17．金屬X與AgNO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：X+2AgNO3→X（NO3）2+2Ag．有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．X可能會(huì)與鹽酸反應(yīng)B．X可能是鋁
C．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D．反應(yīng)前后溶液質(zhì)量發(fā)生變化

分析 X能和硝酸銀反應(yīng)，說明X排在銀的前面；
X和硝酸銀反應(yīng)生成X（NO3）2，說明X的化合價(jià)是+2；
根據(jù)反應(yīng)物、生成物的種類可以判斷反應(yīng)類型；
X溶解形成溶液時(shí)，銀析出．

解答 解：A、X排在銀的前面，可能是鐵、鎂等金屬，因此X可能會(huì)與鹽酸反應(yīng)，該選項(xiàng)說法正確；
B、X在反應(yīng)中顯+2價(jià)，而鋁在反應(yīng)中顯+3價(jià)，X不可能是鋁，該選項(xiàng)說法不正確；
C、反應(yīng)物和生成物都是一種單質(zhì)和一種化合物，屬于置換反應(yīng)，該選項(xiàng)說法正確；
D、當(dāng)一定質(zhì)量的X溶解形成溶液時(shí)，會(huì)析出一定質(zhì)量的銀，因此反應(yīng)前后溶液質(zhì)量發(fā)生變化，該選項(xiàng)說法正確．
故選：B．

點(diǎn)評 要會(huì)利用金屬活動(dòng)順序表分析實(shí)驗(yàn)，氫前邊的金屬會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，但氫后邊的金屬不會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，前邊的金屬會(huì)把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．根據(jù)溶解度受溫度影響的信息和溶解度曲線（如圖1）回答下列問題：已知硝酸鉀的溶解度受溫度影響比較大，食鹽的溶解度受溫度影響較小，熟石灰的溶解度隨溫度升高而減少．
（1）A是KNO3的溶解度曲線．
（2）50℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度等于（大于小于或等于）氯化鈉的溶解度．
（3）欲使硝酸鉀的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可以采取的方法之一是降低溫度（或增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑）．
（4）如圖2所示，燒杯A中是飽和的氫氧化鈣溶液，向燒杯B中加入生石灰后，燒杯A中變渾濁，可能的原因是A（填序號）．
A．反應(yīng)放熱，溫度升高，氫氧化鈣溶解度降低
B．反應(yīng)消耗水，氫氧化鈣析出
C．生石灰與水反應(yīng)生成的氫氧化鈣不再溶解．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．化學(xué)小組同學(xué)在觀看了CCTV-2《是真的嗎？》后，根據(jù)報(bào)道做了一個(gè)“電池錫紙取火”的實(shí)驗(yàn)，請回答下列問題：
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①取口香糖內(nèi)的“錫紙”，用剪刀將“錫紙”剪成兩頭寬中間窄的形狀
②將上述“錫紙”兩端，封閉緊貼在1號電池的正負(fù)兩極上，不一會(huì)兒“錫紙”從中間最窄的部分開始燃燒起來．
【溫馨提示】同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)時(shí)一定注意安全，防止燒傷燙傷．
【實(shí)驗(yàn)分析】
（1）物質(zhì)燃燒的條件是物質(zhì)燃燒的條件是：物質(zhì)具有可燃性，與氧氣接觸，溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
（2）“錫紙”從中間開始燃燒，說明最窄的部分比兩頭寬的部分受限達(dá)到的條件是溫度達(dá)到了著火點(diǎn)
【查閱資料】錫和鋁都是具備良好延展性的銀白色金屬，都看用于制作包裝用的金屬箔
【提出問題】“錫紙”上的金屬是錫還是鋁？
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）甲同學(xué)的方案是：
 實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象 結(jié)論
 取“錫紙”中的金屬片，用細(xì)砂紙打磨后，加入稀鹽酸中 產(chǎn)生氣泡“錫紙”中的金屬是鋁
甲同學(xué)的方案不合理（填“合理”或“不合理”其原因是錫也能夠和稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣
（2）如果只提供下列藥品：“錫紙”、硫酸鈉溶液、硫酸銅溶液、硫酸亞鐵溶液、硝酸銀溶液、硫酸鋅溶液．乙同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)切實(shí)可行的方案并確定出“錫紙”中的金屬鋁不是錫，請把乙同學(xué)可能的實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象填入下表
 實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象 結(jié)論
  “錫紙”中的金屬是鋁
有關(guān)的化學(xué)方程式：2Al+3FeSO4═Al2（SO4）3+3Fe．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．某無色溶液可能含有氫氧化鈉，氫氧化鈣，硫酸鈉，氯化鈉，碳酸鈉中的一種或幾種物質(zhì)，為研究其組成，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下探究活動(dòng)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)填空
探究活動(dòng)一，取適量原無色溶液放入試管中，滴加1-2滴無色酚酞溶液后，將所得溶液分成兩份
（1）向第一份溶液中加入一種物質(zhì)后，觀察現(xiàn)象，得出結(jié)論，原溶液中一定含有碳酸鈉，由此推出，原溶液一定不含有Ca（OH）2（寫化學(xué)式，物質(zhì)名稱都可以，下同）
（2）向第二份溶液中加入足量另一種物質(zhì)后，觀察現(xiàn)象，得出結(jié)論，原溶液中一定含有氫氧化鈉，能證明該結(jié)論的現(xiàn)象是溶液仍為紅色
探究活動(dòng)二，為探究其它兩種物質(zhì)是否存在，該小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程中所得液體均為無色溶液
（1）加入過量稀硝酸目的是除去溶液中的碳酸鈉和氫氧化鈉
（2）加入的X是硝酸鋇
（3）由探究活動(dòng)二得出的結(jié)論是原溶液中無硫酸鈉和氯化鈉
（4）溶液C中含有的溶質(zhì)是硝酸、硝酸鈉、硝酸鋇、硝酸銀．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．一氧化碳冶煉氧化鐵的過程中，一氧化碳作（　　）
A．催化劑B．氧化劑C．還原劑D．燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．為測定某一批次鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取其中一瓶和一定量的鋅粒進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)（不計(jì)每步損耗）．
步驟Ⅰ：稱取一定質(zhì)量鋅粒．
步驟Ⅱ：將I稱量所得鋅粒轉(zhuǎn)移至燒杯中，加入該鹽酸充分反應(yīng)．
步驟Ⅲ：將II中反應(yīng)后的混合物過濾，對剩余鋅粒烘干、冷卻再稱量．
①參加反應(yīng)的鋅粒的物質(zhì)的量為0.1mol．
②該鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．a、b 兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列說法不正確的是（　�。�
A．15℃時(shí)，a、b 的溶解度均為20g
B．加水或升溫均可使b的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>
C．將 30℃時(shí)a的飽和溶液降溫至15℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
D．20℃時(shí)分別向100g 水中加入20ga和 b，升溫至30℃，所得溶液均為飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．請用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題．
（1）乙醇可以用作燃料C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O（用化學(xué)方程式表示）．
（2）稀硫酸可以除鐵銹Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O（用化學(xué)方程式表示）．
（3）利用一氧化碳還原氧化鐵反應(yīng)煉鐵3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2（用化學(xué)方程式表示）．
（4）鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，鐵與濃硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵、二氧化硫和水，由這種現(xiàn)象可以得
出什么結(jié)論？反應(yīng)物濃度不同，生成物可能不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．在隔絕空氣情況下，用木炭還原氧化銅．下列敘述正確的是（　�。�
A．反應(yīng)前后固體中氧元素的質(zhì)量保持不變
B．反應(yīng)后固體減輕的質(zhì)量等于氧化銅中氧元素的質(zhì)量
C．反應(yīng)中消耗的氧化銅與碳的質(zhì)量一定相等
D．反應(yīng)中銅元素在固體中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸變大

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