D．C3H8

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