自來水生產(chǎn)中通常使用少量的氯氣進(jìn)行消毒,氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物之一是鹽酸,市場上有些不法份子為牟取暴利,用自來水冒充純凈水出售,為辨別真?zhèn),可用來鑒別的:

A. 酚酞 B. BaCl2

C. NaOH D. AgNO3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2018年春九年級人教版(河南版)化學(xué)下冊同步習(xí)題:第九單元 課題2 溶解度 題型:選擇填充題

如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析不正確的是( )

A. t2 ℃時,a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>c

B. t2 ℃時,將50 g a物質(zhì)(不含結(jié)晶水)放入100 g水中充分溶解得到a的飽和溶液

C. 將t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液的溫度降至t1 ℃,析出晶體質(zhì)量最大的是a

D. 將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用降溫的方?/p>

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科目:初中化學(xué) 來源:2018年春九年級魯教版化學(xué)下冊同步習(xí)題:單元測試(五) 化學(xué)與社會發(fā)展 題型:選擇題

現(xiàn)代社會對能量的需求量越來越大,下列不屬于新能源的是

A.核能 B.天然氣 C.可燃冰 D.風(fēng)能

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科目:初中化學(xué) 來源:2018年春九年級人教版(河南版)化學(xué)下冊同步試卷:第九單元 實(shí)驗(yàn)活動5 一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制 題型:選擇題

實(shí)驗(yàn)室配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液,整個配制過程如圖所示,其正確的操作順序是

A.③①②④⑤ B.①③④②⑤ C.③①④②⑤ D.①④③②⑤

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省威海市文登區(qū)八校聯(lián)考(五四學(xué)制)2017-2018學(xué)年九年級上學(xué)期期中考試試卷 題型:信息分析題

請根據(jù)下表回答有關(guān)問題【除第(1)、(5)外,其余各小題均用序號填空】

(1)寫出下列或其有效成分的化學(xué)式火堿________;生石灰___________熟石灰_______

(2)表中物質(zhì)屬于氧化物的是:______;屬于鹽的是:_______ ;

序號

物質(zhì)

醋酸

生石灰

熟石灰

碳酸鈉

化學(xué)式

CH3COOH

(3)上述四種物質(zhì)放入相等的水中,所得的溶液中pH最小的是________ ;

(4)你認(rèn)為CH3COOH(其性質(zhì)類似于鹽酸)可以與表中________物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng);

(5)利用表中作反應(yīng)物(可以加水或與在水中進(jìn)行),寫出符合下列要求的化學(xué)方程式

Ⅰ 生石灰轉(zhuǎn)化為熟石灰:___________________________;

Ⅱ 制取氫氧化鈉: ________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省威海市文登區(qū)八校聯(lián)考(五四學(xué)制)2017-2018學(xué)年九年級上學(xué)期期中考試試卷 題型:選擇填充題

下列調(diào)味劑加到水中不能形成溶液的是

A. 蔗糖 B. 白醋 C. 花椒粉 D. 食鹽

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硫酸銅的構(gòu)成微粒有Cu2+和________;在醫(yī)療上可用小蘇打治療胃酸(HCl)過多癥,其原理是________________________(用化學(xué)方程式表示)。

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下列反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是

A.CO2+ H2O==H2CO3 B.2HC1 +Ca(OH)2=CaCl2+ 2H2O

C.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ D.2Na+2H2O==2NaOH + H2↑

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科目:初中化學(xué) 來源:河南省南陽市2018屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:簡答題

氧氣是種化學(xué)性質(zhì)很活潑的氣體,下面涉及有關(guān)氧氣性質(zhì)的反應(yīng)的方程式:

①C+O2 CO2 ② 2Cu+O22CUO ③2H2+O2 2H2O,這三個反應(yīng)存在的共同點(diǎn)是_________〈寫一點(diǎn)〉。氫氣在空氣中燃燒,若氫氣不純,點(diǎn)燃會發(fā)生爆炸,因此點(diǎn)燃?xì)錃馇靶柽M(jìn)行的操作是_______________。

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