下面物質(zhì)之間能否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)(能反應(yīng)的寫(xiě)出化學(xué)方程式,不能反應(yīng)的說(shuō)明理由).
鹽酸和硝酸銀溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:1+1輕巧奪冠·同步講解 化學(xué) 九年級(jí)下冊(cè) 人教版 金版 人教版 題型:043
下面物質(zhì)之間能否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)(能反應(yīng)的寫(xiě)出化學(xué)方程式,不能反應(yīng)的說(shuō)明理由).
硫酸和氯化鋇溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:1+1輕巧奪冠·同步講解 化學(xué) 九年級(jí)下冊(cè) 人教版 金版 人教版 題型:043
下面物質(zhì)之間能否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)(能反應(yīng)的寫(xiě)出化學(xué)方程式,不能反應(yīng)的說(shuō)明理由).
碳酸鈉溶液和氫氧化鈣溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:1+1輕巧奪冠·同步講解 化學(xué) 九年級(jí)下冊(cè) 人教版 金版 人教版 題型:043
下面物質(zhì)之間能否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)(能反應(yīng)的寫(xiě)出化學(xué)方程式,不能反應(yīng)的說(shuō)明理由).
稀硫酸和硝酸鉀溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
“有其他物質(zhì)生成”是判斷物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的依據(jù)。在探究物質(zhì)之間能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí),我們常常根據(jù)反應(yīng)伴隨的現(xiàn)象來(lái)判斷。以下是某同學(xué)在探究二氧化碳和氫氧化鈉是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)設(shè)計(jì)的四種實(shí)驗(yàn)裝置:
請(qǐng)回答下面的有關(guān)問(wèn)題:
(1)按以上四種實(shí)驗(yàn)裝置分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),能證明CO2和NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的裝置是(填寫(xiě)字母標(biāo)號(hào)) 。在實(shí)驗(yàn)中你觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是: 。
(2)有同學(xué)說(shuō),僅僅通過(guò)觀察以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象就確定CO2和NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)是缺乏依據(jù)的,請(qǐng)你進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明以上四個(gè)實(shí)驗(yàn)中均有新物質(zhì)生成(簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)操作步驟、現(xiàn)象及結(jié)論,并寫(xiě)出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式)。
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