誤差分析是定量實(shí)驗(yàn)的一個(gè)重要內(nèi)容，下列分析正確的是( )

A. 用量筒量取10mL水，仰視讀數(shù)，會(huì)導(dǎo)致水的實(shí)際體積偏小

B. 測(cè)定溶液的pH，先用水將pH試紙潤(rùn)濕，會(huì)導(dǎo)致測(cè)出的pH偏大

C. 測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，銅粉的量不足，會(huì)導(dǎo)致測(cè)出氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏小

D. 配制6%的氯化鈉溶液，氯化鈉中含有雜質(zhì)，會(huì)導(dǎo)致氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省岳陽(yáng)市城區(qū)十四校2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次聯(lián)考模擬考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

氣體制取是重要的化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖A中儀器a的名稱______________。

（2）用高錳酸鉀制取并收集較純的氧氣，選擇的裝置是______（填字母序號(hào)）。

（3）在實(shí)驗(yàn)室既可用于制取二氧化碳又可以制取氧氣，發(fā)生和收集裝置的組合為_(kāi)_______，用該裝置制取氧氣的反應(yīng)化學(xué)方程式是____________；用此方法制得的氧氣常含有少量水蒸氣，若用右圖所示裝置干燥，氣體應(yīng)從______（填“b”或 “c”）端進(jìn)入。

（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，判斷集氣瓶已集滿二氧化碳?xì)怏w的操作和現(xiàn)象是________。

（5）某同學(xué)取一定濃度的鹽酸與大理石反應(yīng)，將生成的氣體通入新制澄清石灰水中，始終未見(jiàn)渾濁，可能原因是________________________（寫(xiě)一條即可）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省汕頭市金平區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期5月教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型：填空題

下圖是工業(yè)上制備H2的某個(gè)反應(yīng)的微觀示意圖，回答下列問(wèn)題：

(1)請(qǐng)將題中的微觀示意圖補(bǔ)畫(huà)完全_____。

(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省汕頭市金平區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期5月教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

詩(shī)詞是民族燦爛文化的瑰寶。下列著名詩(shī)句所反映的物質(zhì)變化主要與化學(xué)變化相關(guān)的是

A. 忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。 B. 千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。

C. 夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。 D. 日日思君不見(jiàn)君，共飲一江水。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省常熟市2019屆九年級(jí)下學(xué)期5月適應(yīng)性質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型：填空題

請(qǐng)用線段連接有對(duì)應(yīng)關(guān)系的兩行間的點(diǎn)（每個(gè)點(diǎn)只能連接一次）_______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省常熟市2019屆九年級(jí)下學(xué)期5月適應(yīng)性質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于金屬及其合金的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 在自然界中，銀、鉑、金有單質(zhì)存在

B. 可以用鐵桶盛放硫酸銅溶液

C. 黃銅（銅與鋅的合金）的硬度大于純銅

D. 可以用稀硫酸鑒別鐵、鋅、銅三者的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省常熟市2019屆九年級(jí)下學(xué)期5月適應(yīng)性質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說(shuō)法不正確的是（　　）

A. 氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品的防腐

B. 燃燒法測(cè)定空氣中氧氣的含量，不能用硫代替紅磷

C. 空氣的成分按質(zhì)量計(jì)算，氧氣大約占21%

D. 禁止燃放煙花爆竹，可以減少空氣污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省徐州市銅山區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列歸納總結(jié)完全正確的一組是

A化學(xué)與環(huán)境

B.化學(xué)與能源

①使用可降解的塑料制品更環(huán)保

②低碳生活,對(duì)廢舊金屬回收再利用

③過(guò)量施用化肥、農(nóng)藥,增加糧食產(chǎn)量

①煤、石油和天然氣都是化石燃料

②電池是將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能的裝置

③太陽(yáng)能、氫能和天然氣都屬于新能源

C.物質(zhì)與分類

D.化學(xué)與健康

①干冰和冰都屬于非金屬氧化物

②純堿就是堿,其水溶液顯堿性

③塑料、合成纖維、合成橡膠屬于有機(jī)合成材料

①重金屬鹽、甲醛能使人畜中毒

②人體缺鈣易導(dǎo)致骨骼疏松、畸形

③人體缺鋅會(huì)使兒童發(fā)育停滯智力低下

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考綜合模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

以下均為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，由H、C、N、O、S、Na、Ca、Fe等元素中的一種或幾種組成，化學(xué)小組做了如圖實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）甲組同學(xué)實(shí)驗(yàn)中觀察到溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色，則發(fā)生反應(yīng)的方程式為_(kāi)____；

（2）乙組同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)五種物質(zhì)之間的關(guān)系如圖所示，“﹣﹣”兩端的物質(zhì)在一定條件下可以反應(yīng)．若A～E分別屬于單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽中的四種類別，且有黑色固體、白色固體、黃色溶液、大量氣泡等現(xiàn)象產(chǎn)生，則C的化學(xué)式為_(kāi)____，D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____，A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____．

（3）丙組同學(xué)按圖2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，先關(guān)閉彈簧夾K，將甲中的液體擠出，觀察到氣球明顯鼓起，一段時(shí)間后恢復(fù)原狀；再將乙中的液體擠出，打開(kāi)彈簧夾K，燒杯③中液體倒流入錐形瓶中，且錐形瓶底部溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色，無(wú)其它明顯現(xiàn)象．請(qǐng)將下表中的試劑補(bǔ)充完整．

滴管甲

燒杯①

滴管乙

燒杯②

錐形瓶中溶液

燒杯③

試劑

H2O

_____

_____

_____

_____

_____

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