請回答生活中的化學問題：

（1）長期飲用硬水對健康不利，生活中常用______的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水。

（2）把磨好的豆?jié){倒在紗布袋中將渣和漿分離，相當于化學實驗中的______操作。

（3）缺______（填元素名稱）可能導致骨質(zhì)疏松，易得佝僂病。

（4）香煙煙氣中的______是一種極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2020年河北省唐山市中考模擬化學試卷 題型：科學探究題

不少家庭養(yǎng)觀賞魚，有時會在魚缸里放點“魚浮靈”，可使水中的含氧量迅速增加，“魚浮靈”的化學名稱是過氧碳酸鈉（俗稱固體雙氧水，化學式2Na2CO3•3H2O2）．常溫下，過氧碳酸鈉易溶于水并迅速放出氧氣，能有效地提高水生動物的成活率．

①請設(shè)計實驗驗證“魚浮靈”的供氧原理：

實驗操作

現(xiàn)象

結(jié)論

_____

_____

過氧碳酸鈉易溶于水并迅速放出氧氣

②為證明“魚浮靈”供氧后所得溶液的主要成分，還應(yīng)補充實驗：______．

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科目：初中化學 來源：河南省南陽市南召縣2019-2020學年九年級下學期網(wǎng)課月考化學試卷 題型：填空題

氫氧化鈉溶液若敞口放置在空氣中會發(fā)生變質(zhì)。

（1）用化學方程式表示氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因_____；

（2）如何檢驗氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)？請寫出一種你選擇的試劑的名稱_____；

（3）若氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì)，請你選擇一種化學試劑（適量）除去雜質(zhì)獲得純的氫氧化鈉溶液_____。

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科目：初中化學 來源：河南省南陽市南召縣2019-2020學年九年級下學期網(wǎng)課月考化學試卷 題型：單選題

下列試劑分別滴入Ca（OH）2、H2SO4、Na2SO4三種溶液中，會出現(xiàn)三種不同現(xiàn)象的是（　�。�

A.碳酸鈉溶液 B.氯化鎂溶液 C.硝酸鋇溶液 D.酚酞溶液

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科目：初中化學 來源：2019年四川省資陽市中考一模化學試卷 題型：科學探究題

實驗課上，同學們發(fā)現(xiàn)一瓶久置空氣中的氧化鈉固體的瓶口有白色粉末。在老師指導下，同學們對該白色粉末的成分進行了討論。

（猜想與假設(shè)） 猜想I：白色粉末是碳酸鈉

猜想II：白色粉末是氫氧化鈉

猜想III：白色粉末是_____________________

（查閱資料）CaCl2溶液，Ca(NO3)2溶液呈中性。

（實驗探究）取白色粉末溶于水形成溶液A，設(shè)計如下實驗：

(1)由上述實驗可知，猜想_______肯定不成立。

(2)若操作①滴加過量稀鹽酸有氣體B產(chǎn)生，而滴加少量稀硫酸可能沒有氣體B產(chǎn)生。其可能的原因是：_____________(用化學方程式回答)。

(3)適合操作③的X溶液是_______(填字母序號)。

A. CaCl2溶液 B. Ca(OH)2溶液 C. Ba(OH)2溶液 D. Ca(NO3)2溶液

(4)操作④需要用到的玻璃儀器是______________。

(5)請寫出操作⑤的兩種方案并得出結(jié)論。

方案一：________________________________________。

方案二：_________________。

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科目：初中化學 來源：2019年四川省資陽市中考一模化學試卷 題型：單選題

現(xiàn)在有X、Y、Z三種金屬，將它們分別放入稀HCl中，只有X無氫氣放出。將Y投入Z的鹽溶液中，Y表面沒有發(fā)生變化。則X、Y、Z三種金屬活動性順序正確的是（　�。�

A. X＞Y＞Z B. Z＞Y＞X C. X＞Z＞Y D. Y＞Z＞X

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科目：初中化學 來源：2020年湖南省常德市中考模擬化學試卷 題型：科學探究題

小紅和她的同學學習了金屬活動性及稀硫酸的一些性質(zhì)后，對銅與濃硫酸能否發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生了興趣，并進行了如下探究：

（提出問題）銅與濃硫酸能否發(fā)生反應(yīng)？

（建立猜想）

猜想Ⅰ：銅與濃硫酸不能反應(yīng)；猜想Ⅱ：銅與濃硫酸能反應(yīng)，且可能生成氫氣．

（實驗探究）

實驗Ⅰ：在一支試管中加入一小片銅，再加入少量的濃硫酸，放置一段時間，試管中無現(xiàn)象；

實驗Ⅱ：再給上述試管加熱，試管中產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，將反應(yīng)后的溶液小心地注入到盛有少量水的燒杯中，溶液呈現(xiàn)出明顯的藍色．

（分析猜想）

（1）溶液呈藍色，說明生成了_____

（2）根據(jù)實驗現(xiàn)象及已有的知識推斷，產(chǎn)生的氣體不可能是氫氣，很可能是一種含硫元素的氣體．

（查閱資料）

（1）常見的含硫元素的氣體有二氧化硫和硫化氫．

（2）二氧化硫和二氧化碳相似，都能和氫氧化鈉等堿溶液反應(yīng)生成鹽和水．

（3）二氧化硫能使品紅溶液褪色，加熱，又能恢復原來的紅色，硫化氫不能使品紅溶液褪色．

（4）二氧化硫和硫化氫均有毒．

（實驗探究）為了檢驗產(chǎn)生的有刺激性氣味的氣體的成分，小紅和她的同學進一步實驗：將產(chǎn)生的氣體通入品紅溶液中，品紅溶液褪色，加熱，溶液又恢復了紅色．

（實驗結(jié)論）（1）在常溫下，銅與濃硫酸不能反應(yīng)

（2）在加熱條件下銅與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是_____

（拓展延伸）為了防止污染空氣，小紅和她的同學采用氫氧化鈉溶液來吸收多余的氣體，請寫出該反應(yīng)的化學方程式_____．

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科目：初中化學 來源：2020年湖南省常德市中考模擬化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中，氮元素的化合價為+4價的是

A. N2 B. NH3 C. NO2 D. KNO3

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科目：初中化學 來源：2020年北京市平谷區(qū)中考一�；瘜W試卷 題型：填空題

端午節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。

（1）“粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃”，這是描寫端午節(jié)習俗的民謠。香飄滿堂說明分子具有的性質(zhì)是________。

（2）粽子餡料可用多種食材，包括糯米、瘦肉、蛋黃等，其中富含糖類的是______。

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