1g氫氣和a g某金屬氧化物恰好完全反應(yīng),生成金屬單質(zhì)和水,已知該氧化物中金屬元素的化合價(jià)為+n價(jià),則此金屬元素的相對(duì)原子質(zhì)量是


  1. A.
    (8-a)n
  2. B.
    (a-8)n
  3. C.
    (a+8)n
  4. D.
    (a-16)n
B
分析:根據(jù)題目信息書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式,然后把數(shù)據(jù)代入計(jì)算即可.
解答:設(shè)金屬的元素符號(hào)是A,金屬的相對(duì)原子質(zhì)量是X.如果n為奇數(shù)則
2A2On+2nH2═4A+2nH2O
2(2X+16n) 4n
ag 1g

得:X=(a-8)n
答:該金屬元素的相對(duì)原子質(zhì)量為(a-8)n.
如果n為偶數(shù),則
AO+H2═A+H2O
X+8n n
ag 1g

得:X=(a-8)n
故選B.
點(diǎn)評(píng):主要是學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)這種化學(xué)方程式,注意計(jì)算的規(guī)范性.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列基本操作錯(cuò)誤的是


  1. A.

    液體的傾倒
  2. B.

    檢查裝置的氣密性
  3. C.

    吹滅酒精燈
  4. D.

    給液體加熱

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

以下列舉的是生活和學(xué)習(xí)中可能遇到的某些情況,根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)與掌握的技能回答:
(1)通常所說(shuō)的煤氣中毒是指________引起的中毒;
(2)濃鹽酸敞口久置于空氣中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的減少的原因是________
(3)去照相館洗照片時(shí),營(yíng)業(yè)員會(huì)向你“是否要塑封”塑封的目的是________
(4)走進(jìn)加油站,你會(huì)發(fā)現(xiàn)除了各種型號(hào)的汽油外,還有乙醇汽油,截止2009年元月1日,我國(guó)推廣使用乙醇汽油已經(jīng)三周年了,提倡使用乙醇汽油的目的是________,最近國(guó)務(wù)院頒布了“節(jié)能減排”方案,作為中學(xué)生我們應(yīng)該有節(jié)能的意識(shí),從身邊的小事做起請(qǐng)你提出一條具體的節(jié)能建議________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

在一個(gè)密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識(shí)不正確的是
物質(zhì)MNQP
反應(yīng)前質(zhì)量(g)181232
反應(yīng)后質(zhì)量(g)X26212


  1. A.
    反應(yīng)后物質(zhì)M的質(zhì)量為13g
  2. B.
    反應(yīng)中物質(zhì)N、P的質(zhì)量比為5:4
  3. C.
    物質(zhì)Q可能是該反應(yīng)的催化劑
  4. D.
    該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

從5月24日零時(shí)起,某市汽油價(jià)格在2年6次提價(jià)后,首次下調(diào)價(jià)格,但這并不意味著機(jī)動(dòng)車(chē)的燃料危機(jī)已經(jīng)解除.下列緩解機(jī)動(dòng)車(chē)燃料危機(jī)的設(shè)想不合理的是


  1. A.
    使用乙醇汽油
  2. B.
    改進(jìn)發(fā)動(dòng)機(jī)的燃燒方式,使汽油充分燃燒
  3. C.
    從植物中提煉汽油
  4. D.
    尋找新的催化劑使水變成汽油

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn):
(1)兩物質(zhì)溶解度相等時(shí)的溫度是________℃;
(2)t3℃時(shí),B物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量之比為_(kāi)_______;
(3)現(xiàn)有t3℃時(shí)的A物質(zhì)的不飽和溶液一份,若要使其在保持溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的前提下變成飽和溶液,可采用的方法是________;
(4)t3℃時(shí),分別取50g水制成A、B的飽和溶液,降溫到t2℃,則A溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________B溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(填“<”、“>”或“=”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

甲同學(xué)是個(gè)小馬虎,以下內(nèi)容摘自他的作業(yè),其中沒(méi)有錯(cuò)誤的一組是

A
。1)有的食品包裝時(shí)充入氮?dú)夥栏?br/>(2)把塑化劑加到飲料中提高口感
(3)人體只能通過(guò)吃藥的方法補(bǔ)鈣

B
。1)碳銨、草木灰、硝酸鉀等都是鉀肥
(2)滴加酚酞顯紅色的溶液都是堿溶液
(3)用潤(rùn)濕的pH試紙測(cè)定稀硫酸的酸堿度

C
。1)用淀粉檢驗(yàn)加碘鹽中的碘
(2)用肥皂水鑒別食鹽水和石灰水
(3)用焚燒的方法處理廢棄塑料

D
。1)在校園內(nèi)聞到花香是因?yàn)槲⒘2粩噙\(yùn)動(dòng)
(2)衣服上的油污可用洗潔凈乳化除去
(3)Cl和Cl-的最外層電子數(shù)不同


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列是一些常用的危險(xiǎn)品圖標(biāo),裝運(yùn)濃酸或濃堿的試劑罐外應(yīng)張貼的圖標(biāo)是


  1. A.

    自燃物品
  2. B.

    爆炸品
  3. C.

    有毒品
  4. D.

    腐蝕品

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

我;瘜W(xué)科研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)探究:
提出問(wèn)題:實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置的NaOH,變質(zhì)程度怎樣?
設(shè)計(jì)方案:先稱(chēng)取21.2g 的NaOH樣品(雜質(zhì)為Na2CO3),配成溶液,然后向溶液中逐滴加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸直至過(guò)量,根據(jù)生成CO2的質(zhì)量計(jì)算出Na2CO3的質(zhì)量,從而進(jìn)一步確定樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
進(jìn)行實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)測(cè)得加入稀硫酸的質(zhì)量與產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中共產(chǎn)生CO2氣體________g.
數(shù)據(jù)處理:寫(xiě)出以下計(jì)算過(guò)程:
(1)該樣品中Na2CO3的質(zhì)量為多少?
(2)該樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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