下列化學(xué)方程式與事實(shí)相符且書寫正確的是（　�。�
A、治療胃酸過(guò)多：2Al（OH）3+3H2SO4=Al2（SO4）3+3H2O
B、用鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)制備銅：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
C、用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵：Fe2O3+CO 
 高溫 
.
 
2Fe+CO2
D、洗去試管壁上附著的銅：Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑
考點(diǎn)：書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標(biāo)注是否正確．
解答：解：A、胃酸的主要成分是鹽酸，不是硫酸，故選項(xiàng)化學(xué)方程式書寫錯(cuò)誤．
B、該化學(xué)方程式書寫完全正確．
C、該化學(xué)方程式配平錯(cuò)誤，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為：Fe2O3+3CO 
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2．
D、銅的金屬活動(dòng)性比氫弱，不能與稀硫酸反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，在解此類題時(shí)，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行判斷；化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號(hào)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

金屬是一種重要的材料，人類的生活和生產(chǎn)都離不開(kāi)金屬．下表表示了金屬活動(dòng)性順序表中銅、錫、鐵和鋁元素被人類大規(guī)模開(kāi)發(fā)、利用的大致年限．

（1）根據(jù)圖中數(shù)據(jù)和有關(guān)的化學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為金屬大規(guī)模開(kāi)發(fā)、利用的先后順序跟下列
 
有關(guān)．
①地殼中金屬元素的含量；②金屬的導(dǎo)電性；③金屬的活動(dòng)性；④金屬的延展性；⑤金屬冶煉的難易程度．
（2）每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高，但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來(lái)了巨大的損失．鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟
 
等物質(zhì)相互反應(yīng)的結(jié)果．
（3）鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，但鋁在空氣中卻表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性，其原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

向氧化銅和鐵粉的混合物中加入一定量的稀硫酸，反應(yīng)后濾出不溶物．向?yàn)V液中加入薄鐵片，鐵片無(wú)任何變化．以下結(jié)論中正確的是（　�。�
A、濾出的不溶物中含有銅，不可能含有鐵
B、濾出的不溶物中一定含有氧化銅，可能含有鐵
C、濾出的不溶物中可能含有氧化銅，一定含有鐵
D、濾液中一定有硫酸亞鐵，不可能含有硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

判斷一個(gè)變化是否是化學(xué)變化的依據(jù)是（　　）
A、看是否有沉淀生成
B、看是否有氣體放出
C、看在變化中是否放熱
D、看在變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

物質(zhì)的性質(zhì)往往決定了物質(zhì)的用途．下列提供了一些物質(zhì)的用途：①甲烷作燃料；②氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣；③干冰做制冷劑；④焦炭用于煉鐵；⑤鹽酸用于除鐵銹．其中一定利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A、①②④⑤B、①②③④⑤
C、①④⑤D、①③⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)關(guān)系歸納不正確的是（　�。�
A、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定了元素的種類
B、物質(zhì)是由分子、原子、離子等微粒構(gòu)成
C、元素的化學(xué)性質(zhì)與原子最外層電子數(shù)目關(guān)系密切
D、原子是化學(xué)反應(yīng)中最小的微粒，因此原子不可再分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面是某學(xué)生對(duì)課本中圖表資料的使用情況，其中不正確的是（　�。�
A、根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表，判斷金屬能否置換出稀硫酸中的氫
B、根據(jù)元素周期表可以判斷元素在自然界的含量
C、根據(jù)溶液中氫離子的數(shù)量，判斷溶液的PH
D、根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表，判斷某些復(fù)分解反應(yīng)能否進(jìn)行

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在下列各種碳單質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、石墨用作電極
B、焦炭用于金屬的冶煉
C、活性炭用于某些氣體或液體的凈化
D、炭黑用于制造油墨、鞋油和顏料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A～F均為初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，請(qǐng)根據(jù)下列有關(guān)信息回答后面的問(wèn)題：
將黑色粉末A和無(wú)色液體B混合，生成一種無(wú)色無(wú)味的氣體C；加熱暗紫色固體E，可同時(shí)得到A和C；無(wú)色氣體C能使火星的木條復(fù)燃；若將銀白色金屬D放在盛有C的集氣瓶中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體F，并放出熱量．
（1）寫出A的化學(xué)式：
 
；
（2）寫出D在C中燃燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

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