如圖是不含結晶水的a、b、c 三種物質的溶解度曲線，下列說法正確的是 （ ）

A．t2℃時，將50g a 物質加入到50g 水中充分攪拌，得到100g a的飽和溶液

B．用等質量的a、b、c 三種固體配制成t2℃時的飽和溶液，所得溶液質量的大小關系是：c溶液 > b溶液 > a溶液

C．將t1℃時三種物質的飽和溶液升溫到t2℃時，所得溶液中溶質的質量分數(shù)的大小關系是： b > a = c

D．將t2℃時a、b 兩種物質的飽和溶液降溫到t1℃時，析出晶體的質量： a > b

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：廣東省河源市紫金縣2019屆九年級下學期3月份中考模擬化學試卷 題型：實驗題

某課外活動中，學生利用如圖所示的材料完成探究實驗，杠桿已調至平衡。

（1）實驗1中，較長時間后，左邊鐵粉布包下降，是因為鐵粉與_____發(fā)生了反應。將鐵粉換成下列物質中的_____（填字母），杠桿也會出現(xiàn)相似現(xiàn)象。

A Cu B NaOH C NaCl

（2）實驗2中，通入CO2一段時間，右邊乒乓球_____（填“上升”或“下降”）。再往集氣瓶中滴入足量澄清的石灰水，杠桿又可重新平衡，發(fā)生反應的化學方程式為_____。

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科目：初中化學 來源：山東省聊城市2019屆九年級下學期中考三模化學試卷 題型：實驗題

氣體在化學學習中起著至關重要的作用。請結合圖示實驗裝置，回答下列問題。

（1）寫出有標號的儀器名稱：①______，②______。

（2）實驗室可用B或C裝置制CO2，反應的化學方程式是______；C與B相比的優(yōu)點是______。

（3）若G用于檢驗CO2，將氣體從______（填“a”或“b”）端通入，若G中盛放紫色石蕊試液，通入CO2后可觀察到的現(xiàn)象是______。反應的化學方程式是______。

（4）實驗室用加熱無水醋酸鈉固體和堿石灰固體混合物制取甲烷。已知標準狀況下，甲烷密度比空氣密度小，難溶于水。

①實驗室制備并收集甲烷所需的裝置有______（從A--F中選）。

②甲烷是一種重要的氣體燃料，其燃燒的方程式是______。

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科目：初中化學 來源：山東省聊城市2019屆九年級下學期中考三模化學試卷 題型：單選題

空氣是一種寶貴的自然資源，下列說法正確的是

A. 氧氣能支持燃燒，可做燃料 B. 空氣成分中體積分數(shù)最大的是氮氣

C. 空氣中各成分的含量恒定不變 D. 空氣污染指數(shù)越大,空氣質量狀況越好

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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型：簡答題

化學使人類生活更美好．

（1）豆?jié){已成為眾多家庭的飲品，下表是豆?jié){中部分營養(yǎng)成分的平均質量分數(shù)．請據(jù)表回答：

成分

蛋白質

油脂

糖類

鈣

鐵

維生素

質量分數(shù)/%

1.8

0.7

1.1

0.01

0.0005

0.015

①豆?jié){中含有人體所需的微量元素是_____，青少年因缺_____而導致佝僂病．

②豆?jié){所含的營養(yǎng)素中不能供給人體能量，但可以起到調節(jié)新陳代謝作用的是_____（填字母，下同）

A 蛋白質 B 油脂 C 糖類 D 維生素

（2）材料對我們的生活影響越來越大．

①用作保險絲的武德合金屬于_____

A 金屬材料 B 合成材料 C 復合材料

②下列方法不能防止鋼鐵腐蝕的是_____

A 表面鍍鉻 B 表面涂油漆 C 部分浸入食鹽水

③有一種用“冰蠶絲”面料做的衣服，面料的主要成分是合成纖維，鑒別“冰蠶絲”和天然蠶絲的化學方法是_____．

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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型：單選題

某物質在純氧中燃燒生成一氧化氮和水，該物質( )

A. 只含氮元素

B. 一定含氧元素

C. 一定含有氮、氧、氫元素

D. 一定含有氮、氫元素，可能含氧元素

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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型：單選題

下列物質屬于合成橡膠制品的是（　　）

A. 茶壺 B. 易拉罐 C. 不粘鍋 D. 汽車輪胎

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科目：初中化學 來源：河南省南陽市2019屆九年級下學期一�；瘜W試卷 題型：單選題

下列各組變化中，每個轉化在一定條件下均能一步實現(xiàn)的是（ ）

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③

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科目：初中化學 來源：吉林省沈陽市沈北新區(qū)2019屆九年級下學期質量監(jiān)測化學試卷 題型：簡答題

在食鹽中加入適量的碘酸鉀(KIO3)，可預防碘缺乏病。

（1）人類膳食中缺碘易患_________

A 甲狀腺腫大 B 貧血 C 骨質疏松癥 D 軟骨病

（2）某興趣小組的同學，欲檢測一袋食鹽是否為加碘食鹽，他們查閱資料得知，加碘食鹽中的KIO3在酸性條件下能與KI溶液發(fā)生反應，生成碘(I2)，淀粉遇I2變藍色�，F(xiàn)提供下列試劑和生活中常見的物質：

①KI溶液；②純堿：③米湯；④白糖；⑤白酒：⑥白醋，該小組同學進行實驗必須選用的試劑和物質是_______________

A ①③④ B ①③⑥ C ②④⑥ D ①④⑤

（3）該小組同學仔細閱讀加碘食鹽包裝袋上的說明后，提出問題并與其他同學討論，繼續(xù)進行探究。

問題一：食鹽是比較穩(wěn)定的，而說明中強調“防熱”，是否因為受熱會造成碘的損失？

（實驗一）探究溫度對碘損失率的影響

老師指導他們將一定濃度的碘酸鉀溶液分成5等份，在不同溫度下加熱十分鐘后，用硫代硫酸

鈉標準溶液測定碘酸鉀溶液的濃度，計算碘損失率并記錄如表：

溫度

30℃水浴

50℃水浴

80℃水浴

100℃水浴

煮沸

碘損失率（%）

0

0.3

0.67

1

5.56

①分析上表可得出的結論是_____________________________________

②人們常說：“炒菜時要后放碘鹽，以免碘的損失�！边@里的“碘”指的是____（填“碘單質”、“碘 元素”或“碘原子”）。

問題二：炒菜時加醋對碘的損失率是否也有影響？

（實驗二）探究酸堿度對碘損失率的影響

③此組對照實驗，要控制在加熱的時間和溫度、碘酸鉀溶液的濃度和______均相同，溶液的酸堿度不同的條件下進行。

④實驗需要調節(jié)溶液的酸堿性，下列物質不能選用的是_______（填字母）。

A 氫氧化鈉 B 純堿粉末 C 食鹽晶體 D 稀鹽酸

（4）碘酸鉀中碘元素的質量分數(shù)為______。我國規(guī)定，食鹽中加碘的含量為每千克食鹽含腆0.035克，相當于每千克食鹽含碘酸鉀_____克。（精確到小數(shù)點后二位）

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