燒杯+鹽酸 | 大理石 | 充分反應(yīng)后燒杯+剩余物 | |
甲 | 75.0g | 13.2g | 83.8g |
乙 | 75.0g | 16.0g | 86.6g |
丙 | 95.0g | 13.2g | 103.8g |
分析 (1)對(duì)比每組實(shí)驗(yàn)所產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量,可發(fā)現(xiàn)所得二氧化碳?xì)怏w質(zhì)量相等;據(jù)此,各位同學(xué)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),判斷鹽酸與大理石恰好完全反應(yīng)時(shí)稀鹽酸與大理石的質(zhì)量關(guān)系;
(2)利用甲同學(xué)所取的鹽酸與大理石恰好完全反應(yīng)時(shí)所得數(shù)據(jù),由質(zhì)量守恒定律計(jì)算出反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量;利用二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式,計(jì)算反應(yīng)消耗碳酸鈣的質(zhì)量,碳酸鈣質(zhì)量與大理石樣品質(zhì)量的比可計(jì)算大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量求出生成氯化鈣的質(zhì)量,進(jìn)而求出恰好完全反應(yīng)的那位同學(xué)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)即可.
解答 解:(1)由甲、丙兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),產(chǎn)生4.4g二氧化碳需要13.2g大理石完全反應(yīng);由甲、乙兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),產(chǎn)生4.4g二氧化碳需要75.0g-25.0g=50.0g稀鹽酸完全反應(yīng);由此可判斷,甲同學(xué)所取的鹽酸與大理石恰好完全反應(yīng);
故答案為:甲;
(2)設(shè)參加反應(yīng)的大理石的質(zhì)量為x,生成氯化鈣的質(zhì)量為y.
生成二氧化碳的質(zhì)量=75.0g+13.2g-83.8g=4.4g
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
100 111 44
x y 4.4g
$\frac{100}{x}=\frac{111}{y}=\frac{44}{4.4g}$
x=10g
y=11.1g
大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{10g}{13.2g}$×100%=75.8%
(3)恰好完全反應(yīng)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{11.1g}{75g-25g+10g-4.4g}×100%$=19.6%
答:(2)大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75.8%;
(3)恰好完全反應(yīng)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%.
點(diǎn)評(píng) 把握住記錄數(shù)據(jù)中在發(fā)生著變化的數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)變化的原因或變化的規(guī)律,這是分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的一種常用方法.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分子很小 | B. | 分子在不斷地運(yùn)動(dòng) | ||
C. | 分子間有間隔 | D. | 分子可以再分 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 溶液都是無(wú)色、透明的 | |
B. | 硝酸銨溶于水時(shí)吸收熱量,使溶液的溫度降低 | |
C. | 均一、穩(wěn)定的液體都是溶液 | |
D. | 物質(zhì)溶于水后都以分子形式存在于水中 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加熱液體 | B. | 測(cè)定溶液pH | C. | 稱量固體 | D. | 稀釋濃硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氦原子核內(nèi)含有2個(gè)電子 | |
B. | 氘原子和氚原子屬于不同種元素 | |
C. | 氘原子中有一個(gè)電子 | |
D. | 氘原子和氚原子的原子質(zhì)量分別是2和3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水是無(wú)色液體 | B. | 銅具有導(dǎo)電性 | C. | 紙張容易燃燒 | D. | 細(xì)鐵絲易被折斷 |
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