【題目】請按要求用化學(xué)用語填空：

（1）磁鐵礦的主要成分：____；

（2）熔點最低的金屬：__________；

（3）碘酒中的溶劑：____________；

【答案】Fe3O4 Hg C2H5OH

【解析】

（1）磁鐵礦的主要成分是四氧化三鐵： Fe3O4；

（2）熔點最低的金屬是汞，也是常溫下唯一一個液態(tài)金屬：Hg；

（3）碘酒中的溶質(zhì)是碘，溶劑是乙醇（酒精）：C2H5OH。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室收集氧氣，如果欲得到較純凈的氧氣，常用________，這是因為氧氣_________；若欲得到干燥的氧氣，則可用_________法，這是因為氧氣____________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】麻黃堿（C10H15NO）臨床用于治療支氣管哮喘、過敏性反應(yīng)等疾病，下列有關(guān)麻黃堿的說法正確的是（ ）
A.麻黃堿是由碳、氫、氮、氧四種原子構(gòu)成
B.麻黃堿中碳、氫、氮、氧的原子個數(shù)比為10：15：1：1
C.麻黃堿中碳、氫、氮、氧的原子個數(shù)比為12：1：14：16
D.麻黃堿中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將 40℃KNO3的飽和溶液降溫到20℃，下列說法正確的是( )

A.溶質(zhì)的質(zhì)量不變B.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小

C.溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>D.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】把一粒缺角的氯化鈉晶體，放入它的飽和溶液中保持溫度不變并在密閉條件下，經(jīng)過一段很長時間，晶體的缺角會自動補上(成為完整的立方體)．這時溶液的濃度_______，晶體的質(zhì)量_______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“鐵、銅、鋁、鋅”是生活中常見的金屬
（1）人體缺元素會引起食欲不振，生長遲緩，發(fā)育不良．
（2）鐵鍋作炊具，主要是利用鐵的性，工業(yè)上利用赤鐵礦煉鐵，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（3）只用一種試劑就能一次性判斷金屬銅、鋁、鋅的活動性順序，這種試劑是（填字母）．
A.CuSO4溶液
B.Al2（SO4）3溶液
C.ZnSO4溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于化學(xué)的說法錯誤的是（　�。�

A.化學(xué)可以為人類研究新型能源和材料

B.化學(xué)必將在環(huán)保方面發(fā)揮出重要作用

C.化學(xué)與生物兩學(xué)科之間有著密不可分的聯(lián)系

D.化學(xué)的發(fā)展會導(dǎo)致環(huán)境的惡化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)，依據(jù)課本實驗對化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量變化進(jìn)行了探究．

【查閱資料】①鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅；②碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳。

【實驗裝置設(shè)計】甲、乙、丙小組同學(xué)分別設(shè)計了如圖裝置：

(1)甲小組實驗中，白磷燃燒時，可觀察到的現(xiàn)象是_______________________，如果玻璃管上端沒有系小氣球，將可能出現(xiàn)的后果______________________________。

(2)請根據(jù)乙組和丙組設(shè)計的探究“質(zhì)量守恒定律”的實驗裝置進(jìn)行實驗，并按照要求完成下表。(下表中的“實驗結(jié)論分析”選擇“=”“＞”或“＜”符號)

實驗方案

乙組

丙組

反應(yīng)現(xiàn)象

__________________

鐵釘表面覆蓋一層紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色變成淺綠色

反應(yīng)前的總質(zhì)量

m1

n1

反應(yīng)后的總質(zhì)量

m2

n2

實驗結(jié)論分析

m1_____m2

n1____n2

【實驗分析】用乙小組的裝置對質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實驗探究，反應(yīng)前天平平衡，然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應(yīng)后，再稱量，觀察到反應(yīng)后天平不平衡，天平指針向_____(填“左”或“右”)偏轉(zhuǎn)，該反應(yīng)__________(填“遵守”或“不遵守”)質(zhì)量守恒定律。

【實驗結(jié)論】參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。

【反思與交流】通過對甲、乙、丙小組實驗的探究，你得到的啟示是_________________。

【答案】 放熱，產(chǎn)生大量白煙 由于氣體膨脹橡膠塞彈出 有大量氣泡產(chǎn)生 ＞ = 右 遵守 測定質(zhì)量守恒的實驗需要在密閉裝置內(nèi)進(jìn)行

【解析】（1）白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，放出熱量；白磷燃燒放出熱量會導(dǎo)致錐形瓶內(nèi)的壓強變大，如果玻璃管上端沒有系小氣球，那么可能會導(dǎo)致脹橡膠塞彈出；（2）碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳?xì)怏w，故觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量的氣泡，由于生成的二氧化碳?xì)怏w會逸散到空氣中，故燒杯中的質(zhì)量會減少，即天平指針向右邊，該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律；鐵和硫酸銅反應(yīng)生成的是銅和硫酸亞鐵，反應(yīng)中沒有氣體參與也沒有氣體生成，故天平平衡；要驗證質(zhì)量守恒定律，若有氣體參與或有氣體生成的反應(yīng)需要在密閉裝置內(nèi)進(jìn)行。

【題型】科學(xué)探究題
【結(jié)束】
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【題目】請根據(jù)下圖回答問題：

(1)寫出下列儀器的名稱：　�、�________________。

(2)如果用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，則二氧化碳的制取裝置應(yīng)選圖中的_________(填序號)等組裝而成，其化學(xué)方程式為____________________________。

(3)裝置③可用于制取__________(填化學(xué)式)氣體，該氣體可用________收集。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組元素中，元素符號的第一個字母相同的一組是

A.氮、氧、氦、氬

B.鈣、銅、鉻、氯

C.磷、硫、碳、硅

D.鉑、鈹、鋇、溴

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同步練習(xí)冊答案